離任式その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 離任された先生方と一緒に校歌を歌います。 「ありがとう と ごめんなさい」の言葉をいつまでも大切に…校歌の歌詞をかみしめながら、心をこめて歌いました。体育館にステキな歌声が響きます。 そして、お別れです。 先生方がそれぞれのクラスの間を通ります。言葉をかわしたり、握手をしたり… 離任式その3
4月16日(金)
お仕事の都合で来ることができなかった方には、代表児童がお手紙の披露をし、校長先生がお手紙と花束を受け取りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 離任式その2
4月16日(金)
離任された先生方の紹介です。 そして、児童代表から心のこもったお手紙と花束が手渡されました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 離任式その1
4月16日(金)
昨年度まで下柚木小学校を支えてくださった先生方とお別れする離任式がありました。 離任式には3名の先生がいらっしゃいました。 体育館に懐かしい先生の顔が見えると、歓声があがりました。 まずは校長先生のお話です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(月)![]() ![]() チャーハン えびのチリソース エスニックスープ オレンジ 牛乳 4月16日(金)![]() ![]() たけのこごはん あげじゃがのそぼろあん しんじょのすいもの グレープフルーツ 牛乳 1年生をむかえる会 その5
4月15日(木)
1年生には、ペンダントの贈り物です。 6年生が形を切り抜き、2年生がメッセージを書きました。4年生が描いた絵に3年生が色をぬり、最後に5年生がリボンを通し仕上げをしました。 2年生から6年生力を合わせて作ったプレゼントです。 1年生から、言葉と歌のお礼です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生をむかえる会 その4
4月15日(木)
みんなでゲームです。 じゃんけん列車で、盛り上がりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生をむかえる会 その3
4月15日(木)
1年生も一緒に校歌を歌います。 1年生も元気いっぱい、大きな声で歌いました。 ![]() ![]() 1年生をむかえる会 その2
4月15日(木)
1年生と上級生が向かい合います。 代表委員の6年生から歓迎の言葉です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生をむかえる会 その1
4月15日(木)
今日の1校時は1年生をむかえる会でした。 5年生が演奏する「世界に一つだけの花」に合わせ、1年生が6年生のお兄さん、お姉さんと入場します。 拍手であたたかくむかえられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月15日(木)![]() ![]() きんぴらサンド ポークビーンズ ミモザサラダ 牛乳 1年生の給食が始まりました! はじめての・・・その7
給食を配ってもらった子ども達は
自分の席で静かに待っています。 そしていよいよ、みんなで食べる初めての給食。 「いただきます!」 ![]() ![]() ![]() ![]() はじめての・・・その6
いよいよ給食の配膳です。
分担に分かれて、給食を配ります。 上手に配ってね。 ![]() ![]() ![]() ![]() はじめての・・・その3
4月15日(木)
今日から1年生の給食が始まりました。 なみのり第2保育園の先生、保護者の方、 サポートプロジェクトのメンバーがお手伝いしてくださりました。 上手に配膳できるように、説明を聞きながら準備しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校長先生との会食
4月15日(木)
6年生が数名ずつ校長先生と給食を食べる、会食が始まりました。 いつもの給食と違って、6年生は緊張気味です。 ![]() ![]() はじめての・・・その2
全員がピアノに合わせて自由に歩いています。
そこに突然の笛の合図。 先生の所に整列です。 何組が一番上手に並べるでしょうか? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はじめての・・・その1
4月15日(木)
1年生の活動は、いろんな事が初めてのことです。 今日は学年合同の体育を、体育館で行いました。 今日の学習は集団行動です。 体育の時の並び方、座り方、集合の仕方を学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 視力検査2
どの子も真剣です。
![]() ![]() ![]() ![]() 視力検査1
4月15日(木)
新年度になり、健康診断が始まりました。 今日は3年生の視力検査です。 みんな、説明をしっかり聞いて取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |