１年生_鍵盤ハーモニカ講習会_その１
５月６日（木）音楽の時間に体育館で鍵盤ハーモニカの講習会が行われました。
講師の武井先生がわざわざ教えに来てくださいました。 初めに基本的な演奏の仕方や約束を教わり、さっそく実際に吹いてみました。 一人一人丁寧に教えてくださいました。 担任の先生２人（沓澤教諭・細川教諭）、アシスタントティーチャーの谷山さん、学校ボランティアの谷村さんと、講師の武井先生。総勢５人で、指導しました。 
鑑賞教室
今日は、年一回の鑑賞教室が行われました。
「ロバの音楽座」によるコンサートでした。 見たこともない楽器がたくさん出てきて、個性 豊かな音色を聞かせてくれました。 また、身近なものを使って、不思議な音を奏でて くれました。 例えば、新聞紙。やわらかい音から、くしゃくしゃ にした時の音… 自分たちの周りにあるものすべてが 楽器に変わる瞬間を目の当たりにした子どもたちは とても楽しそうに、また静かに音色に耳を傾けて いました。 来年は、どんな鑑賞教室が見られるのか。 今から楽しみです。 
クラブ活動_その４
パソコンクラブ
さっそく、パソコンに向かって活動していました。 昨年末に２０台パソコンが導入され、４０台のパソコンが配置されました。 授業でもクラブでも、一人一台で楽々活動できます。 家庭科クラブ 活動内容を話し合っていました。 どんなものを作ろうか？ 今年は展覧会もあるので、会場で作品の御披露目もあると思います。 発表の場があると、作成のし甲斐もありますね。 
クラブ活動_その３
写真上：バドミントンクラブ
役員決めや自己紹介をした後、バドミントンのルールについて学習していました。 知っているようで、競技となると案外細かいきまりがあります。 ルールを守った上で、楽しんでください！ 写真は、「どんなクラブにしたいか」自分の考えを黒板に書いているところです。 写真下：野球クラブ 担当の山田主任教諭が、実際に経験したバットでの怖い事故について話していました。 ちょっとした油断、一瞬の気の緩みが、大きな事故につながることもあります。 ルールを守って、安全に、楽しく活動して欲しいものです。 
クラブ活動_その２
科学クラブ
役員を決め、自己紹介をした後、さっそく一つ目の実験でした。 科学クラブは、わくわくどきどきが大盛りです。 バスケットボールクラブ 役員を決めたあと、早く仲良くなれるよう、コミュニケーション能力育成のゲームを２組に分かれて楽しました。一切しゃべらずジェスチャーだけで誕生日順に並ぶというゲームです。 なかなか盛り上がっていました。 写真下：サッカークラブ 雨の日は、たいてい図書室でホッケーですが、初日の今日は、教室で、役員を決めたり自己紹介をしたりチームを決めたりしました。 
クラブ活動（第１回）
４月２７日（火）今年度初めてのクラブ活動がありました。
第１回目なので、部長選出など、組織作りがメインの活動となりました。 写真上 工作クラブ 何を作るか話し合っていました。 かなりリラックス気味でした。 写真中 卓球クラブ ビデオを見ながら基礎・基本の学習をしていました。 写真下 音楽クラブ どんな演奏をするか。誰がリーダーとなるかをまず決めました。 部長候補に３人も６年生が立候補しました。さすがに６年生はすばらしい！ やる気が違います! 
朝会から
４月２７日（火）全校朝会がありました。
柳村校長からは３つのお話がありました。 １ 嬉しかったこと ２年生が、道路でふざけていた１年生を、ちゃんと注意してくれた。 ２ 交通ルールの話 今朝、道路でふざけている人がいたらしい。命を大切に。 ３ 学習の１・２・３ 話を聞く 読む 座っている １年生できていますか？ 「ああ、あのことだ！」分かっている人はきちんとできているのです。 こちらが気を付けて欲しいと思う当の本人は、全く自分のことだとは考えないものです。 だからいつまでも直らない・・・・。 それでも、繰り返し指導していきます。 児童の皆さん！ みんなで恩一小をよりよくしましょう！ 言い方には気を付けながら、注意し合ってお互いに高めあっていきましょう。 
高学年_遠足_その１１
学校に戻ってくると、今日学んだことをグループごとに復習しました。
まとめてみると、大体、以下の２点を学べたようです。 １ みんなで協力する大切さを学んだ。 ２ 自然を大切にすることを学んだ。 一心不乱に歩いていたようですが、山吹やすみれ、猿など、たくさんの自然にも親しめたようです。 お疲れ様でした・・・・・。 
高学年_遠足_その１０
天候に恵まれ、新緑もとてもきれいでした。
高尾山の天狗も、５・６年生の元気さにびっくりしたのではないでしょうか。 少し水蒸気が多い感じで、見通しはそれほど良くありませんでしたが、多摩ニュータウンや、中央高速などが見えていました。 
高学年_遠足_その９
お弁当の後は、兄弟班遊びです。
ものすごい勢いで走り回って遊びました。 
高学年_遠足_その８
山頂につくと、待ちに待ったお昼です。
疲れもふっとんだ感じの、いい笑顔です。 
高学年_遠足_その７
野生の猿を何度か発見しました。
今まであまり城山で見かけていないようです。 気象の影響が、もしかしたら恩方でも現れているのかもしれません。 写真右：チェックポイントの一つ、富士見台です。 場所の名前の通り、富士山も見えました。 
