5年生 田植え 1

画像1 画像1
6月13日(木)、5年生が、田植えをする日となりました。1組から取り組みます。

小中一貫教育の取組 13

画像1 画像1
4年2組は、校庭で体躯でした。「鉄棒運動」の学習でした。
どの学級の授業も、「子供たちが落ち着いて学習している」と、授業後の協議会でほめていただきました。

小中一貫教育の取組 12

画像1 画像1
1年1組でも算数、「たし算」の学習でした。

小中一貫教育の取組 11

画像1 画像1
1年2組では、算数「たし算」の学習でした。

小中一貫教育の取組 10

画像1 画像1
1年3組では、生活科「あさがおのかんさつ」の学習でした。

小中一貫教育の取組 9

画像1 画像1
2年1組でも、生活科「生きものなかよし大作せん」の学習でした。

小中一貫教育の取組 8

画像1 画像1
2年2組では、生活科「生きものなかよし大作せん」の学習でした。

小中一貫教育の取組 7

画像1 画像1
3年1組では、外国語活動 ”How many ? " の学習でした。

小中一貫教育の取組 6

画像1 画像1
3年2組は、社会「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習でした。

小中一貫教育の取組 5

画像1 画像1
4年1組では、理科「電気のはたらき」の学習でした。

小中一貫教育の取組 4

画像1 画像1
5年1組では、国語「いつか大切なところ」の学習でした。

小中一貫教育の取組 3

画像1 画像1
5年2組では、外国語科で ”I play soccer on Tuesdays .の学習でした。

小中一貫教育の取組 2

画像1 画像1
6年1組では社会科の歴史分野で「国づくりのへの歩み」の学習をしていました。

小中一貫教育の取組 1

画像1 画像1
6月12日(水) 楢原中学校地区小中一貫教育の日の取組をしました。楢原小学校を会場として、授業を公開しました。6年2組の体育館でのソフトバレーボールの学習です。

6月10日(月)全校朝会 6

画像1 画像1
生活指導の吉田先生からは、今日は雨の日なので特に校舎内の過ごし方を工夫し、右側を静かに歩くことを意識してください、とお話がありました。

6月10日(月)全校朝会 5

画像1 画像1
マイナスと思えることでも、プラスに捉えることで自分は運がいいと考える強さをもっていたのでしょう。皆さんも、この考え方をまねて今週も自分を伸ばしていきましょう。

6月10日(月)全校朝会 4

画像1 画像1
物事には、プラスの面があればマイナスの面もあります。パナソニックの元の会社を創立した松下幸之助という人は、マイナスに思えることもプラスにして考えられる人でした。

6月10日(月)全校朝会 3

画像1 画像1
貧乏で、小学校しか行っていなくて、体が弱かったら、運がいいと思えますか?

6月10日(月)全校朝会 2

画像1 画像1
まず、朝日小学生新聞の紹介が、校長先生からありました。全国紙の一面に楢原小学校が取り上げられたからです。6年生の3名の写真もしっかり載っています。

6月10日(月)全校朝会 1

画像1 画像1
入梅の今日も、雨のためオンライン全校ちょうかいでした。月曜日が雨になるのは、8週連続だそうです。
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30