１年国語科「だれが食べたのでしょう」　新しいノートにはじめての書きかた指導です。真っ白なページに一文字一文字丁寧に視写していました。

　３年図画工作科「カラフル紙ねんどを作ろう」　初めて紙粘土扱います。絵の具で色をつけて着色する作業を楽しんでいました。次回はカラフルツリーを作るようです。高学年に繋がる教材です。

　４年算数科「がい数」　およその数を求めるときに、四捨五入するくらいに気をつけて、千の位の概数にする学習をしていました。

　３年理科「風やゴムのはたらきを調べよう」　風で動くおもちゃを作って、当てる風の強さを変えて進む距離を調べます。楽しそうに実験していました。

　３年理科「風やゴムのはたらきを調べよう」　風で動くおもちゃを作って、当てる風の強さを変えて進む距離を調べます。楽しそうに実験していました。

　２年算数科「かけ算」　かけ算のお話をおはじきで並べてみて、かけ算の式を立てます。お話をよく理解して正確におはじきを並べていました。

　６年社会科「ペリーと開国」　日米修好友好条約（不平等条約）、幕末の人々の思い、そして明治維新に向けての動きについて学習していました。

　２年算数科「かけ算」　○こずつ、□ぶんは・・・紙のお皿におはじきをのせて、具体的な操作活動を通して、かけ算の意味と立式の仕方を学習していました。

　４年図画工作科「カラフルマイルーム」　自分で染めた紙粘土を使って、透明な箱の中に自分だけの部屋を作ります。個性のあるマイルームがたくさんできそうです。

　３年道徳「勇気」　勇気について考える題材のビデオをみて、一人一人が考えて話し合いました。

　観音崎自然博物館近くで、磯の体験学習の様子です。

　３年理科「風やゴムのはたらきを調べよう」　今日は、風で動くものを見つけて発表していました。凧、風車、風鈴、こいのぼり、紙ひこうきなど、たくさん見つけていました。

　２年国語科「言葉を発見する」　言われてうれしくなる言葉を見つけて、友達と話し合いました。どんな気持ちになるかよく考えていました。

　午前中の三崎の魚市場の様子です。

　１年体育科「運動遊び」　走・跳の運動遊びと鉄棒を使った運動遊びで、おもいきり楽しく体を動かしていました。

　１年体育科「運動遊び」　走・跳の運動遊びと鉄棒を使った運動遊びで、おもいきり楽しく体を動かしていました。

　６年算数科「ならべ方と組み合わせ方」　家族４人の車の座席の座り方は何通りあるでしょうか。表、樹形図、式を使って、一生懸命問題解決し、求め方のよさなどを話し合っていました。

　６年算数科「ならべ方と組み合わせ方」　４人のリレーの順番は何通りあるでしょうか。表、樹形図、式を使って、一生懸命問題解決し、求め方のよさなどを話し合っていました。

　４年音楽科「気分ひとつで」　劇「人間になりたかった猫」の歌と踊りの学習です。「踊りながら歌う」という難しいことに一生懸命取り組んでいました。

　５年生元気に２日目をスタートしました。昨夜の夕食と室内レクレーションの様子です。