授業終了後は協議会を行います。先生方からの意見や質問等を交え、最後に講師の先生からご指導をいただきます。この日は高倉小学校、第二小学校の校長先生、都指導主事
の先生からアドバイスをいただきました。

　２８日（水）、今年最後の研究授業を行いました。この日は、５年２組・１年２組担任の先生、養護の先生と３人が授業を行いました。５年２組では社会科の「食糧自給率」の問題を取り上げ、みんなで話し合いを行いました。
　この記事の詳しい様子は「学年のページ」「５年生」に載せてあります。

　残菜の量を感じてもらおうと、栄養士さんと家庭科の先生が、１ｋｇのペットボトルを置いてくれました。子供たちは口々に「これの○○倍なんだぁ。」と言って触っていました。
　さて、前回お知らせした「残菜調査」の結果発表です。一番少ない日は６.７ｋｇ、多い日は２４ｋｇでした。やはりメニューによって差が出ました。意外？だったのは駅弁日本一でも知られる「いかめし」の残菜量が多く、高学年の子でも「これ、なあに？」と知らない子もいました。総じて和食系は残菜量が多かったです。これも時代でしょうか？