５年２組では、総合的な学習の時間に「リサイクルに学ぶ」と題して、環境問題について学習していました。
　担任の鈴木教諭から説明を受けた後、パソコン室に行き各自が設定した課題を、インターネットの検索エンジンを活用して調べました。
　
　たくさんの情報の中から、自分が必要な情報を獲得することは難しいことです。
　また、個人的な考えや理論をそのまま受け入れることはできないので、そのあたりを見極める能力も培っていかなければなりません。
　
　話をリサイクルに戻します。
　リサイクルする方がいいことは分かっていても、できていない原因を考え、取り除いていかなければいけません。
　自分ができることから、一つずつ実践していきたいものです。

　

八王子市環境マネジメントシステム（ＬＡＳ−Ｅ）についての監査が、１月２０日に行われました。
　八王子市は『望ましい環境像』を、「未来へつづく、水とみどりにあふれた健康で心やすらぐまち」としています。
　そのために次の４つの基本目標を設定しています。
　１　生活環境
　２　水とみどり
　３　資源・エネルギー
　４　環境教育・環境学習

　恩一小では、その中でも環境教育に力を入れています。
　５年生の総合的な学習の時間では、環境について学習しています。

　監査は、はじめに環境推進者である副校長への聞き取り調査を行いました。
　１０分程度　恩一小のＬＡＳ−Ｅへの取り組み状況等を説明した後、実際に校内を見ていただきました。
　これからも、地球に優しい取り組みを心がけていきます。

　
写真：監査の様子　事務室での質問を通して、職員の意識や取り組みの確認をしました。

６年２組が、理科の授業を受けていました。Ｔ.Ｔ.（チーム・ティーチング＝一つのクラスを二人の教師が指導する）での授業で、担当は佐藤主任教諭と山口教諭です。
　人体についての学習で、人体模型を使って部位やその形を示しながら、人体の不思議を説明しました。

　児童は、もちろん自分の体の中を見たことはないわけで、
「へえ　そうなってるんだ。」
と、興味津々で話を聞いていました。

　佐藤主任教諭の授業は、教材準備もしっかりされて、知識もばっちりで、児童も自然と知識理解が高まります。
　また、計画的に授業を組み立てているので、児童に考えさせる授業がしっかりできています。
　「どうなると思うか？」「なぜそうなると思うか？」
　そんな科学的な思考力が自然と高まります。
　教えるだけの授業ではなく、自分で考えさせることも大切です。

　科学への興味関心を、いっそう高めてもらえればと思います。

４年２組は社会と体育をのぞいてみました。
　
　３時間目の社会では、都道府県カルタ作りをしていました。
　各地の名産品・名所をあげて、オリジナルのカルタの制作途中でした。

　児童によって、その県の特徴ととらえるものが違い、
「なるほどね。そっちなのね。」
と、思うものもいくつかありました。
　間違っていては困りますが、違う見方をするのはかまわないですよね。

　４時間目の体育はサッカー型。
　結構シビアに勝負していました。
　球技に親しんで、興味を持ってくれたらうれしいです。

２年１組では算数の授業に取り組みました。

　担任の渡部主幹教諭が、ふるさと福島から取り寄せた新米を教材に、「１０００より大きい数」について学習しました。
　茶碗１杯分のお米の数を、数え方を工夫して（いくつかずつのかたまりにするなど）数えていました。
　
　数えて、塊になっているお米を前に、
　「ここでくしゃみをしたら、大変だね」
と、くだらないことを言ってみましたが、真剣な２年生。黙々と数え続けていました。
　（２年生　じゃまをしてごめんなさい！）

１年２組でも、辻野栄養士がゲストティーチャーで登場し、給食の話をしてくださいました。

　きれいな絵や資料が豊富に使われ、１年生でもとても分かりやすい内容の授業でした。
　クイズもあるので、楽しみながら、よく聞いていました。

　「牛乳ってえらいんだね！」
　授業を終わった後、１年生が話してくれました。
　「そうだよ、残さず飲もうね。よく話を聞いていたね。えらいね。」
　「うん！」目を輝かせて話してくれました。

　『できた！分かった！』の『分かった』がたくさんある、すてきな授業でした。

６年生のブラインドサッカーは、八王子テレメディアの取材を受けました。

中休みに校庭に遊びに行こうとした１年生が、
「副校長先生　テレビ局が来てる！」
と、興奮気味でした。
「ブラインドサッカー日本代表の石井さんが来ているんだよ！」
と話すと
「ふぇ〜」
と、驚きとも、感激とも、何ともいえない声？音？を発して、去っていきました。

