５年総合的な学習の時間「米作り」　日本のお米の生産についてテーマを決めて、調べていました。

　２年国語科「１学期のまとめ」　間違えやすい漢字の練習に集中して取り組んでいました。

　２年道徳「みんなと生きる」　生きていると感じる時はいつ？難しい質問に２年生なりの考えをたくさん発表していました。

　３年算数科「わり算」　２学級３展開習熟度別の授業です。あまりのあるわり算の学習です。文章を読んで、分かっていること、聞かれていることを考えて、立式して答えを文でまとめました。

　１年図画工作科「さくひんバックをつくろう」　折り紙でが画用紙に飾りをつけて、楽しく一生懸命に取り組んでいました。

　１年図画工作科「さくひんバックをつくろう」　折り紙でが画用紙に飾りをつけて、楽しく一生懸命に取り組んでいました。

　６年社会科「三人の武将」　資料集を参考にして、３人の武将、織田信長、豊臣秀吉、徳川家康についてまとめていました。

　６年家庭科「工夫しよう　さわやかな生活」　夏を涼しく過ごす方法を考えて、友達と情報交換し、コメントを書いていました。実行は、夏休みの宿題です。

　ひまわり学級音楽科「カントリーロード」　一人一人音をしっかり出して、一生懸命に合奏していました。

　４年算数科「垂直・平行と四角形」　２学級３展開習熟度別の授業です。いろいろな四角形を１本の対角線で切ってできる三角形を組み合わせて四角形を作ります。一人一人操作しながら、よく考えていました。

　５年図画工作科「○袋あそび」　１学期最後の図工の授業です。傘袋やビニール手袋を使って、あそびじゅつ（造形遊び）を楽しんでいました。

　４年理科「電気のはたらき」　５時間目は、４年生の研究授業でした。モーターを早く回すための回路について、考えて話し合っていました。

　１年算数科「ひきざん」　習熟のための問題に一生懸命に取り組んでいました。

　５年算数科「合同な図形」　２学級３展開習熟度別の授業です。四角形に対角線を引いて、できる三角形が合同かどうか？分度器や定規を使って調べたり、合同な三角形のかき方を学習したりしていました。

　６年算数科「分数のわり算」　分数倍の問題をかけ算やわり算を使って計算します。問題を絵や図に表して、考えながら学習していました。

　３年図画工作科「クミクミックス」　あそびじゅつ（造形遊び）の授業です。ダンボールを切って、テープを使わないで組み立てます。上手にダンボールカッターを使っていました。

　今朝は、１・２年生の元気アップタイムでした。スーパー玉入れに取り組みました。遠くから投げて、投力アップを目指します。

　今朝は、１・２年生の元気アップタイムでした。スーパー玉入れに取り組みました。遠くから投げて、投力アップを目指します。

　ひまわり学級国語科「こんなお話かんがえた」　５時間目は、東京教師道場の研究授業でした。たくさんの先生方に参観してもらい、子供たちはお話づくりに一生懸命取り組みました。

　１年算数科「ひきざん」　ひき算の文章問題を読んで、キーワードを探して、立式して一生懸命答えを求めていました。