朝の会で、ぼくはうでに力を入れた後、どうしたのかを考えました。　　　　　




勇気を出して本当のことを言おう。

あやまりたいけれども、自分にはその勇気がない。

やっぱりあやまろう。

読み物資料について話し合った後に、「心のノート」を開きました。　　　　


「心のノート」に、本当の勇気のある人を書き、グループで発表し合いました。　　



学習のまとめには、担任から勇気を出せなかった経験を聞いて授業が終わりました。

家の中から豆をまいています。　


　　

少年、少女がかぶっているお面の作りが細かいです。　
すごい細かい仕事です。




　
もうすぐ豆まきですね。　　

マッシュポテトサンド　　
海鮮豆腐　　
カレービーンズ　　
みかん　　
牛乳　　


先週の金曜日は、ナポリタンサンド。　　
今日は、マッシュポテトサンド。
偶然ですが、「サンド」が２回ですね。　　



「サンド」というだけに、２度あることは３度ある？

本日、第４学年２組で研究授業がありました。　　



本当の勇気とは何か？


火事の現場ではたらく消防隊か

うそやごまかしを「いけない」と言うことか




















【つづく】

ナポリタンサンド　　
ジャガイモのそぼろ煮　　
いよかん　　
牛乳　　




今日は「２９日」なので、「肉の日」でもあるそうです。　
そういう意味で「そぼろ」が出たのではないのですが、食品に関する今日は「○○の日」という語呂合わせは、かなりあるそうです。


機会があれば、順次紹介したいと思います。

昨日と今日、スクールガードリーダーの真柴様が、子供たちの登校を見守ってくださいました。　　　


六小の子供たちは、９割程度あいさつができているとほめていただきました。　　
ありがとうございます。

これからも、元気よく気持ちのよいあいさつができる子供を育ててまいります。

飼育小屋の近くに、かわいい花が咲いていました。　　


大きさは１ｃｍほどの小さい花です。

南門の植え込みに咲いているビオラに、朝露が降りていました。　　
今日は、暖かい日になりそうですね。




ビオラとビオラの間には、チューリップの芽が出てきました。

子供たちが登校する前に、用務主事さんが毎朝校旗を掲揚しています。　　


今日も、朝日が気持ちよかったです。

ビビンバ　　
ワンタンスープ　　
シャキシャキわかめ　　
牛乳　　


昨日話題にした「カリブロ」ですが、「カリッコリー」という名前でも市場に出回っているそうです。　　


新野菜カリブロは、気になりますねえ。
今週末あたり、カリブロをさがしに青果店巡りをしてみます。

来週は節分です。　　


絵本室では、一足早い豆まきが行われています。

日本語国際学級前の梅が、ついに開きました〜!!　　



正面と、横顔を公開します。

コーンちゃめし　　
焼きししゃも　　
おでん　　
牛乳　　


先日、子供にとってカリフラワーとブロッコリーの区別が難しいのではないかと書きましたが、今朝の情報番組で「カリブロ」という野菜を紹介していました。　　


カリフラワーとブロッコリーを掛け合わせた野菜ではないそうで、ヨーロッパから伝わってきた新しい野菜だそうです。　　


主な産地は、九州の久留米とのこと。　　

見た目がかなりユニークな野菜で、売っているところを見かけたら買ってみようと思います。

本作品の中心となる子供たちですが、凧揚げをする少年に注目です。　　



左足をご覧ください。　　


駆けています!！


足をほんの少し折り曲げることで、ここまで躍動感が伝わるのですね。

すごいです！

昨日紹介した「お正月」の見どころです。　　　



お正月遊びをする子供たちの周りに、かわいいウサギがいます。　　


また、お正月ムードを演出する「梅」や「門松」がさりげなく置かれています。　　

日本語国際学級で飼っているザリガニが、脱皮をしていました。　　

上手に脱ぐものですね。

黒砂糖パン　　
豆グラタン　　
ミネストローネ　　
ジョア　　


今日の給食のミネストローネに、アルファベットや数字をかたどったマカロニが入っていました。　　



低学年では、いろいろな形のマカロニを見て、ラッキーにんじんの仲間と思った子供もいたそうです。

日本語国際学級前の梅のつぼみが、ここまでほころんできました。　　　


いよいよ明日には咲くかもしれません。　　



楽しみですね。

今回ご紹介するのは、３階絵本室に掲示している作品です。　　　


お正月のおめでたい雰囲気がよく出ています。　　
また、細かいところに様々な技が使われています。　　

技についてはまた今度。