６月２４日(金)

→続きです。

６月２４日(金)

シアターのあとは展示室で足尾銅山や足尾の自然について学びました。

熱心にメモをとる子どもたち。

６月２４日(金)

環境学習センターに入ると、まず足尾シアターというホールで、
足尾の歴史や自然についての映像をみました。

６月２４日(金)

９：３０
車窓から製錬所跡などを臨みながらバスは進み、足尾環境学習センターに到着。

駐車場からは、砂防ダムを見ながら銅(あかがね)橋という長い橋をわたりました。

６月２４日(金)

バスは奥日光を後にし、この２日間のゆかりの場所を通りながらいろは坂へ。

その途中でサルを発見！
１枚目の写真に何とかとらえることができました。

さらにシカも発見！

いろは坂では、カーブの看板ごとに「いろはにほへと…」を頭文字にしたことわざを探しながら下っていきました。(３号車)

９：２０
最初の目的地の足尾が近づいてきました。

６月２４日(金)

最終日となり、お世話になった湯の家旅館ともお別れ。
「来たときよりも美しく」を目標に、
それぞれの部屋をきれいにしました。(写真１枚目)

荷物整理も済ませ、玄関前で閉校式です。
部屋ごとに協力して、バスへの荷物の積み込みもスムーズに。
素早い集合につながりました。

旅館の皆さんに、
「ありがとうございました！」
と感謝の気持ちを伝えました。

６月２４日(金)

湯の家旅館で最後の食事です。

しっかり食べて、今日一日の力に！

６月２４日(金)

おはようございます。
３日目、最終日の朝を迎えました。

今朝の天候は曇り、気温は１９．７度です。

玄関で朝会をすませ、湯の湖の湖畔を散策しました。
朝のよい空気がとても気持ちよかったです。

６月２３日(木)

そろそろ完成に近づいてきた子がちらほら…。
細かいところなどは講師の先生方に見てもらう子もいました。

一つひとつが違う、個性的な日光彫り。
思い出がいっぱい詰まった日光彫り。
素敵な宝物になると思います。
完成をお楽しみに！

今日もたくさんのアクセス、
ありがとうございました。
記者も大喜びです！

とりあえず、今日の更新はここまでということで・・・。

６月２３日(木)

日光彫り体験リポート第３弾！

自分の席にもどり、いよいよ作業開始！

まずはカーボン紙でイラストを写しとる作業から。

写し終わったら、彫刻刀を手に彫り進めていきます。
始めは難しそうにしていた子も、彫刻刀の使い方に慣れてきました。

思い思いにデザインした作品が、どのように仕上がっていくのか楽しみです。

６月２３日(木)

講師の先生方による、彫り方のデモンストレーションが行われ、
彫刻刀の使い方などのポイントを学びました。
手際のよさや仕上がりのきれいさに
「おお〜っ！」という声があがりました。

６月２３日(木)

たくさんのアクセス、ありがとうございます！
８時４５分段階で昨日のアクセス数を超えました！
たぶん、昨年の記録を超えていると思います！
記者もやる気マンマンです！
それでは日光彫の紹介です！

１８：４５
素早く集合し、予定時刻より少し早くスタート！

講師の方々の紹介の後、板のセットの仕方やカーボン紙の使い方などの説明がありました。

６月２３日(木)

大広間での食事もこれで３回目。
集合から「いただきます」までがスムーズになってきました。

今日の夕食もたくさん食べてお腹いっぱい。

食後は荷物整理や明日の支度などをしています。

次は１８：５０から日光彫り体験学習の予定です。

６月２３日(木)

宿のお土産屋さんを開けていただき、入浴前後の時間を使って買い物ができるようにしました。

「あといくら分買えるかな…」
と考えながらお土産を探していました。

１７：３０から予定通り夕食です。

６月２３日(木)

源泉に１０円玉を入れて熱心にこすっている子どもたち。

すると、１０円玉の色がだんだんと変化してきました。

どのような変化かは写真の通り。

１６：００
宿に戻り、ただいま３組から入浴タイムです。

６月２３日(木)

湯の家旅館に到着後、徒歩５分ほどのところにある源泉に、１０円を持って行きました。

１０円玉を源泉に浸けると、ある変化が見られるのですが…。

どうなると思うか子どもたちに尋ねてみると、
「きれいになると思うよ！」
と言う子が多かったのですが、果たして結果は…。

６月２３日（木）

日光からの記事が多くなっていますが、
１年生から５年生までは学校でしっかり勉強しています。
そんな中から、今日は５年２組を紹介します。

移動教室は６年の担任だけでなく、
校長を始め３人の教員も引率しています
その中には他学年の学級担任もいます。
担任が日光にいるわけですから、
残った学級の児童には、いろんな先生が入れ替わりで授業を行います。
そのためどうしても、
テストやプリントを使った学習が多くなります。

私も２日間、授業に入りました。
しかし、さすが５年生。
私が簡単に授業について説明すると、
後は自分たちでどんどん進めていきます。
私が入った２時間、私語もほとんどなく、
驚くべき集中力で課題に取り組んでいました。
挨拶もとても立派でした。

素晴らしい！！
５年２組のみんなです。
後１日、がんばりましょうね！

６月２３日(木)

滝からの水しぶきが霧雨のように降ってきました。

圧倒的な水の量と音で、すごい迫力でした。

１５：００
宿に到着しました。

６月２３日(木)

１４：００
華厳滝に着きました。

まずは大きなエレベーターに乗り、着いた先は…

気温１１度のトンネル！

ひんやりした空間を歩いていくと、外からの光が。

トンネルを出るとすごい音が響いてきました。

６月２３日(木)

昼食の後は楽しみにしていたソフトクリーム！

たくさんの学校が来ており、受け取るだけでも行列が。