勤労に感謝

　２０日金曜日、「館小祭り」楽しかったですね。1日館小祭りで最高の一日でしたね。
　初めてお店を出した2年生もとっても上手に、呼び込みをしたり、受付をしたり、案内したり、ルール説明したり、がんばってと応援したり、残念でした。でも0点でも景品あるから大丈夫と慰めてくれたり、景品の紹介をしたりと、みんな役割を分担して「ロッカーアウト」のお店を成功させていました。
　どのお店も、お客さんを楽しませようという工夫がされていて、すばらしい！と思いました。
　きっと、みんなは館小祭りで一つのお店をやるのに、色々な仕事があることを見つけ、それを分担したのですよね。

　さて、世の中にはどんな仕事があるでしょう。

　ちょっとこれを見てください。今朝校長先生がコンビニで買ってきたお茶のペットボトルです。このお茶のペットボトルがここに校長先生が手にするまでには、どんなお仕事があるだろう、考えて見ましょう。

　　　　　○お茶の木を育てて、お茶の葉を作る人
　　　　　○お茶の葉を加工する人
　　　　　○お茶をペットボトルにつめて製品にする人
　　　　　○ペットボトルを作る人　材料を輸入する人　
　　　　　○材料や製品を運ぶ人　船や飛行機、車を作る人　その部品を作る人
　　　　　○ラベルを印刷する人
　　　　　○デザインする人
　　　　　○宣伝する人
　　　　　○テレビやラジオで働く人
　　　　　○俳優やアナウンサー
　　　　　○コンビニの店員さん　洋服を作る人　宣伝する人　品物を作る人　ＰＣ
　　　　　○コンビニを立てた大工さん
　　　　　○家具や冷蔵庫を作る人
　　　　　○その部品を作る人

　まだまだ、まだまだ、仕事はあります。

　私達は、こんなにたくさんの仕事をする方々のお世話になっています。
　こんなにたくさんのお仕事のおかげで楽しく生活できるのです。
　あしたは、勤労感謝の日。その仕事をしてくださる方々に、その働きに感謝する日です。生活する中で、どんな仕事の方々にお世話になっているのかなと考えて「ありがとう」と心の中でもいいので感謝してください。
　また、一番お世話になっているお父さんお母さんには、声に出して感謝しよう。先生にもね。

　約４週間の教育実習生の実習が終了しました。今朝の全校朝会で子供たちとお別れをしました。来年から立派な先生になられるよう、子供たちと教職員全員で応援しています。

１１月１１日の５、６時間目は５年生の図工でした。

５年生は１０月から植物をモチーフにした版画の制作をしています。
今日はそれを刷る準備をしました。
グラデーションで下地をつくりました。
次の授業で刷るのが楽しみですね！

１１月１日の３、４時間目は２年生の図工でした。
題材名は「キラキラ　光る絵」

まず液体粘土で家や木等を描き、乾いてからその周りをコンテで縁取ってぼかしました。

夜のなか、イルミネーションのようにキラキラ光っているような絵を描くことができました。

１０月２９日の３、４時間目は１年生の図工でした。

クレパスで木の根、幹、枝を描いてから、
水彩絵の具で葉や花を描きました。

桜や紅葉など様々な木を描くことができました。

１１月２日の３、４時間目は６年生の図工でした。

題材名は「秋風景」

まず、水彩絵の具を使ってグラデーションの空を描き、
その上から割り箸ペンに墨汁をつけて影を描きました。

細かいところまでしっかり描けていて、見応えがあります。

１０月２７日の１、２時間目は３年生の図工でした。

ローラーで海の中の世界を描きました。

まず魚の色を決めてローラーがけをし、
乾いてから魚の形に切ったマスキングテープを貼って珊瑚や海草の色をローラーがけ。
乾いたら、珊瑚や海草の形に切り取ったマスキングテープを貼って、海の色をローラーがけ。
それが乾いたら、すべてのマスキングテープをはがして完成です！

すてきな海の世界を表現することができました。

１０月１８日と２３日の３、４時間目は２年生の図工でした。

初めてカッターを使いました！
窓の形を丁寧にカッターで切り取って、平面の家と立体の家をつくりました。

セロハンテープを使って、ガラスの窓を表現したり、
取っ手のついているドアをつくったり・・・

様々な家をつくることができました。

　２学期、第２弾の学校公開日です。
　
　今回は、９日(土)にセーフティ教室がありました。
　しかも、保護者向けのセーフティ教室を始めてやりました！
　とっても、好評でしたよ。

　今、子供たちを取り巻く情報化社会。
　特に、ネット社会。
　その利便性の裏側に潜む危険性のお話。
　どんどん進んでいるので、追いつけません。
　大人のセーフティ教室の必要性を強く、強く感じた１時間でした。

　子どもだけでＰＣさわらせていませんか？
　何を見て、何をしているか、保護者の責任です！

　携帯は持たせていますか？
　安全のため、という保護者が多いですが、
　本当に安全ですか？危険はありませんか？
　携帯でさまざまないじめが、犯罪が起きているのが
　現実です。
　被害者になることも、加害者になることも
　避けたいです。
　再度、ご検討を！

