【さんだのひろば】先生も勉強![]() ![]() ![]() ![]() 都内外から350名もの先生が参加し、熱心に協議していました。 散田小学校からも先生が参加していました。 2学期の授業づくりの参考となるとよいです… 【さんだのひろば】お待ちしております![]() ![]() ![]() ![]() 教室照明のLED化工事が進んでおります。 廊下もピカピカにしてお待ちしております。 26日(月)はオンラインミーティングを行います。 よろしくお願いいたします! 【さんだのひろば】夏休み…![]() ![]() 【さんだのひろば】ひまわり![]() ![]() 【さんだのひろば】学童昼食![]() ![]() 人気のメニューばかりです。 みんな美味しそうに食べていました! 厳しい暑さが続いていますので、みなさん気を付けてくださいね。 【さんだのひろば】横山中グループ合同学運協![]() ![]() ![]() ![]() 散田小学校学運協会長より特別支援教育に関する講演もしていただきました。 持続可能なコミュニティースクールをつくり上げていくためには、こういった連携はとても重要になってきます。今後も「つながり」を大切にしていきたいです。 【さんだのひろば】終業式3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がんばったこと、成長したこと、これからがんばってほしいこと…を一人一人に伝え、1学期を振り返りました。 保護者・地域の皆様には、1学期の教育活動に様々にご協力をいただき、誠にありがとうございました。 さあ、夏休みです!心も体も健康に、過ごしていってほしいです! 【さんだのひろば】終業式2![]() ![]() 最終日ですが、5・6年生は音楽室に楽器の練習にきている子どももたくさんいます。 事務主事さんがドラムを教えてくれていました! 【さんだのひろば】終業式![]() ![]() ![]() ![]() 朝から暑さが厳しいため、終業式はオンラインで実施しました。 児童代表の3年生は、日記を書くことをがんばり、日記のよさに気付いたと振り返り、2学期はあいさつをがんばって、みんな仲良くなって平和にしたいと発表してくれました。 児童代表の6年生は、相手の気持ちを考えてあいさつをしたり、低学年をリードしたりできるように努力したこと、自分で考えて行動することは簡単ではないが、これからもがんばっていきたいと、しっかりと振り返ってくれました。 校歌は、オンラインライブの演奏でしたが、みんな元気よく歌っていました。 【さんだのひろば】学期末…![]() ![]() ![]() ![]() イベントを行っている学級も多いです。 定番「お楽しみ会」も最近は、みんなでゲーム等をやるものの他、「ブース型」でめいめい楽しむというスタイルも流行っています。 ちなみに、「ブース型」の学級は「お祭り」とありました。 ※雷雨のため、学校に残っている児童を一時待機させました。(現在は下校しております) お迎えに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。 【さんだのひろば】夏祭り3![]() ![]() カラオケ大会は大盛り上がりです! 親子での熱唱もありました。 中散田町会の皆様、ありがとうございました! 【さんだのひろば】楽しいマーチ![]() ![]() 今日は、そのリハーサルとのこと。 なかなかの仕上がり具合です! 【さんだのひろば】たしざんカード![]() ![]() 1年生は、算数のまとめとして「たしざんカード」を使ったゲームをしていました。 先生が提示した答えのカードをすばやく取ったり、同じ答えのカードを取ったりと、遊び方のバリエーションが結構豊かです。 【さんだのひろば】ポスター![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の国語では、「あんないやしょうかいのポスター」という学習があります。 学習のねらいは… 〇話し言葉と書き言葉との違いに気付いている。 〇筋道の通った文章となるように、文章全体の構成や展開を考えている。 〇すすんでポスター全体の構成や展開を考え、学習の見通しをもって、構成や表現を工夫してポスターを作ろうとしている。 …ですが、対象となる人や掲示する場所による工夫もしているそうです。 今、校内のあちこに掲示してあります。 校長室の前にも貼られています! 【さんだのひろば】夏祭り2![]() ![]() なんと、3年生での和太鼓体験をきっかけに、散田小町太鼓に加入した子もいます。 この日の演奏でもがんばっていました。 うれしいことですね! 散田本町町会の皆様、ありがとうございました! 【さんだのひろば】夏祭り![]() ![]() 散田小の子どもたちがたくさんやぐらに上がって盆踊りを楽しんでいました。 コロナ禍もあり、こういったお祭りもかなり少なくなり、子どもたちにとって、とても貴重な経験となっています。 【さんだのひろば】ゲーム集会![]() ![]() 掲げられた文字の順番を並べ替えて正しい言葉を当てます。 とても盛り上がりました。 集会委員の子どもたちは、前回の反省を踏まえて、「ルールを守ってもらえるよう」なゲームの進め方を工夫していました。 委員会活動でも子どもたちは、活動の振り返りをしっかりと行い、充実した取組ができるようにがんばっています! 【さんだのひろば】いのちの大切さを共に考える日2![]() ![]() 4年生では、先生の震災体験を基に、命について考える授業を行いました。 家族を全て失った少女の「だって、あんたらの家族は生きてんでしょ…」という言葉にどのように応えていくか…考え続けていかなくてはならないことです… 【さんだのひろば】いのちの大切さを共に考える日![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会では、校長より、「小さなよさを一つでも見つけて、つないで、少しでも明るいストーリーを紡ぐことが命を大切にすることにつながるのではないか…」という話をいたしました。 併せて、心が元気になったり、温かくなったりする時間や場面を紹介し合う「ふわふわ〜るど」にも取り組んでいます。 ママとぎゅーするとき… ぬりえをしているとき… アイスを食べるとき… 二度寝したとき… ねことおしゃべりしているとき… 小さな幸せをたくさんかみしめたいです。 【さんだのひろば】寿康会・朗友会との交流会![]() ![]() ![]() ![]() 始めは緊張した様子でしたが、歌を発表したり、一緒に折り紙をしたり、質問をしたり…あっという間に時間が過ぎていきました。 寿康会・朗友会の皆様、暑い中、子どもたちの笑顔を引き出していただき、本当にありがとうございました! |