読み物資料「てのひらの中の勇気」(光村図書出版株式会社）を読んで話し合います。　　　　



主人公の「ぼく」は、ある日、学級文庫から借りていた本を水たまりに落としてしまいます。　　

あわてて拾ってすぐに拭いたのに、本はぬれてしまいました。　　





帰りの会で、図書係より本が１冊ぬれていることが告げられます。
ぼくはだまっていました。
先生も誰がやったかはたずねずに、「みんなも気を付けましょうね。」とだけ言いました。


ぼくは家に帰ってもすっきりしません。
テレビをつけるとニュースでは消防隊が必死で働いている映像が目に入ります。
「ぼくならこわくて絶対に出来ないなあ。」

その時に父が帰ってきました。
「お父さん、すごいね、この人たち。勇気があるよね。」



するとお父さんは、
「勇気はね、あぶないことや特別なことをするだけじゃないんだよ。危険をおかしてやり抜くことだけが勇気じゃないってことだ。どんなに小さいことでも、自分が正しいと思うことをおそれずにやる。それも勇気なんだよ。」　　


次の日の朝の会で、最後に日直が
「みなさんから、何かお知らせはありますか。」


ぼくは、手を挙げようとひざの上で作ったにぎりこぶしに力を入れます。



日直は
「何も、ありませんね。」
ぼくは、うでに力を込めました。


読み物資料は、ここで終わりになります。

家に帰った時のぼくの気持ちを考えます。　　　



ばれそうでばれなかったからどきどきする。　　　

自分がやったと言わなかったから、すっきりしない。　　




お父さんの言葉を聞いた後のぼくの気持ちを考えます。　　　

明日あやまろう。

自分も勇気を出そう。

朝の会で、ぼくはうでに力を入れた後、どうしたのかを考えました。　　　　　




勇気を出して本当のことを言おう。

あやまりたいけれども、自分にはその勇気がない。

やっぱりあやまろう。

読み物資料について話し合った後に、「心のノート」を開きました。　　　　


「心のノート」に、本当の勇気のある人を書き、グループで発表し合いました。　　



学習のまとめには、担任から勇気を出せなかった経験を聞いて授業が終わりました。

家の中から豆をまいています。　


　　

少年、少女がかぶっているお面の作りが細かいです。　
すごい細かい仕事です。




　
もうすぐ豆まきですね。　　

マッシュポテトサンド　　
海鮮豆腐　　
カレービーンズ　　
みかん　　
牛乳　　


先週の金曜日は、ナポリタンサンド。　　
今日は、マッシュポテトサンド。
偶然ですが、「サンド」が２回ですね。　　



「サンド」というだけに、２度あることは３度ある？

本日、第４学年２組で研究授業がありました。　　



本当の勇気とは何か？


火事の現場ではたらく消防隊か

うそやごまかしを「いけない」と言うことか




















【つづく】

ナポリタンサンド　　
ジャガイモのそぼろ煮　　
いよかん　　
牛乳　　




今日は「２９日」なので、「肉の日」でもあるそうです。　
そういう意味で「そぼろ」が出たのではないのですが、食品に関する今日は「○○の日」という語呂合わせは、かなりあるそうです。


機会があれば、順次紹介したいと思います。

昨日と今日、スクールガードリーダーの真柴様が、子供たちの登校を見守ってくださいました。　　　


六小の子供たちは、９割程度あいさつができているとほめていただきました。　　
ありがとうございます。

これからも、元気よく気持ちのよいあいさつができる子供を育ててまいります。

飼育小屋の近くに、かわいい花が咲いていました。　　


大きさは１ｃｍほどの小さい花です。

南門の植え込みに咲いているビオラに、朝露が降りていました。　　
今日は、暖かい日になりそうですね。




ビオラとビオラの間には、チューリップの芽が出てきました。

子供たちが登校する前に、用務主事さんが毎朝校旗を掲揚しています。　　


今日も、朝日が気持ちよかったです。

ビビンバ　　
ワンタンスープ　　
シャキシャキわかめ　　
牛乳　　


昨日話題にした「カリブロ」ですが、「カリッコリー」という名前でも市場に出回っているそうです。　　


新野菜カリブロは、気になりますねえ。
今週末あたり、カリブロをさがしに青果店巡りをしてみます。

来週は節分です。　　


絵本室では、一足早い豆まきが行われています。

日本語国際学級前の梅が、ついに開きました〜!!　　



正面と、横顔を公開します。

コーンちゃめし　　
焼きししゃも　　
おでん　　
牛乳　　


先日、子供にとってカリフラワーとブロッコリーの区別が難しいのではないかと書きましたが、今朝の情報番組で「カリブロ」という野菜を紹介していました。　　


カリフラワーとブロッコリーを掛け合わせた野菜ではないそうで、ヨーロッパから伝わってきた新しい野菜だそうです。　　


主な産地は、九州の久留米とのこと。　　

見た目がかなりユニークな野菜で、売っているところを見かけたら買ってみようと思います。

本作品の中心となる子供たちですが、凧揚げをする少年に注目です。　　



左足をご覧ください。　　


駆けています!！


足をほんの少し折り曲げることで、ここまで躍動感が伝わるのですね。

すごいです！

昨日紹介した「お正月」の見どころです。　　　



お正月遊びをする子供たちの周りに、かわいいウサギがいます。　　


また、お正月ムードを演出する「梅」や「門松」がさりげなく置かれています。　　

日本語国際学級で飼っているザリガニが、脱皮をしていました。　　

上手に脱ぐものですね。

黒砂糖パン　　
豆グラタン　　
ミネストローネ　　
ジョア　　


今日の給食のミネストローネに、アルファベットや数字をかたどったマカロニが入っていました。　　



低学年では、いろいろな形のマカロニを見て、ラッキーにんじんの仲間と思った子供もいたそうです。