授業参観にあわせて、落とし物の展示もしました。

写真上：まるで、ブティックのようにたくさんの上着が飾られました。
　朝寒さが厳しい恩方ですから、当然上着を着て学校に来ます。
　日中は、元気いっぱい活動するので暑くなり脱いで、そのまま忘れてしまうのでしょう。
　でも、次の日の朝、「上着がない！」と、ならないのでしょうか？
　不思議です。

　名前も、もちろん書いてありません。書いてあれば持ち主に届くのに・・・。残念！
　忘れ物に気づき、夕方、保護者と一緒に学校へ取りに来てくださる保護者の方もいらっしゃいます。

　恩一小では、今後も、保護者のご協力をいただきながら、持ち物に名前を書く指導を続けていきます。
　そして、ものを大切にする心も育てていきたいと思います。

　展示した落とし物が持ち主の元に戻り、『ブティック恩一』が、早く閉店できることを願っています。
　

初めて演奏した割には、上手にお琴を奏でていたので、びっくりです。

５年２組は、お琴を体験していました。

1月２０日（木）に実施された授業参観の様子を、写真でお知らせします。

４年１組は音楽の授業を行っていました。
３年１組は国語の授業を行っていました。

1月２０日（木）に実施された授業参観の様子を、写真でお知らせします。

５年１組は校庭で体育を行っていました。

授業参観の様子を写真でお知らせします。

６年生のブラインドサッカーの様子です。
アイマスクをすると、全く何も見えなくなります。
恐る恐る　足を踏み出すといった感じでした。

1月２０日（木）に実施された授業参観の様子を写真でお知らせします。

６年生は、前からお知らせしているように、スポ育　ブラインドサッカーを体験しながら、様々なことを体験しました。

左側：講師の小島さん
右側：ブラインドサッカー日本代表の石井さん

1月２０日（木）１時間目から４時間目、授業参観を実施しました。
授業参観の様子を写真でお知らせします。

番組のはじめに行う、タイトルコールは６年生全員で行います。

　ブラインドサッカーでの学びとともに、「八王子の子力（こぢから）」の取材も楽しみです。

レポーター役の４人の６年生。
はじめはちょっと緊張気味でしたが、次第にリラックス。
これなら本番もしっかりインタビューできるのではないでしょうか。

１月２０日（木）は授業参観です。
　１時間目から４時間目までの授業を、是非ご覧ください。
　時間で言うと、８：５５から１２：２５分です。

　書き初めの作品も各クラスの教室前廊下に展示してあります。力作をどうぞご覧ください。

　プルトップやアルミ缶の回収もあわせて行います。ご協力よろしくお願いいたします。


　６年生は日本ブラインドサッカー協会の小島先生を講師に、スポ育を行います。
『障がい者に対して抱く「心のバリア」をスポーツの魅力でポジティブなものに変えていきたい。』（ブラインドサッカー協会発行　ＶＯＹより）そんな狙いがあります。

　１・２時間目は６年２組
　３・４時間目は６年１組が授業を受けます。

　それにあわせて、八王子テレメディアの取材も受けます。
　「八王子の子力（こぢから）」という番組に、恩一小が参加します。
　今日リポーター役の４人の児童と、テレビ局の大澤さんとの打ち合わせが行われました。
　どんな番組に仕上がるか楽しみです。

昨日は午後出張だったのでＨＰに載せる事が出来ず、今日で失礼します。
初めて生地から焼くパンに挑戦しました！具を詰めて給食室で焼いたパンです。

（上）ベーコンと蒸してつぶしたじゃがいもです。たまねぎ、パセリ入りの具です。
（中）生地に具を詰めてしっかり口をとじます。
（下）おいしく焼きあがりました！子ども達の待つ教室へＧＯ！

寒い寒い冬、温かいものが何よりのご馳走ですね！

　

１月１８日（火）校庭での体育の様子です。
　サッカー型の授業で、シュートの練習の一つでした。

「強くけると外れた時大変だ」
「どうして　○○さんは当たって、私は当たらないんだろう？」
　ただ蹴って、コーンに当てるだけですが、いろいろ考えます。

　一グループの人数も少ないので、蹴ってボールを取りに行くとすぐに自分の番になります。結構な運動量です。

　ただのシュート練習も、ゲームや競争のようにすると、楽しみながら、体力向上がのぞめますね。