10/7(水) 小中一貫の日小学校の先生と中学校の先生が一堂に会して、小中一貫校になるための準備をする日です。 この日は 6年1組で田中大吾先生がキャリア教育の 『話そう 聞こう 分かり合おう』 という授業をしました。 この授業は、コミュニケーションスキル の授業です。 エクササイズやロールプレイを取り入れた楽しい授業でした。 人と人がつながるには、コミュニケーションが大切。 コミュニケーションには 言葉で伝えるコミュニケーションと 言葉以外で伝えるコミュニケーション(身振り、手振り 絵や図 表情 視線等) があって、正しく伝わるにはこの2つが合致していることが大切である。 さらに、 正しいコミュニケーションを成立させるには、 『分からない時には「質問」することが大切』ということを学びました。 その後、館小と館中の先生方が集まって、協議会を開きました。 10/8(木)台風18号対応 ありがとうございました!学校まで子どもたちを送ってくださった保護者の皆さんがたくさんいました。 レインコートや合羽で登校させてくださったご家庭も多かったです。 おかげさまで、大きな混乱もなく、けがや災害もなく 今日1日を過ごすことができました。 ありがとうございました。 課題を挙げるとすれば、 連絡網が回りにくい箇所がありました。 まだ回っていない。との問い合わせがいくつかありました。 この点は事情を調べまして、改善したいと思います。 10/8(木)9:15 台風18号対応 下校時刻は通常通り暴風域に八王子市も入ってはいますが、今の館小学校の周りの様子は雨が弱まり、日も時折、差しています。登校時刻までこのままの状態でいてほしいと思います。 ただ、風は強めですので、油断せず、注意して登校させてください。 この様子ですと、午後になるほど状態はよくなるそうですので、 下校時刻は 通常通り を予定しています。 よろしくご承知おきください。 10/8(木)6:30 台風18号対応 登校遅らせます!これから暴風域に東京も入るとのこと。 時速が早まったこともあり、以下のように措置します。 本日の登校時刻を遅らせます。 10:00〜10:30 登校してください。 本日連絡網を回しました。 ただし、今後も台風情報を見ていただき、 十分注意して登校してください。 登校時の注意は 昨日のお願いと同様です。 (登校時のお願いと注意) 1.可能な方は、保護者や大人の方が学校まで送ってください。 2.風が強い場合、傘は危険です。 なるべく、レインコートや合羽で対応してください。 以上、児童の安全を第1に近所、お知り合い声をかけて協力し合ってください。 よろしくお願いいたします。 10/7 19:50 台風18号対応について その2今のところ、通常通りの登校の予定とします。 よって、本日は連絡網を回しません。 (ただし、明日の朝の様子で 朝6:30に連絡網が回る可能性は残されています。) 【明日の登校時のお願い】 登校が可能と判断した場合でも、風雨は予想されますので。 1.可能な方は、保護者や大人が学校まで送っていただけると安心です。 (学校は早めに開けています。) 2.できるだけ、レインコート(合羽)で登校の方が安全です。 風で傘を飛ばされたり、傘でけがしたり、させたりする事が心配です。 児童の安全を第1に、ご配慮よろしくお願いします。 台風18号対応について明日、8日(木)の登校や下校に影響が出ると思われます。 学校での対応は、本日プリントにてお知らせを配布しました。 緊急の対応が考えられますので、どうぞよくお読みになり、安全な台風対策を家庭でもしっかり確認しておいてください。 大切なこと 1 緊急の連絡網が回る可能性が大きいので、 緊急連絡網の 前の方に 必ず連絡が取れる連絡先を教えておいてください。 (本日中に) 2 登校、下校に変更が生じる場合は連絡網を回す。 連絡が回る可能性 本日【7日(水)】 夜8時頃 明日【8日(木)】 朝6時30分頃 気をつけていてください。 なければ、通常通りです。 3 家庭待機となった時の、家庭での安全確保 子どもと話し合っておいてください。 何かしらの判断をした時点で、ホームページに載せます。 以後、注意してみてくださると、幸いです。 10月5日(月) 指導室訪問その310月5日(月) 指導室訪問その210月5日(月) 指導室訪問その1館小学校の教育活動を参観に来てくださいました。 子どもたちの素直で人なつっこい様子に「かわいい子どもたちですね。先日館中学校に伺った時に、館中の生徒たちもとても礼儀正しくて、この館小、中学校の子どもたちはよく育っていますね。」と、お褒めの言葉をいただきました。 3,4校時は、時間割通りの授業を見ていただき、5校時は全クラス研究で取り組んでいる「読書指導」の授業を見ていただきました。 写真はその様子です。 館小学校の先生方のがんばりと子どもたちのよさを理解いただけた、よい機会になりました。 朝会の話 10月5日(月)先週の9月28日(月)〜30日(水)日光移動教室に6年生と行ってきました。 小雨が降ったりしましたが、すべて予定したことができ、とても充実した移動教室でした。その2泊3日、6年生のいいなあ、ステキだなと思ったところを話します。 3日目、日光東照宮に行ったときのことです。グループ行動で見学することになっていました。しかし、その日はたくさんの移動教室に来ている他校の6年生と一般の観光客で異常な混雑、しかも雨が降っていて、思うように見学ができませんでした。見学どころか、みんな迷子にならないできちんと集合場所に戻ってこられるのか・・・心配したほどでした。 