広報委員会　図工室での壁新聞作り。

　もうすっかり手慣れた感じで仕上げていました。
　掲示するのも手際がよかったです。

保健・美化委員会の様子です。
　今年度の活動を振り返って、一人一人が反省を発表していました。
　
　「朝会での発表が上手にできてよかったです。」
　「トイレットペーパーの補充を、委員会の時間だけではなくもっと積極的にすればよかったです。」
など、前向きの発表でした。一人一人発表の後に拍手があったのもよかったです。

図書員会は、図書室と絵本室に分かれて活動しました。

　中央図書館から、３００冊も学級文庫用に借りられ、それを前回は各教室に配達しました。
　今回は、新しい本の整理も含めて、図書室と絵本室を整頓して回りました。

２月３日（木）今日は節分です。
　節分の日には、昔から豆まきをして、無病息災を願ったり、自分の心の中にある弱い心を、鬼に見立てて追い出そうとしたりしてきました。
　２年生の教室には、「心のおにを追い出そう」と題して、「追い出したい鬼」について、自分を振り返って書いてありました。


　明日は立春。暦の上では、もう春です！

体育委員会の活動の様子です。

　どこを誰が分担して清掃するのか話し合い、その後出かけていって活動を行いました。

　一輪車に空気を入れたり、体育倉庫の片付けをしたり・・・・。
　こちらも恩一小のみんなのために汗を流しました。

児童会
選挙に向けた準備を、黙々としていました。

自分が過ごしてきたこの一年間を振り返りながらの作業だったのかもしれません。
「立会演説会は、すごく緊張したよなあ。」
「クラスのみんなが応援してくれて嬉しかった！」
「もう１回チャンスがあったら、また立候補するかなあ？」
「１年間、学校のためによく頑張ったな。自分を自分で誉めてあげなくちゃ。」
そんなことを考えていたのでしょうか。
児童会室には、静かな時間が流れていました。

放送委員会の様子です。

放送委員会に限らず、６年生は、後少しだけの活動となってしまいました。
恩一小の伝統を、しっかり引き継いで、卒業して欲しいものです。

２月４日（金）の児童会選挙に向けて、選挙運動が行われています。

　中休みになると、「児童会役員候補　○○に、清き一票を！」というような声が響きます。
　大人の選挙活動さながらです。
　立会演説会の後、いよいよ投票です。

　結果もありますが、やはり、立候補した勇気と、努力した経験がとても貴重だと思います。
　最後まで頑張って欲しいです。

２月１日　東昇降口で、大谷用務主事がなにやら大工仕事に精を出していました。

何を作っていると思いますか？
柳村校長の依頼で、ＰＴＡ会長の蓑輪さん関連の、あるモノを作っているのです。
「恩方を心のふるさとに」とも関連します。
完成したらまたお知らせします。

このところ、日中は陽射しも暖かです。でも、冬の朝。池の植木は毎朝凍っています。
そんな自然の様子にも目を向ける６年生。

「先生、すごいねえ。」
「あんなに凍ってるよ。」
「すごい。きれい！」
自然の美しさに感動する心をもつ恩一小の６年生。

「君たちも、すごいねえ。すばらしい！」
見ているこちらが感心しました。

朝会での児童の様子に目を向けてみると、寒い中、一生懸命話を聞いている児童を、見かけます。
　「今は、話をしっかり聞くとき」と、自分をしっかり律することができる児童です。

　「今は、元気に遊ぶ時」「今は、勉強する時」
　きちんとけじめをつけて集中して取り組める児童が、この頃とても増えてきました。
　この集中力が、勉強でもスポーツでも音楽でも、何かをする際には何の場面でも大切です。
　恩一小でしっかりと、「今は○○するとき」の集中力を身に付けていってください。

２月１日（火）全校朝会を行いました。

柳村校長から、３つの心について、お話がありました。

サッカー日本代表がアジアカップに優勝した話に触れ、
　自分を信じ
　仲間を信じ
　師を信じ　　最後までやり遂げることの大切さについてのお話でした。

自分は、精一杯努力してきたから大丈夫！
自分には、素晴らしい仲間がいるんだ！　この仲間と一緒ならできる！
自分には、正しく導いてくれる師（監督・先生）がいるんだから、この道を進めばきっと成功する。

　そう信じて迷わず、努力しつづけることが、アジアカップの優勝につながったというお話でした。

　これはアジアカップ優勝だけのことではなく、もちろん、恩一小での生活にもつながります。
　恩一小の皆さんには、「自分を信じ、友達を信じ、先生・お家の人・地域の人を信じて」　これからも頑張って欲しいと思います。

　そして、私たち大人は、子供たちの努力に恥じないよう、お手本となる行動に、一層心がけていきたいと思います。
　「やればできる！」　まずは自分から！

　取材にお邪魔したときは、朝食の重要性についての話し中でした。

　成長期の６年生。
　朝からしっかり食事をとって、元気に成長してほしいと思います。

１月３１日（月）２・３時間目に、食育の指導がありました。
　辻野栄養士お手製のパワーポイントの画面を、パソコンルームの画面に映し出し、児童は指導を受けました。
　２時間目は６年２組、３時間目は６年１組でした。

　

初日のこの日。教室前の廊下で、あわただしく準備をする立候補者。
　
　教室の中では、自分が訴えたいことを、文章にまとめ、一生懸命訴えていました。
　普段あまり感じないような緊張を、味わっているのではないでしょうか。

　これからの人生で、乗り越えていかなければならない困難がいくつもあります。
　そのリハーサルにはならないかも知れませんが、学校という安全なところで、緊張や困難を乗り越える体験ができるのは、本人にとって、とてもよいことですね。

　親や先生が手助けできることと、自分で乗り越えていかなければならないこと。
　子供は、行事を体験するたびに一つ一つ成長していきます。
　大きく成長して行ってほしいと思います。

　

１月３１日（月）今週は朝の時間に、月曜日、水曜日、木曜日の３回、次期児童会役員候補者が、３年生以上の教室を回って、「自分が児童会役員になったら」を訴えて回ります。

　　

恩一小では、１年生から外国語活動を学習しています。（本校の「特色ある教育活動」の一つです。）
　そのベースには、国語（もちろん日本語）学習があり、さらに日本（文化）の良さを知った上で、外国語活動も行っています。
　日本の良さを知り、外国の良さも知り、お互いの良さを理解しながらこれからの国際社会を生きていってほしいと思います。

お琴の前に正座して、背筋を伸ばし、とてもいい姿勢でした。
　「お琴をまたがない！」などと、鈴木主任教諭や担任の永弘主任教諭に指導される児童もいましたが、みんな、日本の伝統文化にたっぷりと触れていました。
　それも、（珍しいもあるとは思いますが）やらされているという感じではなく、味わっている感じでした。
　何でも素直に教えを吸収できる、恩一小児童の良さが、ここでも発揮されていました。

元木小学校からお借りした、８面のお琴を使い、音楽の鈴木主任教諭の指導の下「さくらさくら」を演奏しました。

６年生は総合的な学習の時間で日本の伝統的な文化について学習しています。
この日は、琴の体験学習を行いました。