１年生活科「がっこうだいすき」　学校の中のスロープや手すりは何のためのものなのかを話し合っていました。

　６年理科「体のつくりとはたらき」　吸う空気とはく空気の違いをくらべる実験の方法を考え、予想をたてました。

　６年家庭科　今日は、１学期のまとめと２学期の学習予定について確認しました。２学期の調理実習や裁縫の実習を今から楽しみにしています。

　４年国語科「短歌の世界」　「５、７、５、うれしかりけり」の５、７、５を自分で考え発表しました。楽しい短歌がたくさんできました。

　２年国語科　新出漢字「親」の練習です。書き順と使い方をしっかり学習していました。

　３年国語科「学校生活に生かす話し合いをしよう」　１「給食に時間をもっと気持ちよくすごすためには、どうすればよいか。」２「夏休みまでのこり３週間、もっとみんなが楽しくなるようにどんな係活動ができるだろうか。」自分なりの意見を考えて、グループで話し合います。司会者が上手に話し合いを進めていました。

　３年国語科「学校生活に生かす話し合いをしよう」　１「給食に時間をもっと気持ちよくすごすためには、どうすればよいか。」２「夏休みまでのこり３週間、もっとみんなが楽しくなるようにどんな係活動ができるだろうか。」自分なりの意見を考えて、グループで話し合います。司会者が上手に話し合いを進めていました。

　６年社会科「安土城と織田信長」　安土城、楽市楽座、南蛮貿易など、信長が行ったことについて学習し、まとめていました。

　２年道徳「ぼくはクイール」　クイールがしてきた仕事や生きてきた道について話し合いながら、学習を進めていました。生命尊重、生きる楽しさ喜びについても考えました。

　３年算数科「わり算」　「一人分がいくつになるか？」と「何人に分けられるか？」の問題の違いを話し合ったり、おはじきで確かめたりしながら、一生懸命学習していました。

　４年国語科「短歌の世界」　柿本人麻呂、藤原敏行、与謝野晶子、良寛、藤原定家、石川啄木といった作者の短歌を味わいます。音読したり、感じ取れたことを話し合ったり、楽しく学習していました。

　５年音楽科「キリマンジャロ」　p、ｍｐ、ｍｆ、ｆ等、音の強弱や音の長さを学習し、自分たちの演奏にいかしていました。素晴らしい合奏になりそうです。

　３年図画工作科「あじさい」　ローラー、パレットナイフ、スポンジなどを使って、あじさいの花や葉の色画用紙を作ります。箸ペンを使って下絵を描き、切り張りしていきます。少し難しい作業でしたが、黙々と学習を進めていました。

　たてわり班で、宝ジャンケンゲームをしました。集会委員会の児童にジャンケンに勝つとメダルがもらえるルールでした。１年生から６年生まで楽しんでいました。

　たてわり班で、宝ジャンケンゲームをしました。集会委員会の児童にジャンケンに勝つとメダルがもらえるルールでした。１年生から６年生まで楽しんでいました。

　たてわり班で、宝ジャンケンゲームをしました。集会委員会の児童にジャンケンに勝つとメダルがもらえるルールでした。１年生から６年生まで楽しんでいました。

　昨日から体育館の耐震補強工事が始まっています。今日は、フェンスが張られました。子供たちの安全のためにガードマンの方がついてくださっています。９月３０日工事終了予定です。

　３年国語科「書写」　「土」という字を毛筆で書きました。今日は、縦画の筆遣いに気をつけて書くことがめあてです。一生懸命に学習していました。

　暑い中ではありますが、地域学校安全ボランティアの方々が１年生の下校の見守りをしてくださっています。地域の方々の安全を見守る目が、安全安心な地域を作ってくださっています。ありがとうございます。

　４年算数科「いろいろな四角形」　折り紙を折って、垂直に交わる２本の直線を作ります。どうして直角といえるか？話し合っていました。