みんなのために働いてくれた子。
　みんなのことを考えてやさしいことをした子。
　いつもならば、わがまま言ってしまうのに我慢した子。
　友達を上手にほめてた子。

　等など

　たくさんの花が咲きました！
　今日（１１／１７）現在でこんな感じです。（写真）
　すばらしく真っ赤になっています。
　
　教えてくれた子の心もやさしいなあと思ったので、
　お礼のカードを渡しています。
　２学期いっぱい続けようと思います。
　きっと、まだまだよい報告があると思います。
　どんな報告があるか、楽しみです。

　尚、隣の写真は報告書を入れる「ポスト」です。
　山下用務主事さんが作ってくれました！
　素敵でしょう！
　この鳥は、『ジェンヌ』と言います。
　私のマークとして、
　廣瀬先生が考えてくれました。
　よろしく お見知りおきを。　

　里吉館中学校校長先生、西川副校長先生始め、地域のお世話になっている方々、保育園、幼稚園の先生方、旧教職員の皆さん等など多くの来賓の皆様が来校してくださいました。
　また、約３５０名もの保護者の皆様も鑑賞に駆けつけてくださいました。
　混乱もなく、大盛況のうちに、学習発表会が終了いたしました。
　ありがとうございました。

　
　校長の挨拶

本日は、早朝より、また、足元の悪い中、保護者のみなさまには、本校の「学習発表会」においでくださり、誠にありがとうございます。
　まずは、昨日、今日の学習発表会が実施できて、保護者の皆様方の子供たちの健康管理に感謝いたします。市内のほかの学校では、時期をずらしたり、取りやめにしたりした学校もあります。館小の子供たちは、元気で今日を迎えられました。何よりです。ありがとうございました。
　ただ、インフルエンザ対応で保護者、地域の皆様にもマスクの着用、アルコール消毒など感染予防をお願いいたしております。よろしくご協力お願いいたします。

　さあ、学習発表会です。今年度はステージ発表と言うことでどの学年も劇仕立てになっております。ねらいは、「様々な表現活動の楽しさを味わう」「集団で作り上げる喜びを味わう」「鑑賞の態度」の三つです。
　私は、今年館小の学習発表会の練習風景を見ていて、少人数のよさを実感しました。一人ひとりの出番が多い。そして、生かされている。少ないので、誰一人としてボーっとしている暇はない。このように子供は伸びていくのだなあと、実感しました。そして、先生方ががんばっている。学年1人ないし2人と子供とが一体になって作り上げた館小学習発表会です。

昨日、子供たちには、「一生懸命が美しい！」と言う話をしました。セリフを言うとき、身体で演技する時、歌を歌う時、出番を待っている時、裏方で、鑑賞の時、それぞれの場面で一生懸命　活動していました。すばらしかったです。
　今日は、さらにがんばると思います。
　
　皆様、子どもたち一人一人の　一生懸命な　姿を、是非ご覧いただき、大きな拍手をお願いいたします。
　さあ、館小学校　学習発表会の幕が開きます。

　保護者鑑賞日の日、拓殖大学の学生さんが６名ボランティアに来てくれました。
保護者鑑賞日は、演技をしている学年以外は授業です。担任の先生は教室にいます。ですから、実はとても舞台や会場は手薄なのです。
　ボランティアの方々が、受付、会場準備、大道具、照明などなど手伝ってくれ、大変助かりました。ありがとうございました！

　また、中学生も鑑賞に来て、手伝ってくれました。まあ、ちょっと、いえ、かなり半強制でしたが。。。。ありがとう！先輩！

　はじめの『校長先生のお話』
　　　　　　　
　さあ、いよいよ学習発表会本番を迎えました。
　まずは、今日の日が迎えられてよかったです。インフルエンザに負けない館小の子供たちだったので、この学習発表会の本番が予定通りできます。よかったです。

　さて、学習発表会。今まで、いっぱい練習してきましたね。先生方にいっぱい指導いただきましたね。そのがんばって学習してきたことを発表する日です。

　校長先生がみんなに送る言葉は「一生懸命は美しい！」です。練習風景を見ていて思ったことです。うまい下手ではない。一生懸命の姿が素敵でした。
　きょう、自分はどんな風に一生懸命で来ますか？舞台の上で、演技している時。舞台の袖で待っている時。ほかの学年の演技を見ているとき。それぞれ一生懸命があると思います。
　３年生の学級通信に意気込みが書いてありました。
　　　○いつもよりも１００倍がんばります。
　　　○大きな声、大きな演技をします。
　　　○迫力ある演技にしたい。
　　　○緊張しても前を向くようにしたい。
　　　○自分に厳しくやっていきたい。
　　　○みんなの心を一つにして、がんばるぞ。

すばらしいですね。きっとみんなの胸の中にも同じようなめあてが、意気込みがあるでしょう。がんばってね。応援してますよ。
　見ているときも、拍手をいっぱいして、盛り上げてください。
「一生懸命が美しい！」　　みんなの一生懸命、校長先生も楽しみに見させてもらいます。

それでは、館小学校　学習発表会　始まり。始まり。

　おおとりは　６年生。

　　不思議の国のまる子　　

　自分たちで台本作りからはじめた６年生。
　大変だったことでしょう。
　いろいろな問題をみんなで解いていく中で
　友情　を確認していくお話です。
　
　時間のない中、がんばった６年生でした。

