６月７日（火）１年生から６年生の１組が新体力テストに挑戦しました。
　初めての試みで、２時間で終わるかドキドキしましたが、何とか終わらせることができました。
　保護者の方がたくさん手伝ってくださり本当に助かりました。

詳しくは　また　ご報告いたします。

６月７日（火）全校朝会がありました。
柳村校長から梅雨の時期に関するクイズがありました。

梅雨入り
梅雨明け

大人や高学年にはお馴染みの言葉でも、低学年には案外知られていないことが分かりました。

朝会の様子、詳しくは　またお知らせします。

２回戦目も白熱したゲームとなりました。
赤組も最後まで頑張りました。
補助役６年生の　真剣な表情が印象的でした。

紅組も　白組も　本当にいい戦いでした。
お疲れ様でした。

１回戦目は白組が勝ちました。
　玉を送った後、ちゃんと座って待っていた白組の人たちも、勝利に喜びを　立ち上がって爆発させました。
　「やったー。」
　嬉しい瞬間です。

６年生が、列の両側に分かれて補助をします。
落ちそうになった時、落ちてしまって持ち上げる時、力を発揮します。

もちろんスタートから列までや、列の終わりからゴールまで運ぶのも、この６年生の腕？足？にかかっています。

紅組も白組もものすごい勢いで大玉を送ります。
１・２年生までは、列の間を転がします（地面の上）。
３年生からは、３列になった真中の列の上（頭の上）を転がします。

同点で最終得点種目である大玉送りを迎えました。

それでなくとも、毎年盛り上がる大玉送りですが、今年は　大玉送りに勝った組が優勝とあって気合の入れ方が違いました。

一切手を抜かず、全力に取り組む姿は、見る人の胸を打ちます。

その全力の姿に応え、応援する側も盛り上がりました。

選手の皆さんお疲れ様でした！

ゴール目指して、無心で走り切ります。
　「ゴー！」
　前の走者が、次の走者に声をかけます。
　勢い良く走り始めます。
　全力で走り切り、バトンを次の仲間に託します。

　自分が走る時間は、２０秒ぐらいでしょうか。
　その、たった２０秒間のために、どれだけの練習を積んできたことでしょう。

　そして、その練習が仲間意識を高め、ただ単に一人一人が速く走る以上のことを教えてくれ、チームワークの心地良さを教えてくれました。

男子もスタートです。

さらに迫力があって、力強い走りっぷりです。

美しく、しかも全力で最後まで走りきりました。

バトンパスも、特訓の成果がみられ、かなりのハイレベルです。

今年、八王子市の連合陸上記録会がないのが残念です。
あれば　かなりいい線までいけたと思うのですが・・・・。

高学年リレー。まずは女子の部。

さすがに高学年ともなると見ごたえがあります。
低く鋭くスタート。
真剣な表情が美しいですね。

７日（火）は１組グループ。８日（水）は２組グループが　新体力テストに挑戦します。

保護者の方にも、延べ３０人以上の方にお手伝いをいただきます。

写真上：たち幅跳び
写真下：シャトルラン練習中（１年生）

新体力テストを翌日に控えた６月６日（月）
シャトルランの説明のためにかけた、音楽が聞こえてきました。

放課後には、先生方がソフトボール投げのラインを引きました。
渡部先生や、北原先生、三浦先生、それに平田副校長も記録測定！
結果は・・・・・・。

内緒です！

プール掃除も終わり、ろ過機（プールの水をきれいにする機械）も運転を開始しました。
　モリアオガエルも池に引越し、９日（木）のプール開きを待つばかりとなりました。
　水温はあまり上がっていないので、今のままではちょっと寒いかもしれません。

　気持ちよく泳げる日は、いつ頃来るのでしょうか？

全てが終了し、退場も全力で走りました。
　爽やかな風が走り抜けました。

　先生たちも嬉しそうです。
　今日までの苦労や努力が報われる　最高の瞬間です。

　後日いただいた保護者からの感想で、たくさんのおほめの言葉をいただきました。
　ありがとうございます。こちらも励みになります。
　「（前略）家でもたくさん練習しました。なかなかできなかった逆立ちが本番でできたとき、思わず涙が出てきてしまいました。（後略）」
　６年生のお母様からの手紙だと思います。
　本番の華やかさの陰に、たくさんの努力があったことを知るからこその涙だと思います。
　
　このがんばり、「ネバーギブアップ！」の精神、そして「自分はやればできる！」という自己肯定感の高まり、これらを、明日からの人生に生かしていって欲しいと思います。

　６年生！　次は日光移動教室です！
　日光でも存分に活動や学習をし、最高の思い出を作ってください。
　

まじめな表情から一変して、コミカルな動き。
　でも、本気で演技したからこそ許されるのだと思います。
　痛みや怖さに、真剣に立ち向かい、乗り越えた後のこの笑顔です。

　普段だったら、こんなポーズとらないだろうという子達も、みんなそろってポーズ！
　嬉し、恥ずかし、でも、何ともいえないいい表情です。

クラス毎に、ポーズも、担任の見せる表情も違います。
　そんな個性の違う集団が、一つのことにみんなで立ち向かったことに、そして、誰一人あきらめずやり通したことに、組み体操の素晴らしさがるのだと思います。

　感極まってしまった児童もいます。
　無理もありません。
　演技中ずっと緊張していたのが、演技が終わりホッとして、今までの苦労が走馬灯のようによみがえったそうです。
　
　写真　上・中：５年２組
　写真　下：　　６年１組

全ての演技が終了し、クラスごとのフィナーレです。
担任の先生から、クラス毎に呼ばれ、駆け寄ってきます。

写真：５年１組