生活目標ポスターに書かれている６つのきまりについて、一つ一つふり返り、守れていると思ったら手を挙げるよう呼びかけがありました。５月の間に、もっと守っているようにしていきましょう。

生活指導の井出先生からは、５月の生活目標「学校のきまりを守ろう」についてのお話がありました。

有名なプロ野球のイチロー選手は、一球一球打つたびにいつもの動作を繰り返し、自分の構えをつくりました。ぜひ、みなさんも自分の中にかまえをつくる工夫をしてください。

そのためには、物と体と心で準備することが大切なのです。

校長先生からは、「どうすればいいかまえが、自分の中で作れるか」というお話でした。

５月１日からせせらぎ教室に着任された作間先生の紹介をし、自己紹介をいただきました。

月曜日の全校朝会の集まり方と並び方が、段々とよくなってきました。

御協力いただいた多くの保護者の皆さん、どうもありがとうございました。いつ校舎内に入ったらいいのかわかりづらいなど、初めてのことに不備もありましたが、訓練のためだけでなく、今後の現実に対応できるよう活かしていきたいと考えております。

保護者の皆さんは、続々と教室の前で引き取れるように準備してくださいました。

校舎内の安全を確認した後という想定で、教室内での引き渡しの準備をしました。校舎内は耐震補強工事をしているとはいえ、ガラスの飛散や棚の倒壊があるかも知れないからです。

校長先生から、大きな地震が起きたときの「命を守ること」についてお話がありました。

いつ起こるか分からない災害のに早く準備することは大切だと考え、４月中に引き渡し訓練（保護者連携型危機対応訓練）を実施しました。震度５弱の地震が起こり校庭に避難することからです。

中休み運動遊びは、子供たちも興味をもっているので、多くの子供たちが集まりました。

シャトルランは、体力テストの種目にもあります。本番に向けて、体験するとリズムを聞きながらペースを上げることにも慣れてきます。

４月２８日の中休み運動遊びでは、シャトルランを楽しみました。

ボランティアの皆さん、ありがとうございます。次回も、よろしくお願いします。

子供たちの真剣に聞く姿をほめていただきました。子供たちもお礼をしっかりお伝えできました。

ボランティアの皆さんは、この時間のために担当の学年のためにどの本を読もうかと思案してくださいました。ありがとうございます。

毎月の行事に定着すると、月に一回のお楽しみの時間になっていくことでしょう。

担任の先生の読み聞かせと違った印象を受けることで、本に対しての興味も高まります。