あるグループがなかなかうまく回れずにいました。トイレに行ったあるメンバーが戻ってこなかったのです。「何やってるんだよ。時間がなくなる。回れなくなる。」やっと戻ってきました。しかし、もう時間がない。やっとの事で帰ってきた友達に「あー、何やってるんだよ〜、もう時間がない!」と責めまくりました。帰ってきた友達は、目に涙を浮かべています。心細かったのでしょう。先生は「そう責めないで・・・」といおうとしたら、同じグループのある女の子が「泣かないで。大丈夫だよね。行こう、早く行こう。早く回ろう、時間まで行こう。」と手を引いて動き出したのです。すると、ほかのメンバーも、「そうだね。迷子になりたかった訳じゃない。いけるだけ行こう。」と責めていたメンバーをなだめました。 なんて、ステキな子どもたちだ!と思いました。失敗したり、間違えてしまった友達を責めたり、怒ったりするのは簡単です。でも、相手の気持ちを必死で理解しようとすることができる6年生。ステキでした。 友達とのいざこざは、ひとりひとり顔が違うように、考えていることも、感じ方も違うのでどうしても起こります。そのときに相手を責めたり、怒ったりするのではなく、理解しよう、分かり合おうとすることが、人間のできる知恵です。頭を使いましょう。賢く、理解する脳をもちましょう。それが心を開く・・・ということになるのです。心を開いて、大きな心を持てるようになると、そこにはたくさんの友達が入ってこられます。たくさんの友達を理解できるようになります。すると、たくさんの友達ができます。 10/1 5校時 音楽鑑賞教室本格的なオペラを生で見させていただき、子どもたちは興奮気味でした。 なんといっても、子どもたちの近くに来て歌ってくださり、その声のすばらしさを肌で感じたようでした。素敵な衣装も印象的でした。 『オペラリリカ 八王子』の方々のご厚意でこの音楽鑑賞教室が 開催できました。ありがとうございます。 10/1 集会 たてわり班読み聞かせ集会練習したのがよく分かる、上手な読み聞かせでした。 どの班も、静かにしっかり聴いている姿が印象的でした。 9月18日(金) アニマシオンの授業(2年)9月17日(木) 社会科見学3年〜その4〜織物の機械をじっくり見学させていただきました。 縦糸が9200本! 横糸が約3200本! それだけでもびっくりしてしまいました。 子どもたちは池田さんのお話をしっかり聞き、質問もたくさんしていました。 3年生は蚕を飼育して勉強していましたので、あの蚕から取った生糸=絹糸を使っている織物の大切さは分かっているようでした。 昔は、たくさん作っていたのですが、中国などから安い繊維がたくさん入ってきて、昨年だけでも問屋さんが60件も倒産されたそうです。そんな厳しい状況の中、『八王子織物』の伝統を守ってくださっている池田さんに敬意を表したいと思いました。 9月17日(木) 社会科見学〜その3〜9月17日(木) 社会科見学3年〜その2〜おなじみの市役所ですが、たくさんの工夫と秘密がありました。 市議会議場の傍聴室にも入りました。市議会ということが中々理解しにくかった様子でしたが、質問して会議場の秘密を解明していました。 また、大変景色がよく、西側と東側の景色がはっきり分かれていることも分かりました。2階に飾ってあるレリーフの秘密も教えていただきました。 八王子の人口が約55万人。面積は東京ドーム約3500個分等などの知識や、八王子の特産物についても展示物を見ながら、勉強しました。 9月17日(木) 社会科見学3年〜その1〜3年生は「八王子市」の勉強をしています。ですから、社会科見学も『市内めぐり』です。今日は 1.中央図書館 2.八王子市役所 〜浅川の河原でお弁当〜 3.八王子織物工場 に行きました。真剣にお話を聞いたり、見学している3年生でした。 私も、八王子に勤務して1年目ですので、八王子のことが勉強できて、有意義な日となりました。 それぞれの場所で勉強したことを少しずつ紹介していきます。 まずは、出発から中央図書館の様子です。 9月16日(水)5校時 研究授業『アニマシオン』って何?と思われる方々も多いと思います。 一言で言うと、「飛躍させる、活性化させる」という意味だそうです。 つまり、子どもたちの読書への意欲、読む能力を、活性化する仕掛けです。様々な「作戦」があります。この作戦によって、子どもたちの「読み」がさらに確かに、深く、広くなっていくのです。このしかけは、とても楽しいものばかりです。 先日の授業参観の折の3,4年生の授業もこのアニマシオンの授業でした。 機会ごとに紹介します。 今回は1年生が「14ひきのあさごはん」という本を使って、初めてのアニマシオンに挑戦しました。1年生、とってもがんばりました! 9月16日(水)3,4校時 館中の先生の授業写真は6年1組の様子です。江戸時代の綱吉将軍の時代の話を、大変分かりやすく、おもしろく授業してくださいました。 子どもたちの反応も、『もっと、話して!』という要望が出るくらいでした。 中学行っての社会科の授業が楽しみですね。 9月15日(火) 水泳指導 無事終了!5,6年生にとって最後と言うだけでなく、「着衣水泳」をする大切な秀もあったのですが、この気温、水温ではとても入れません。 みんな楽しみにして、準備万端!だったのに。。。残念そうでした。 しかし、今年の水泳指導 無事終了できたことを嬉しく思います。 たくさん泳いだ子どもたち。どの位泳力が上がったでしょう。 結果が、楽しみです。、 |
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