図工の授業を見ました。タブレットで検索した画像を万華鏡を通して見ていました。「ミラクル☆発見」、ミラクルは、発見できたかな？校長先生もカメラに万華鏡を取り付けて、みんなが選んだ画像を覗いてみました。

今日は、運動会の整列確認をした後、校庭の石拾いを全校児童で行いました。一年生もしっかり拾っていました。２年生のお友達が拾った石を見せてくれました。

新型コロナウイルス感染症の影響で、今年度も昨年度同様に運動会を二日間に分けて行います。今日は、その一日目でした。晴天に恵まれ、１０月とは思えない強い日差しの中で団体競技が行われました。保護者の方々のたくさんのご参観、本当にありがとうございました。なお、各学年に団体競技の様子をアップしました。

算数の勉強です。実際に測りながら、水の量を学習していました。

算数をやっていました。ノートの取り方をしっかり、覚えます。計算もなかなか難しっかったです。

社会科の授業。杉田玄白の解体新書。オランダ語で書かれた、ターヘル・アナトミアを翻訳してみよう！という授業でした。難しかったです。

１０月１日は、都民の日。１０月２日は、豆腐の日。１０月３日は、登山の日。今日、１０月４日は、何の記念日？実は、イワシの日。では、明日は、何の日？長沼小学校の運動会１日目です。暑くなりそうですが、体調管理に気を付けて、頑張りましょう。また、今日から２年生と５年生に教育実習生の大学生が、教員になるための勉強にやってきました。皆さん、よろしくお願いします。

今日は、台風。予定されていた１・２年生の遠足が延期になりました。お昼は、お弁当を静かに教室で食べました。

今日は、一日台風で、雨になりました。明日は、台風一過で晴れてくれるかな。

今年度の研究テーマ「児童の主体的・対話的で深い学びを実現するために、学習端末を有効活用した授業づくり」の一環として、１年生の算数科、「かたちづくり」の研究授業を行いました。子供たちが、タブレットを本当に苦もなく使いこなしている姿に感動しました。これから、数年も経たないうちに、どんどん学習形態も変わっていくんだなと感じました。

コロナ禍で、昨年も今年もお店見学ができません。そんな中、近隣のコンビニエンスストアに担任の先生が出向き、オンラインで学校の児童とつないで、授業を行いました。店長さんが３年生のみんなに質問に丁寧に答えてくれました。ありがとうございました。

今朝は、集会委員会がオンラインで、みんなにアンケート調査したもののクイズを行っていました。時代を感じます。

今日、学校畑に２年生が大根の種を植えました。一人５粒、大きく育て！

折り紙クラブ、手先のマジック、「ナイス、アート！」。校庭で、陸上クラブ、リレー、「ナイス、バトンタッチ！」。体育館で体操クラブ、団体マット運動、「ナイス、シンクロ！」。

体育館では、バスケットクラブ、「ナイス、シュート！」。校庭では、球技クラブがタグラグビー、「ナイス、ラン！」。パソコンクラブでは、教え合い、「ナイス、サポート！」。

今日もオンラインでの朝会となりました。スポーツの秋・芸術の秋で頑張ったお友達を紹介しました。何か、頑張ったことがあったら、校長先生のところへ、持ってきてください。

気持ちの良い一週間の始まりになりました。雲一つない秋の空で、みんなを迎えてくれました。秋の交通安全期間です。交通事故に気を付けましょう。警察・スクールガードリーダーの方、ご苦労様です。ありがとうございます。

今日、「児童の主体的・対話的で深い学びを実現するために、学習端末を有効活用した授業づくり」を研究テーマとした研究授業を４年生の学級で行いました。子供たちが、軽やかにキーボードの打ち込みをする姿に驚かされました。ジャムボードというものを使って、グループのホワイトボードのようなものに電子の付箋を貼り付けて、意見交換をしていました。密を避けるため、教員も交代で教室参観し、２／３の教員は、隣のクラスで、オンラインで参観しました。

今日の全校朝会では、パラリンピックの日本の活躍について紹介しました。学校でもパラリンピックに関する授業も始まっています。また、美化生活委員会・保健給食委員会の発表もありました。オンラインでの朝会にもみんな慣れてきました。

もう持って帰ってしまった子もいると聞きました。この年代で何か興味をもって、調べたり、作り上げたりする経験は、大切なことです。大人になっても、そんな時間の余裕を作りたいですね。