５年生の教室では、ラブリーでハートフルな物を見つけました。（写真上）
外国語活動で使う名札です。
ハートの絵がたくさん描かれていて、本当にハートフルです！
さすがは　ミスター山田！

廊下には、詩の視写が掲示されていました。（写真中）
絵も描かれていて、とてもすてきです。

５年２組の教室の後ろには、グローバル（？！）な地球儀を発見！
まあ、地球儀なのでグルーバルなのは当たり前ですが、なんだか「高学年！」という感じがしませんか？

算数・少人数指導（写真上）
　クラスを解体し、少ない人数で授業を行うことで、児童たちは質問をしやすくなり、教師の側も、同じようなレベルの児童集団で学習することで指導の能率も上がります。
　さらに、本校では、学力向上を目指し、アシスタントティーチャーも配置されています。
　分からないときに、できるだけすぐに聞ける体制をとることによって、「できた！」「分かった！」と目を輝かせる児童が　今まで以上に多く生まれています。

家庭科室には、お米についての掲示物が貼ってありました。（写真下）
　毎日のように食べているお米ですが、名称や種類など、学習することがたくさんあります。
　また、調理することで、普段おうちで何気なく食べていた食事にも、興味や関心がわきます。

フリールームでは算数の少人数指導が行われています。
各学年の学習内容が、廊下に掲示されていました。

　今年度から、週５時間の算数の時間すべてが少人数指導となりました。
　諸事情から、７日間のみ、クラスでの算数となりましたが、５月１０日（火）から、また始まります。（９日（月）は授業参観の振り替えのためお休み）

　

３年１組はちょっとした植物園のようでした。（写真上）
　季節の花々が、きちんと手入れされて飾ってありました。
　係さんがいるのでしょうか、水やりもすぐできるようになっていました。

　元気な３年生の年代。
　話をするばかりではなく、聞く側の姿勢も大切です。
　聞き方名人の掲示がありました。（写真中）
　恩一小では、校内研究の英語活動でコミュニケーション能力の育成を目指していますが、伝えるだけではなく、受ける側の能力も、コミュニケーションには欠かせません。
　「相手の目を見て、うなずきながら話を聞く。」
私たち大人も心がけていきたい物です。

　最後に３の１で、誰かにそっくりのマスコットを発見しました。
　誰が作ったのか、そっくりです。
　優しい表情がすてきですね。

　

３年生は、４月からすでに、２１文字も新しい漢字を学習しました。（掲示していないだけでもっと学習したかも知れません。）（写真上）

　こつこつと、日々の積み重ねの重要さが分かります。
　１日一個ずつ覚えていっても、１年で３６５個。６年間で２１９０個も覚えられます。

　これは私たち大人も同じことです。
　「継続は力なり」無理をせず、ちょっとずつ、ちょっとずつ。

　子供たちのいいお手本になりたいものです。

　廊下には植物の写真が。（写真中）
　野原に行けば、身近に咲いていそうな花を紹介してあります。
　遠足の時、地域探検の際に実物を発見できるといいですね。

　３年生も、自己紹介と目標が書いてあるカードを掲示していました。（写真下）
　みんな、思い思いのポーズで写っています。
　「３年生　がんばるぞ！」と言う、意気込みの伝わる、いい表情で写っています！！

掲示物も工夫がありました。

　掃除当番表や、給食の役割分担表が、
　パウチを使ってきれいに作ってありました。

　表を見ると自分の分担がはっきり分かるようになっていると、トラブルも減りますし、自分で行動することもできるようになります。
　言われなくとも、さっと行動できる。
　「高学年」の仲間入りには必要なことですね。

　　

４年生の教室では、早くも壁新聞ができあがったグループがありました。
　調べたことをまとめました。
　調べたことを、まとめ、書き表すことによって、自分の学習をより確かな物にします。
　さらに、壁新聞を読んだ人と意見交換できると、学習が深まります。
　毎回の学習で壁新聞にすることや意見交換することは時間的に制約があると思いますが、学期に何回か（せいぜい２〜３回でしょうが）繰り返すと、高学年や中学生になったときに、質の高い調べ学習へとつながっていきます。