高学年_遠足_その６
追跡ハイクでは、３箇所のチェックポイントがあり、４つ目がゴール地点です。
でも、一つ目の正式なチェックポイントがかなり歩かないとありません。 ひたすらグループごとに「歩いた」という感じだと思います。 自然を楽しむ余裕はあったのでしょうか。 富士山も見えたりしたのですが・・・・・。 
高学年_遠足_その５
集合写真は、スタート地点から３００メートルぐらいのところで撮影しました。
でも、グループによってもう表情が様々でした。 元気モリモリのグループ、６年生がしっかりリードできているグループ、すでに疲れ切っているグループ、もうけんか状態になっているグループ・・・。 教室とはまた違った表情が、面白かったです。 
高学年_遠足_その４
グループごとに追跡ハイクを行いました。
「大丈夫？」 「リュックサック持ってあげようか？」 「もうちょっとだよ！」 ６年生が５年生を気遣う様子が随所に見られました。 まあ、いいところばかりではありませんでしたが・・・・。 でも、元気に、声を掛け合って歩き通すことができました。 
高学年_遠足_その３
各グループの集合写真です。
高学年_遠足_その２
追跡ハイク、スタート地点の様子です。
児童が１５分程度休んでいる間に、教師がチェックポイントに行き、順路を間違えやすそうな個所へ、進行方向を示す立て看板を設置（最終者が全て回収）しました。 児童は、リュックを下ろし、腰も下ろして、水を飲んだりして休憩しました。 
高学年 _遠足
４月２６日（月）先週実施できなかった、高学年の遠足が、今日実施できました。
さわやかなお天気の中、６年生が３名お休みでしたが、その他の人たちで元気に山登りをしてきました。 写真上：林道までの道を、きちんと並んで通行できました。さすが、恩一小のリーダー達です。 写真中：いよいよここから林道です。 写真下：初めての休憩ポイント。山での水の飲み方に付いて、永弘主任教諭から指導が入りました。 
２年生_学級の掲示から
２年生は、とても張り切っています。
今まで一番下の学年で、「かわいい かわいい」と、かわいがられていました。 でも、今年度は、 「なんでも自分でやるぞ！」と張り切っています。 「１年生のお世話をするぞ!」と張り切っています。 先日も、「１年生に恩一小を案内してあげるんだ!」と、校舎の中を改めて確認して歩いていました。 人間は誰でもそうですが、「誰かの役に立てた。」とか、「誰かに頼ってもらえた。」と実感した時、自己肯定感は高まります。 「私って 結構良いじゃん！」 「僕も捨てたもんじゃないな！」 そういった気持ちをこれからも育てていきたいと思います。 そんな思いを表し、やる気満々の１学期の目標を２年生の教室掲示で発見しました。 「けいさんをがんばる」 「そうじをがんばる」 「いえのかたづけをがんばる」 どれも、字に勢いがあります。 １・２年生は生活科で、家族との絆についても学習します。 お家の人が、どんな思いや願いをもって、自分を育ててくれているのか。もっとさかのぼれば、自分の誕生をどんな気持ちで迎えたのか。 そんな学習の伏線か、名前の由来のコーナーもありました。 「つよくいきるように」「あかるいみらいにはばたくように」・・・・・・ 一人一人に、それぞれの親や家族の思いや願いが詰まっています。 こちらも、５月８日の授業参観の日に、じっくりご覧ください。 
「困ったこと」と「嬉しかったこと」
４月２３日の全校朝会で、生活指導主任の永弘主任教諭から「困ったこと」と「嬉しかったこと」のお話がありました。
「困ったこと」 トイレの鍵を中からかけて、出てきてしまう人がいるようです。 そうすると、どうでしょう？ そうだよね、次に使う人が入れません。 急いでおトイレに行った人が使えなくて大変です！！ 絶対に止めてください。 「嬉しかったこと」 「ありがとう！！」 ４月になってから、一輪車の片付けが良くありませんでした。 ちゃんと片付けないなら一輪車を使えないようにしちゃおうかな？ と、ちょっと思っていました。 そうおもっていたら、この頃、きちんと、一輪車がかけられるようになりました。 とても気持ちが良いです。 片付けなかった人が、「これじゃ、いけない！」って、気付いてくれたのかな？ それとも、誰かが、代わりに片付けてくれたのかな？ とにかく、とっても嬉しかったです。 ありがとうを言いたいと思います。 ありがとう（実際に頭を深々と下げる。） 二つのお話に、元気いっぱいの１年生から、しっかり者の６年生まで、全校児童が聞き入っていました。 永弘主任教諭が頭を下げたら、一緒に頭を下げている児童もいました。 これで、ちょっといたずらでやってしまった「困ったこと」も、きっとなくなることでしょう。 一輪車の片付けやその他の片付け、自分じゃなくても「いい」と思ったら進んで行動する「嬉しかったこと」は、ますます増えていくことでしょう。 恩一小の生活指導主任は、見た目はとっても怖いですが（笑い！）、熱いハートと、優しい心を兼ね備えています。 いいぞ いいぞ 恩一小！ 頑張れ 頑張れ 恩一小！ 
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