「食べ物のゆくえ」の授業で、だ液の働きを調べる実験を行いました。

朝食のおかずとして、たまご料理を作りました。
作るのも、片付けも手早くを意識しました。

ずいぶんと大きくなりました。

縦割り班で、田植えを行いました。６年生は下級生の面倒を見ながらよく頑張りました。また、下級生が教室に帰った後も最後の仕上げや片づけをしました。本当に立派でした。

本日３・４時間目に校内鑑賞教室として劇団風の子による「奥山ばなし」を観劇しました。地域の方や保護者の方も一緒に観劇されました。とても楽しいひと時となりました。

６年生の音楽の授業を参観しました。「おぼろ月夜」をパートごとにわかれて歌う練習をしました。また、合奏曲の階名を確認しました。

４月に植えたジャガイモも順調に育っています。子どもたちはジャガイモの周りの草を丁寧に抜き取り手入れをしました。

今年度も読み聞かせがスタートしました。ボランティアの地域の方、保護者の方々からたくさん本を読み聞かせていただきます。よろしくお願いいたします。

食育の研究とともに理科の学習に使う教材としても植物（野菜）を育てています。ジャガイモ・ナス・ピーマン・インゲンマメ・ホウセンカです。子どもたちが順番に水やりをしています。順調に育っています。

晴天に恵まれ、小学校生活最後の運動会を無事に行うことができました。それぞれの児童が精一杯がんばりました。

上川子ども獅子の練習も今日で最後です。本番に向けて精一杯がんばりました。

４月３０日（水）、６年家庭科で「見直そう　食事と生活リズム」の食育研究授業を行いました。具体的なデータをもとに、自分の生活を振り返る授業でした。