3学期初日から館小、館中の先生方が集まり合同職員会議が
開催されました。

　いよいよ開校する『館小中一貫校』のシステム作り、具体的な教育活動の実施案などがそれぞれ担当より提案されています。
　２つの学校が１つになる。しかも、小学校と中学校が１つになるということは、様々な点でのハードルを乗り越えなくてはなりません。融合するというよりは、『新しい学校づくり』という発想で話し合わなくてはなりません。それが、なかなか難しいのです。
　国と国が一緒になるということを考えてみてください。そう簡単にはいかないことが想像できると思います。そのくらいの感覚が襲います。

　館小中の子供たち、この館地区の子供たちにとって必要な教育とは、どんなことだろう。子供たちが笑顔で元気に過ごせ、自分を高めることができる学校づくりに邁進しています。

明けましておめでとうございます。
　新年　平成２３年、２０１１年のスタートです。
　これは、なんと書いてあるでしょうか。今年の干支、うさぎ年の「卯」という文字です。この字は知っていますか？「兎」うさぎですね。今年はこの2つの文字は覚えましょうね。

　【話の主な内容】
　１　校長の「新年の抱負」
　　　　館小学校を『最後まであきらめないで前進する館小の子供たちにしたい！』と　　　　いうことです。
　２　バージョンアップ「苦手克服」が３学期の目標。
　　　　自分の苦手は何ですか？苦手なもの１つでも、２つでも克服　つまり、できる　　　　ようになる。やり続ける。あきらめない。努力する！ということです。さあ、　　　　まずどこから取り組みますか？
　
　　　　そして、３学期の終わり、今年度の終わり。３月の修了式に「校長先生、これ　　　　ができるようになったよ！」「これをやり通したよ！」と報告できるようにし　　　　てください。


　３　卯年にあやかって、ぴょーんと思いっきりジャンプする年にしましょう！


　４　なお、漢字コンクールジェンヌ杯は３月８日に行います。がんばってください。


　　児童代表で4年生全員が今年の目標を発表してくれました。

天候に恵まれ、開会式が行われました。
気合い十分頑張りましょう！

いよいよ演奏の順番が来ました！

会場である市民会館に到着しました。
本日の午前の部は館小含めて11校が集まります。
会場に入るのも、大変です。

出発！頑張ってきます。
朝からかなりハイテンションの5年生です。

八王子インター降りました。大変順調です。
午後4時過ぎには学校に着きそうです。

帰りの道です。
高速にのります。順調ですので、帰校は午後4:30頃と思われます。

しおりの問題を解くべく、一生懸命に見学していました。広いので、ぐるぐる歩いて、なかなか目的のゾーンに到着できないグループもあったようです。

いよいよ江戸東京博物館の見学が始まりました！
中は暗くて写真がよく撮れません。
ここでは、グループごとの見学です。順調に進んで来ましたので、2時間もたっぷり見られます。良かったですね。

江戸東京博物館に着きました！

国会の周りのいちょうは今が美しい！です。

国会とさようならです。

国会の見学をしてきました。何校もの6年生が来ています。
国会！ここが国会！と興奮ぎみでした。
国会議員さんにも会えました。記者の方々が詰めていて、緊張感溢れていました。
しかし、子供たちは元気に挨拶していました。引率する私はドキドキしていました。

いよいよ出発です！
小学校最後の社会科見学です。国会と江戸東京博物館に行ってきます。

　　　　勤労に感謝

　２０日金曜日、「館小祭り」楽しかったですね。1日館小祭りで最高の一日でしたね。
　初めてお店を出した2年生もとっても上手に、呼び込みをしたり、受付をしたり、案内したり、ルール説明したり、がんばってと応援したり、残念でした。でも0点でも景品あるから大丈夫と慰めてくれたり、景品の紹介をしたりと、みんな役割を分担して「ロッカーアウト」のお店を成功させていました。
　どのお店も、お客さんを楽しませようという工夫がされていて、すばらしい！と思いました。
　きっと、みんなは館小祭りで一つのお店をやるのに、色々な仕事があることを見つけ、それを分担したのですよね。

　さて、世の中にはどんな仕事があるでしょう。

　ちょっとこれを見てください。今朝校長先生がコンビニで買ってきたお茶のペットボトルです。このお茶のペットボトルがここに校長先生が手にするまでには、どんなお仕事があるだろう、考えて見ましょう。

　　　　　○お茶の木を育てて、お茶の葉を作る人
　　　　　○お茶の葉を加工する人
　　　　　○お茶をペットボトルにつめて製品にする人
　　　　　○ペットボトルを作る人　材料を輸入する人　
　　　　　○材料や製品を運ぶ人　船や飛行機、車を作る人　その部品を作る人
　　　　　○ラベルを印刷する人
　　　　　○デザインする人
　　　　　○宣伝する人
　　　　　○テレビやラジオで働く人
　　　　　○俳優やアナウンサー
　　　　　○コンビニの店員さん　洋服を作る人　宣伝する人　品物を作る人　ＰＣ
　　　　　○コンビニを立てた大工さん
　　　　　○家具や冷蔵庫を作る人
　　　　　○その部品を作る人

　まだまだ、まだまだ、仕事はあります。

　私達は、こんなにたくさんの仕事をする方々のお世話になっています。
　こんなにたくさんのお仕事のおかげで楽しく生活できるのです。
　あしたは、勤労感謝の日。その仕事をしてくださる方々に、その働きに感謝する日です。生活する中で、どんな仕事の方々にお世話になっているのかなと考えて「ありがとう」と心の中でもいいので感謝してください。
　また、一番お世話になっているお父さんお母さんには、声に出して感謝しよう。先生にもね。

　約４週間の教育実習生の実習が終了しました。今朝の全校朝会で子供たちとお別れをしました。来年から立派な先生になられるよう、子供たちと教職員全員で応援しています。

１１月１１日の５、６時間目は５年生の図工でした。

５年生は１０月から植物をモチーフにした版画の制作をしています。
今日はそれを刷る準備をしました。
グラデーションで下地をつくりました。
次の授業で刷るのが楽しみですね！

１１月１日の３、４時間目は２年生の図工でした。
題材名は「キラキラ　光る絵」

まず液体粘土で家や木等を描き、乾いてからその周りをコンテで縁取ってぼかしました。

夜のなか、イルミネーションのようにキラキラ光っているような絵を描くことができました。

１０月２９日の３、４時間目は１年生の図工でした。

クレパスで木の根、幹、枝を描いてから、
水彩絵の具で葉や花を描きました。

桜や紅葉など様々な木を描くことができました。