　そして、このセーフティ教室で講師の先生が
　最後におっしゃっていたことは、
　家庭の約束事をきちんと作ること。
　そして、守れなかったらば、○○○○する。
　という約束もしておくことが大切。だそうです。
　
　その後、館小でもネット社会に首を突っ込んでいる子供たちがいることが
　発覚しました。
　それも、未熟なため、実名を使っていました。
　そのことの怖さを知らないからです。
　高学年だけではありませんでした。
　どうか、今からしっかり約束事をつくって
　正しい活用の仕方を。

　学校でも、早速、情報モラルの授業を実施します。

　今回は中学校の研究授業でした。

　中１　美術　　　及川先生
　中２　保健体育　崎村先生
　中３　理科　　　大島先生

　小学校と中学校の先生方が一緒に
　良い授業とはどんな授業なのかを研究する会です。

　小学校のねらっている授業と
　中学校のねらっている授業とでは違いがあります。
　その違いも必要な違いなのか、
　それとも不要な違いなのかも探ります。
　子供たちが　スムースに成長するためには
　それぞれの発達段階にどのような授業が必要なのか
　研究していきます。

　良い授業を目指して。

　今日は、１，２年生には　事務室の戸田さんが
　　　　　３，４年生には　図工の大木先生が
　　　　　５，６年生には　５年の石井先生が
　本を紹介してくれました。

　また、その様子を地域の方が見に来てくださいました。
　今度、地域の方が読み聞かせをしてくれるそうです。
　楽しみですね。

　劇団四季の方々が講師となって

　美しい日本語

　という授業をしてくれました。
　５，６年生が受けました。
　さすが、舞台の上でセリフをいったり、歌を歌ったりしている
　プロの方々です！
　すばらしい発音。美しい日本語は美しい発音から。
　ということが良く分かりました。

　５年生も６年生も真剣に、しかも楽しそうに
　授業に参加していました。

「実りの秋」

　秋真っ盛りですね。秋は○○の秋と言いますね。何を知っていますか？
　スポーツの秋？読書の秋？勉学の秋？芸術の秋？食欲の秋？どれも良いですね。
　今日は、勉学の秋とスポーツの秋の話をします。

　今日は漢字クイズをします。秋にちなんだ漢字の読みの問題です。
　１　秋刀魚　　サンマ
　２　紅葉　　　もみじ
　３　林檎　　　リンゴ
　４　銀杏　　　いちょう
　５　葡萄　　　ぶどう
　６　薄　　　　すすき
　７　秋桜　　　コスモス
　８　鰍　　　　かじか
　校長室の壁に貼ってあるので、見に来てください。
漢字検定が１０月３１日にあります。受ける人？　　中学生や大人の人も併せて70人くらいの人が受検します。
がんばりましょう。
何度も何度も書いて覚えてくださいね。

　スポーツの秋。走ろう月間ですね。雨で、あまり走れていないですが、どうでしょう。
どんなめあてをもちましたか？
まず、めあてが大切。といいました。次にがんばる。ちょっとがんばる。毎日がんばる。毎日走ることが、持久力をアップするには大切なことです。

　この秋、館小の子どもたちは　スポーツの秋、勉学の秋。必ず、目標を達成するまで努力すること。すると、実りの秋になりますね。楽しみです。

　今年度から　走ろう月間　として、持久走に取組みます。
各学年の目安となる時間は
１，２年生が３〜４分
３，４年生が４〜５分
５，６年生が５〜６分　　です。
この位の時間、続けて走っていられるよう毎日少しずつ走ります。
次のような仕掛けをして、子供たちにがんばって走ってもらおうと考えています。

　○ランニングカードに走った距離の分だけ色を塗ります。
　　カードは、１高尾山　２富士山　３エベレスト
　　と、３枚あります。３枚走り抜こう！と呼びかけます。

　○１１月５日(金)に　校内ランニング大会　を開催します。
　　館が丘団地の道をお借りして、ランニング大会を実施します。
　　１，２年生は１周。３，４年生は２周。５，６年生は３周。
　　毎日の練習の成果が現れます。

　○体育の時間にも持久走を行い、５分間で何周走ることができるか。
　　など、めあてを決めて走ります。

　長い距離を走るという運動は、心臓に負担をかける運動です。
　毎日の健康チェックを忘れずに、お願い致します。
　健康カードを忘れると、走れません。
　ぜひ、ご協力お願い致します。

　２学期は、土曜日授業の学校公開日が幾日か設定されています。
これは、新学習指導要領になり、授業時数が増え、
その時数を確保するためでもあります。
究極の目的は、子供たちの学力向上です。

どうか、ご理解いただき学校にいらしてください。

　今後の予定
　１０月　８日(金)９日(土)
　　　　２３日(土)館中合唱祭
　１１月２０日(土)館小祭り
　ご予定ください。

見学始まり、刷版室です。本日のホットなNEWSが入って来たようです。

朝日プリンテックでの見学開始。まず概要説明を受け、この後いよいよ館内見学を始めます。

館内はエネルギーに関する展示物参観、屋上はビオトープで自然観察をしました。
最後に係員からの説明を受け、次の朝日プリンテック（新聞）に向かいます。

早目ですが、昼食。ビオトープ隣の休憩室です。
なぜか全員定刻１分前着席してました。

さすが！５年生！

環境エネルギー館に着きました。
早速、調べ学習が始まりました。
どんな成果が生まれますか。お楽しみに！