児童会は２ヶ所に分かれて作業していました。

　音楽会のめくりプロやスローガン？　上手に下書きして、マジックで仕上げていました。
　「誰が下書きしたの？」と平田副校長が尋ねるぐらい上手に出来ていました。
　さすがです！

　児童会便りも、担当の北原教諭とマン・ツウ・マンで作成から印刷・配布まで頑張っていました。（写真下）

　

図書委員会。いつも撮影にお邪魔する頃は図書の整頓が終わり残り時間読書をしているところになっていたのですが、今日は違いました。
　新しい本を追加したりもしたようで、本の整頓や、新しい本を出した後のダンボール箱の片付けなどをしていました。

集会委員会は体育館で伴奏の練習をしました。

もう本番（１１月４日金曜日）間際。　待ったなし！　頑張るっきゃない！

緊張感がありました。

石鹸・トイレットペーパー配りをし始める前を、珍しく撮る事ができました。
児童朝会でどのような発表をしようか話し合っていたようです。
昨年度は、○×クイズの形式で、楽しくてためになる発表をしてくれた保健委員会。
今年はどんな発表になるか楽しみです。

今週の月曜日に行われた読み聞かせです。
毎回お忙しい中を足を運んで下さり、
子ども達のために素敵な絵本を読んで下さっています。
次回も楽しみです！

体育委員会は、体育倉庫と石灰倉庫の掃除、一輪車の整備を行いました。

　石灰倉庫も体育倉庫も見違えるほどきれいになりました。
　埃っぽかったと思います。しっかりうがいをしてくださいね。

　先日、一輪車を授業で使っていました。これで、授業でも使いやすくなりますね。

１１月２日（水）委員会活動がありました。
　水曜日と火曜日の時程を入れ替えたので、水曜日の委員会活動となりました。

　栽培委員会は、雑草取りと、枯れてきた植物を抜きました。
　花の種をもらったので種まきもしました。

６年生も体育館練習をしていました。
丁度　合奏の練習中でした。

６年生らしく、難しい曲です。
でも、最後まで言ったときに、「やったあ！」とガッツポーズをした男子がいました。
みんなで少しずつ作り上げて、本番は全員が（心の中で）ガッツポーズができると良いなあと思います。

５年１組の体育の授業の様子を目撃しました！

　毎日発行される５年１組の学級通信ではお馴染みですが、校庭で何種目もの競技を同時進行するという体育授業。
　本当にできるのだろうかと思っていましたが、本当に出来ていました。

　怪我なく安全に、そして、いい加減に手を抜いて取り組み児童もなく、素晴らしいものでした。
　
どんな種目に取り組んでいるか写真で分かりますか？
　写真上：うんてい　登り棒　走り幅跳び　ハードル
　　　下：鉄棒　

１１月２日（水）体育館での練習をのぞいてみました。

４年生　恩方市民センター祭りで披露した曲です。
　また、ちょっと上手になっていた気がします。リコーダーの音色がさらに優しくなりました。

５年生　音楽の鈴木主任教諭の指導で、めきめきと上達しています。
　ここはもっとこんな風に！　と言われると、次のそんな風にできるのがすごいです。

１１月２日（水）放課後。体育館に音楽会用の照明施設を設置しました。

　学芸会や音楽会で照明担当だった佐藤先生もわざわざ駆けつけてくださり、照明施設設置を手伝ってくださいました。

　佐藤先生の姿を見つけると、委員会活動で残っていた高学年の児童から「佐藤先生！」と声がかかり、「サイン頂戴！」と芸能人なみのおもてなしでした。

　照明がつくと、「舞台！」と言う感じが出てきました。
　これでいっそう本格的に音楽会の練習が行われます。
　佐藤先生　ありがとうございました。

よく登校日１１月４日（金）の音楽集会に向かって、熱のこもった練習が行われました。
　もう慣れたもので、パートごとに練習し、難しいところを　集会委員会担当で音楽専科の鈴木主任教諭に質問していました。

１１月２日（水）朝、体育館で集会委員会が朝練習を行っていました。

　気温は１０度を下回り（写真下）、ひんやりする体育館でした。
　鍵盤楽器などは鍵盤が冷たくなっていて、指先が冷たかったです。
　「はあ」と息を吐き出すと、白く見えました。

音楽会が１１月１８日（金）１９日（土）に行われます。
　児童は、その日のために練習を積み重ねています。
　そして、日に日に上手になり、いっそう「音を楽しんでいる」状態になっています。
　仲間たちと共に作り上げていく喜びを味わいつつあります。

　音楽会へ向けて頑張っているのは児童だけではありません。
　先生方も、職員演奏を行うため、それぞれパート練習を行っています。

　１１月１日（火）英語研修会が終わった後、体育館や、放送室のスタジオで、遅くまで練習する音が聞こえてきました。
　残念ながら、児童のように「音を楽しんでいる」状態ではなく、悪戦苦闘し「音が苦（おんがく）」の段階です。

　１１月８日（火）から、職員演奏の全体練習も始まります。
　音楽会当日、スポットライトを浴びて立ち、拍手喝采を浴びる自分の姿を想像しながら、パートごとに練習に励みこととなります。
　（職員演奏は、１８日の児童鑑賞日のみの演奏となります。時間の関係です。ご了承ください。）
　

「歌を入れてみましょう！」「こんな歌はどうでしょう？」
授業の中で活用できる歌を紹介いただき、実際に先生方で振りを付けて歌ってみました。

　研究発表会するから研究しているのではなく、児童一人一人の「人とかかわる能力」を高めるために、そして児童が「出来た！分かった！」と目を輝かせ知的好奇心を高めるために、そのために教員はどんな指導を行えばよいのかを研究していこうと、再確認して研修会を閉じました。

　

１１月１日（火）阿部フォード恵子先生をお迎えして、英語研修会を開催しました。

　この日は、１月２５日（水）に行われる研究発表会当日の指導案検討を行いました。

　各学年（学級）から、指導案についての提案や説明を行い、それを、阿部フォード恵子先生にご指導いただきました。

１１月に入りました。

　１０月の末頃から、吐き風邪が流行り始めました。
　処理するためのセットが保健室に用意され、各学年に配られます。
　でも、これを使う機会がないことを祈っています。

　体調管理をしっかりして、元気よく過ごしていきたいものです。

１１月１日（火）体育館での音楽会の練習が始まりました。
３年生が、元気よく歌っている様子を見ることができました。

１１月１日（火）２時間目、５年２組の国語の授業を参観しました。

　「大造じいさんとガン（椋　鳩十　作）」の授業でした。
　１１月７日（月）に行う研究授業に向けて、毎日遅くまで教材研究をしている成果が現れている、力のこもった授業でした。

朝会の後の行進もしっかりできました。
朝会の後の片付けも、６年生がしっかりしてくれました。