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とある「板書」から その2
最近はICT機器の活用もあり、黒板だけが「板書」ではありませんが、その時間の学習のめあてや大事なポイント、まとめなどをしっかりと書いて、子供たちの理解につなげていきたいものです。
ちなみに、この授業では、生のデータ(クラスの人たちの好きな給食メニュー)を用いて、人数を集計し、表にまとめるという活動をしています。板書を見ていくと、学習の流れが分かりますね。
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