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今日は、３年生対象の自転車教室が開催されました。

南大沢警察署より指導員が来校して、正しい自転車の乗り方について学びました。

写真１
座学では、DVDを見ながら、車からの自転車の見え方や、道路標識の意味、ヘルメット着用の有無で事故の際の頭部への衝撃が大きく変わることについて学習しました。

写真２.３
実際の道路のように道が描かれ、信号機が立てられた校庭では、自転車の乗降の仕方、運転の仕方などを体験を通して学びました。

君田小学校の学区域は、坂道が多く、自転車の運転には一層の注意が必要です。誰一人として自転車事故を起こさないことを祈っています。

自転車を貸してくださったご家庭の皆様、３年生の学習のためにおとといから何度も校庭のラインを引いてくれた先生方、ありがとうございました。

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何をするにも適した季節の「秋」

「芸術の秋」→音楽会に向けた練習が進んでいます。
「食欲の秋」→きのこ、りんご、鮭…給食でも、旬の味覚を味わっています。
今日は、この他に学校で見つけた「〇〇の秋」を３点紹介します。

写真１　スポーツの秋
５年生は、クラス対抗でソフトバレーボール大会を行っていました。クラス体育で育んだチームワークを発揮して楽しめているでしょうか？

写真２　読書の秋
４年生の図書の時間です。教科書とつながりのある本を読む子、関心のある物語やシリーズものの本を読む子など様々です。（写真の一瞬カメラ目線の子も、その前後は集中して学習していました！）

写真３　収穫の秋
先日は、２年生が畑で育てたサツマイモを収穫しました。その後、蒸しいもにして食べていました。
★５年生も育てたお米をを刈り取っていました★

すべての子どもたちが、好きなこと、得意なことに没頭できる「秋」でありますように！

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東京都では、「社会の力活用事業」として、外国語、体育の専門性が高い人材を確保して、希望する学校に派遣する事業を進めています。
君田小学校では、3.４年生の外国語活動と5.６年のハードル走の人材を申請いたしました。

そして本日、５年生にて、そのハードル走の学習が行われました。
いきなり陸上競技で目にするハードルを使うのではなく、小型の障害物を用意して、「直線走と同じ感覚でハードル（障害物）をまたぎ越して走る感覚」を大切にした指導を受けました。

他にも、いずれ大切になる「股関節を大きく動かすこと」を大切にした運動を取り入れ、子どもたちはその意識を高めていました。

来週には５年生の２時間目、その先に６年生の１時間目の指導が待っています。
今から楽しみです。

★3.４年生の外国語活動の外部講師も、来週以降順次スタートします。