１学期のめあても貼ってありました。

八王子市教育委員会より、お知らせが届きました。
　ＧＷ中で、たくさんの方がご覧いただけるチャンスなのですが、残念です。
　ご迷惑をおかけいたしますが、よろしくお願いします。


　本庁舎改修工事に伴い、下記の期間学校CMSホームページの利用ができません。
　停止期間：平成23年5月2日（月）午後7時頃から
　　　　　　　平成23年5月6日（金）午前9時頃まで
　　　※作業の進捗状況により若干変動することがあります。

２年２組の黒板には、国語の学習に関する掲示物が貼ってありました。

　だんだん読む学習が深化しているのが分かります。
　登場人物の心情に、より迫るような内容になり、丁寧な読み取りを必要とされます。
　黒板に教科書を拡大し、詳しく読み取ろうとしています。

　だんだん学習が高度になります。　２年生、がんばりましょう！

１年生の教室には、鯉のぼりが泳いでいました。
　カラフルに塗られた鯉のぼりが、１列に、仲良く泳いでいました！

２年生の廊下を見たら、遠足の感想が掲示してありました。

「疲れたけど、お弁当がおいしかった。」
「がんばろう　日本！　とさけんで面白かった。」
たくさんの感想がありました。

５月７日の授業参観の折に、是非ご覧ください。

４月２８日の夕暮れです。
急に暖かくなり（というより　暑くなり）、体調を崩さないようご留意ください。

４月２７日（水）５時間目に、方面別下校訓練を行いました。

昨年度は、計画停電で信号機が止まる際、何度も行った方面別下校です。
今年度初めて行いました。

とても強い風の中で、台風の際の実際の避難訓練のようでした。

今年初めて上手くいかなかった点もありましたので、反省して、当日に備えたいと思います。

校庭の北側に昨年度できた学級農園。

大谷用務主事と、田中事務主事が何やら作業していました。

近づいてみると、畑に土をもっと入れられるよう、仕切り板を施しているところでした。
土も、校庭のすぐ北側に造成中の住宅から、無料で頂いた土です。

これで、今年は昨年度以上に豊作が見込まれます。

感謝です。

４月２７日（水）朝から、内科検診がありました。

のぞいたときは、２年２組さんが、校医の中村先生に、見ていただいているところでした。

音楽クラブは音楽室で活動しました。
担当は、音楽専科の鈴木主任教諭です。

さっそくパートを決めていました。

１曲目はどんな演奏になるのか、今から楽しみですね。

家庭科クラブは家庭科室で活動しました。

担当は、相原主任教諭と廣江先生です。

次回行う作品作りの、材料について話をしていました。

すてきな小物入れができるといいですね。

将棋・オセロクラブは５年１組で行いました。

　図書室に、将棋とオセロの本を探しに行きましたが、１冊もなかったと、しょんぼりして帰ってきました。
　新しいクラブなので、将棋盤もオセロのセットも一つも学校にはありません。
　工作用紙を使って、手作りの将棋盤を作ろうとしていました。

　将棋盤は、（社）日本将棋連盟に電話をしたら、貸与してもらえることになりました。
　家にある人は、オセロも「もってきてもいいか」うちの人に聞いて、もってきてもらえるよう頼みました。

　将棋盤は、次回５月１０日に間に合うかどうか・・・・。
　早く対局できるといいですね。

サッカークラブは６年１組で行いました。
　担当は、岡林教諭と、北原教諭です。

　お邪魔したときは、チーム決めを慎重に行っていました。
　対戦するチームの力が、拮抗していないと、ゲームをしていても楽しくないことをよく知っているからです。

ソフトボールクラブは、５年２組で行いました。

　他のクラブと同じように、部長やチームを決めました。
　みんな積極的な感じだったことが印象的でした。