４時間目に２年生の選択教科の説明会を行いました。

後期の授業（１５時間）を、各自の興味・関心に応じて、音楽・美術・保健体育・技術・家庭から１教科を選択します。

　選択教科について担当者からの説明です。

　授業担当者から美術の説明です。
　授業内容は、ポスター制作です。

選択教科は、昭和５６年度から導入され、学習指導要領改訂ごとに拡大されてきました。
選択教科は、今回の改訂で現２年生が卒業後の平成２４年度からは姿を消します。
（学習指導要領は、各学校の教育内容を決めているものです。
平成５年からの、男女共修になった技術・家庭科や平成１４年度からの「総合的な学習の時間」の導入などがあります）

考査後に、授業が再開しました。

１年生の理科は、野外調査です。

グランドの桜の木です。
落葉樹と紅葉のしくみの説明を聞いています。
紅葉した葉を、観察カードにはります。

六本杉公園に移動しての観察です。
先生から、観察前の課題と注意です。
春の様子と、変わったところや新しく発見することはないかです。
六本杉公園は、個人で観察しました。

風もなく暖かく、「小春日和」という言葉かぴったりの午後でした。

今日から、校舎北側の落ち葉はきを1年生がはじめました。

大きな桜の木は、春には桜、夏には涼しい風を運んできてくれました。
紅葉した葉は、半分ぐらい落ちました。
落ち葉は、腐葉土にして畑で使います。

みんなリーダーを中心によくやっています。

今日も調理室からいいにおいがしてきました。
１年生の調理実習です。

今日の課題は、包丁を使ってアジを三枚に開いて、ムニエルを作るです。

　生魚を家庭でさばくことは少なくなっているようです。
出刃包丁のある家庭は、半数程度で、刺身包丁のある家庭は少ないそうです。

　楽しみは、調理実習の試食です。男女ともに、エプロンがにあいます。

　調理で出た骨は、しょうゆとみりんと水としょうがをまぜて、圧力釜で１５分程度にました。
骨も柔らかくなり佃煮のようです。（写真中央）

今日の、廃棄物は３５匹のあじの頭です。

おいしそうなにおいに誘われて到着したのは、家庭科室です。

『幼児の食事』の調理実習です。
主食とおかずを一緒にした『焼きうどん』です。
ゆで麺の半分が、幼児の一食分です。
焼きすぎると、麺が切れてしまいます。
麺と具をからめる程度がいいのです。

調理道具は、中華なべです。

今日の出来具合を話し合いながら、班での試食です。
幼児の食事は薄味なので、調味料を加えた班が多いそうです。

大変よくできました。

総合的な学習の時間、福祉体験のゲストティーチャーを招いての２回目の授業は、竜崎さんとアイメイト（盲導犬）のオアシス君を招いてのお話です。
町中でみかけても「（犬の）名前を呼ぶ、口笛を吹く、食べ物を与えない」など、盲導犬をつれている方への注意事項をお話いただきました。
実際に音楽室を歩いて、空いている席に誘導することも実演してくれました。
次の時間は前回読み方の基本を習った点字です。六ツ星会のボランティアの方に教わって、今回は自分の名前を点字で打つことを実際にやってみました。
生徒たちは覚えもよく、なかには２枚目３枚目のリボンをもらって家族の名前を打つ生徒もいました。生徒たちには貴重な体験でした。竜崎さん・オアシス君・六ツ星会の皆さん、ありがとうございました。

今日の技術の時間は、バケツ苗の収穫です。
金曜日に行事が続いたので、久しぶりの技術の時間です。
ネットを張っておきましたが、半分以上は、すずめの食事になってしまいました。

こんなに収穫できました。

午後は、小中一貫教育（小中合同部活動）があります。

１０／２１総合的な学習の時間で「福祉体験（視覚障がいその１）」をおこないました。ゲストティーチャーには「八王子６つ星会」の方がおいでになり、実際に視覚障がいがおありの、伊藤薫さん（ヒューマンケア協会・ピアカウンセラー）から、実際の視覚障がい者の生活等のお話をいただきました。
またその後で実際に「点字」の仕組みを説明させていただき、読みの練習をしました。
次回は来週１０／２８、「盲導犬」と「点字の書き方」について学びます。

卒業アルバムの個人写真を撮りました。

先生と、撮影前に、ネクタイのチェックをしています。

昨年までは、体育館の横で撮っていましたが、今年は、しだれ桜の前です。

多摩地区61校の学校が参加してのマラソン大会です。
今年で、40回になります。
昭和記念公園で、実施されました。
欠席者もありましたが、元気に参加しました。

昭和記念公園は、箱根駅伝予選会コースの一部になっています。

体育祭のために作成した学級旗です。
体育祭が終わり、黒板の上に掲示されています。
教室で、みんなの学習を応援しています。

10-11月、１年生の「総合的な学習の時間」は『福祉体験』です。来週から４週にわたり、ゲストティーチャーが来校しますが、その前に今日は「ブラインドウォーク」を実施しました。
初めての介助体験（そして、目をつぶってのブラインドウォーク）で、実際に３階から中央階段と西階段を利用して１階までぐるっと一周してきました。
思った以上に怖くて、目の不自由な方のご苦労を実感できたのではないでしょうか。

体育祭は、同点の両学級優勝でした。
戦い終えて、学年の団結、学級の団結が一層深まりました。

体育祭の学級旗です。

体育祭の学級旗です。

６組の教育課程は、学習指導要領に準じて編成されています。
教科学習とともに、特色ある教育活動を行っています。
そのひとつが、かぼちゃの栽培です。

技術科で栽培し、美術科で絵を描きます。
作業的な課題は、自立活動として実施します。
生活単元学習として構成されています。

栗坊南瓜（タキイのタネ）を植え付け後の様子です。

収穫後のかぼちゃのつるを絵にしました。

３株で、こんなにたくさん収穫できました。

第六小学校サタデースクールに、和太鼓部とともに参加しました。

体験会は、ドラムセットです。

楽器をみんなで運んで戻りました。

生徒会役員選挙がありました。
9月29日（水）に立会演説会がありました。

選挙結果が、発表されました。

９月１３日より、本校生徒会選挙にむけての選挙活動が始まりました。
１年生は副会長と執行委員に立候補しています。
毎朝正門に立ち、投票の呼びかけを２年生の立候補者と共におこなっています。

本日道徳授業地区公開講座がありました。
１年生の内容は「正義について」。
アメリカの、とある学校での話。学級内の係決めをめぐる問題で女子が対立していく中で、三中１年生のみんなはどう思うのかを、意見交換ノートを使って感想や意見を発表しました。
その活動の中で、自分の考えとは違う意見もあるんだなと実感したと思います。
中間考査後はすぐ体育祭。選手決めや応援、係の仕事で意見がぶつかることもこれからあるでしょうが、今日の授業が活かされればいいですね。