今日、７月２７日（水）は、夏休み中なので各クラスがオンラインで学級活動をしました。画面越しに子どもたちと先生が顔を見ながら近況報告や夏休みの過ごし方などを話し合っていました。

　本日７月２１日（水）第１学期の終業式を行いました。
　私からは、「人・物・時間のあたりまえ」について『考動』（考えて正しい行動をすること）する大切さを話しました。

　児童代表の言葉は２年生がしました。全校児童の前で紙やメモを見ないで堂々と話す姿と話の内容に感動しました。
　そのうちの一人の児童は、友達の頑張りを認め、褒めることについて話しました。他の人の良さを見つけられることは、とても素敵なことです。

　式後は、夏休みの生活について先生から話がありました。

　８月３１日には、一回り成長した元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

　７月１９日（月）の４校時、４年生一人一人が総合的な学習の時間で「青い目の人形」について学習してきたことを発表し合いました。
　
　「青い目の人形」は、１９２７年、アメリカから平和と友好のシンボルとして日本の学校や幼稚園に１２７３９体プレゼントされた物です。しかし、戦争によって、敵国の人形だとされ、焼かれたり、壊されたりしました。ところが、１９７８年に第八小学校の倉庫から箱に入っていた「青い目の人形」が発見されました。

　戦禍を潜り抜けた平和と友好のシンボルである「青い目の人形」は、今も第八小学校に保管されています。毎年、４年生が総合的な学習の時間として「青い目の人形」を教材にして、平和の大切さ、戦争の悲惨さを確認する大事な学習になっています。
　
　今回は、その授業に読売新聞の取材の申し込みがあり、発表会を取材していただきました。記事になったら、お知らせします。

菖蒲インターチェンジを出ました。
後、1時間ちょっとで到着予定です。











井上正彦

博物館内の見学です。
日光付近の自然の移り変わりや生き物の説明がしてあります。
子供たちは興味深そうに見ていました。
ここが最後の見学場所になります。
ここからバスに乗って学校を目指して帰ります。







井上正彦

移動教室最後の見学場所です。
栃木県立博物館に行きました。
子供たちは2手に分かれて1組が化石探し、2組が見学です。

昔栃木県は海の中にあったので貝などの化石がたくさん発掘されるそうです。

子供たちは集中して化石探しをしています。











井上正彦

本番、宇都宮餃子を食べます。
みんな、美味しそうに食べています。













井上正彦

日光市で最後の見学場所。日光自然博物館です。

この2泊3日過ごした日光のまとめの見学です。











井上正彦

迫力満点の竜頭の滝です。

風も爽やかです。











井上正彦

三本松で男体山をバックに記念撮影です。

その後、竜頭の滝に行きました。











井上正彦

お世話になった宿の方とのお別れ会をしました。

部屋の片付けも綺麗にできました。

感謝の言葉「ありがとうございます」を言って、さよならしました。











井上正彦

朝食の時間も、もうすぐ終わりになります。
今日は、スープのお代わりができます。何人もの子どもたちが、お代わりしています。












井上正彦

今日も默食がしっかりできています。
素晴らしいです。











井上正彦

宿での最後の朝食です。
残さず食べて、エネルギーをチャージしましょう。











井上正彦

今日は、予定を変更して宿の前で朝の会をしてから源泉に行きました。
源泉に着いた後はみんなで手を源泉につけてみました。
源泉はほんのりと暖かい温度でした。
今日は天気も良さそうなので昨日行けなかった三本松と竜頭の滝にも行きます。













井上正彦

ふくべ細工の完成です。

みんな個性豊かにできています。

中には、お母さんに被ってもらうと言っていました。ワクワクですね。











井上正彦

いよいよ、ふくべ細工作りです。

デザインを考えて来ているので、みんなすぐに、下書き、色塗りと作業が早いです。

出来上がりが楽しみです。











井上正彦

今日の夜は、ふくべ細工に挑戦です。

まず、先生から見本と作り方の説明がありました。

次に、材料選びです。

どんな、ふくべ細工ができるか楽しみです。















井上正彦

移動教室で最後の夕食です。
入室前には、しっかり手指消毒します。

学校と同じで、全員前を向いています。

マスクを外したら、一言も喋らないで、默食です。


今日は、沢山歩いたので、昨日より残さず食べて欲しいです。











井上正彦

次は6年2組がお土産を買います。
何を買おうかと一生懸命に見ています。
キーホルダーが目につくようで、最初はみんな集中していました。
保護者の方は、お子さんが、どんなお土産を買ったか、楽しみにして、お土産話と共に楽しみに待っていてください。











井上正彦