　５番目は　４年生。

　　夢からさめた夢

　すばらしい〜！演技がうまい。
　感動的な場面を、よく演技していました。
　やくざや暴走族が迫力あって、おもしろい！
　子供たちにも、大うけでしたよ。

　４番目は　２年生。

　どろぼう学校

　楽しかったあ〜。思わず笑ってしまうセリフや動き満載！
　どろぼう学校の先生方に注目です。
　２年生が思いっきりの演技をしていました。

　３番目は　５年生。

　海のふ・し・ぎ

　学習の内容が分かりやすく劇になっていました。
　あんこう先生がおもしろくて、わっらってしまいました。
　最後の歌も素敵でした。

　２番目は　１年生。
　
　よろしく　ニンジャ　　です。

　大きな声で、はっきり、ゆっくり。
　舞台を大きく使う。。。と言うのが１年生のめあてでした。
　
　なかなか難しかった。でも、今日は、みんなよくがんばっていました。
　１年生も１番のでき！よくがんばったね。

　待ちに待った　学習発表会　でした。
今日は、みんなで各学年の発表を見合いました。まず１番目は、

　３年生　オズの魔法使い　　です。

今日のできは、今までで１番！すばらしかったです。
歌声の元気のあること。すばらしかったです。
明日は、もっと上を目指すそうです。

　実際にチャレンジする前の実演&説明。みんな真剣です。

　さあ、いよいよ実体験。難しいけれども、教えていただいたとおりに、皆がんばって紙を漉いています。どんな紙が出来上がるのでしょうか。楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長　高遠）

　紙漉きの前の説明。ここをしっかり聞いてから体験します。

　　　　　　　　　　　　　　　（副校長　高遠）

　ふるさと工房に到着。初めにご挨拶！
　まずは腹ごしらえです。

　　　　　　　　　　　　　　　（副校長　高遠）

　いよいよ日通多摩センターの見学スタート！
　見慣れない機械に興味津々です。

　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長　高遠）

　日通多摩ターミナルに着きました。
係員の方から説明 しっかり聞いています。
　さすが！５年生。

　　　　　　　　　　　　　　　（副校長　高遠）　

　１１月より　後期委員会　が発足しました。

　その組織が決定しましたので、今日は委員長が代表して挨拶しました。

　後期の委員会が、どんな活動をして、館小学校を良くしてくれるのか、楽しみにしたいと思います。よろしくね！６年生。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（校長　山口）

　天候に恵まれ、社会科見学に出発！
　みんな、うれしそうです。

　インフルエンザには、気をつけて行ってきてください。

　　　　　　　　　　　　　　　（校長　山口）
　　　　　　　　　　　　　　　

　学習発表会の練習に、どの学年も熱が入ってきました。
　この日（１１／２）は１年生の練習の様子を見に行きました。

　はじめは、地域連携室で練習し、踊りの確認をしていました。

　次の時間は、いよいよ体育館の舞台で演じてみます。体育館の舞台は、１年生にとって大きくて、広くて、その空間を上手に使うにはまだまだ練習が必要です。

　しかし、みんな楽しそうに、ニンジャになりきって、踊ったり、セリフを言ったり、動いたりしていました。この“なりきり”が、まず大切ですね。そして、そのなりきった役を楽しんでしまう。これが難しいのですが、１年生は自然に楽しんでいて、良いなあと思いました。

　本番まで、あと１０日あまり。がんばれ〜と心より応援してます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（校長　山口）

　　　　　　　読書の秋　“館小　花さき山”

　１１月ですね。今日はめっきり寒くて、秋が深まっている感じがしますね。
　読書の秋です。本を読んでいますか。館小の子は“本が大好き”だから、読んでますね。　今月は“親子読書”の月です。おうちで、お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばあちゃんでもいいですから、一緒に同じ本を読んでみましょう！

　この“花さき山”という本知っていますか。とても感動的なお話です。
山に山菜を採りに行ったら、道に迷ってしまい、一面きれいな花が咲いているところで、山姥に出会った。その山姥は、何でも分かっている。その山姥が言う。

“この花は、ふもとの村のにんげんが、やさしいことをひとつすると　ひとつさく。あや、おまえの　あしもとにさいている赤い花、それは　おまえが　きのう　さかせた　花だ。きのう、いもうとの　そよが、『おらさもみんなのように祭りの赤いべべ　買ってけれ』って、あしを　ドデバダして　ないて　おっかあを　こまらせたとき、おまえは　いったべ、『おっかあ、おらはいらねえから、そよサ　買ってやれ』そういったとき、その花がさいた。おまえは　いえが　びんぼうで、ふたりに　祭り着を　かってもらえねえことを　しってたから、じぶんはしんぼうした。おっかあは、どんなに　たすかったか！　そよは、どんなに　よろこんだか！　おまえは　せつなかったべ。　だども、この　赤い花が　さいた。　この　赤い花は、どんな　祭り着の　花もようよりも、きれいだべ。　ここの　花は　みんな　こうしてさく。
　この　花さき山　いちめんの　花は、みんな　こうして　さいたんだ。つらいのを　しんぼうして、じぶんのことより　ひとのことを　おもって　なみだを　いっぱいためて　しんぼうすると、その　やさしさと、けなげさが、こうして　花になって、さきだすのだ。”

　館小の花さき山をやってみようと、思います。花ではなく、このリボンを。山ではなく、この木にリボンを付けていこうと思います。
　校長先生は山姥になりたいけれども、なれないので、みんなが教えてください。ひとのために、がまんしたり、優しいことしてくれた友達のことを教えてください。校長室の前に上と箱を置いておくので、そこに書いて入れてください。
　その内容をみて、なるほど！と思ったら、リボンを付けます。
この木が、館小花咲山です。ぜひ、この木に、館小花咲山をリボンいっぱいにしましょう。
楽しみにしています。


　

１０／３０(金）は、みんなで大豆から豆腐を作りました。
お母さん方の協力もあり、４グループ全部が大成功！
呉汁からおからや豆乳ができる様子も初めて体験しましたね。