「元気なからだは食事から」 夏休み料理教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月24日(火)―今日の図工(3年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の3年生の授業で、全学年の1学期の授業が終わりました。 今日の授業では、「タイヤをつけて出発進行!」の作品を完成させ、発表会を開きました。 一人ずつ前へでてきて、作品をみんなに見せながら工夫したところ、がんばったところ、見て欲しいところなどを発表しました。 明日はついに終業式! 「今日の図工」の日記もしばらくお休みです。 2学期も図工での子供たちの様子をお伝えしていきます! 7月23日(月)―昼休みの図工室―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分から進んで図工室に来ている子は安心なのですが、完成までほど遠いのに図工室に来ない子が数人いてちょっと心配です・・・。 今日の昼休みは、2年生、4年生、5年生が図工室に来て活動をしていました。 すると、その中にとってもすごいことをしている5年生がいました! 5年生は「名前デザインプロジェクト」の学習に取り組んでいました。写真1枚目のように、線の中に細かい模様を描いています。この模様は「ハートとか、星とかありきたりの模様はダメ」という厳し〜いルールがあります。その子は、授業以外にも毎日図工室に来て活動するのですが、「先生、模様が思いつかない!」となかなか思うように活動できずにいました。 その子が今日は、もようの案を描いた手作りの手帳(2枚目と3枚目の写真参照)を持ってきていました。手帳の中には、素敵な模様でびっしり!これには驚いてしましました。 きっと、家でも図工のことで悩んでいたのでしょう。悩むだけで終わらずに、こんな努力ができるなんて素晴らしいです。この子はきっと素敵な作品を仕上げることができることでしょう。 ラストスパート、頑張りましょう! 7月23日(月)―今日の図工(6年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の1学期の図工は今日で最後です。 今日は、引き続き「オンリー☆マイチェアー」の学習を進めました。 今日はアクリル絵の具で色を塗ったり、切った木を組み立てたりしている子がたくさんいました。少しずつ、椅子の形ができあがってきています。 写真の一番上の写真は、座る部分が回る作品の途中経過です。丸い筒の部分が軸となって、回転するようになるそうです。 2枚目の写真は板に木の絵が描いてあります。作品のどの部分になるのか楽しみです。 3枚目の写真は、角材をひたすら丸く切ってあります。この形をたくさん使って・・・さてどんな作品ができあがるのでしょう。 2学期の図工も楽しみです。 7月23日(月)―7月の音楽朝会―![]() ![]() ![]() ![]() 最初に今月の歌を全員で歌いました。今月の歌は「気球にのってどこまでも」でした。 「気球にのってどこまでも」 東龍男作詞・平吉毅州作曲 時にはなぜか 大空に 旅してみたく なるものさ 気球にのって どこまで行こう 風にのって 野原を越えて 雲を飛び越え どこまでも行こう そこになにかが待っているから ラン ララン ラン ラン ラン ラン ラン ラン ラン ラン ラン ララン ラン ラン ラン ラン ラン ラン ララン ラン ラン ラン ラン ラン ラン ラン ラン ラン ララン ラン ラン ラン ラン 時にはなぜか 大空に 旅してみたく なるものさ 気球にのって どこまで行こう 星を越えて 宇宙をはるか 星座の世界へ どこまでも行こう そこにかがやく夢があるから ラララ ラララララ 1学期最後の音楽朝会にふさわしい歌声でした。特に3、4年生から大きな歌声が聞こえてきました。1曲目の最後の「ラン ララン ラン ラン ラン ラン〜♪」の手拍子も上手に合わせることができました。 今月の歌を歌った後は、5年生の発表でした。「いつでもあの海は」を発表してくれました。 「いつでもあの海は」 佐田和夫 作詞/ 長谷部匡俊 作曲 いつでもあの海は 僕の友達 大きな夢をもてと 未来へ招く 波がはげしく 砕けるように 大空に海の歌 遠くひびくよ いつでもあの海は 僕の心に どんな時も愛と 勇気をくれる 波がやさしく 囁く(ささやく)ように 繰り返す海の歌 風も光るよ アルトとソプラノがハモっていて美しい歌声でした。 高学年らしい発表でした。 音楽朝会の最後に中上先生と篠先生からのお話がありました。「歌うときに大事なのは気持ちを込めること」とお話してもらいました。これは歌を歌うときに一番大切なこと、と高松先生も言っていました。 9月の音楽朝会は2年生と4年生の発表です。お時間がありましたら、是非体育館にお越し下さい。 7月20(金)―明日は吹奏楽フェスタがあります―![]() ![]() ![]() ![]() 9:15開場、9:30開演になっております。 入場料は無料です! お時間のある方は是非ご鑑賞ください。 オリンパスホールは八王子駅南口の近くにあるサザンスカイタワーの中にあります。 7月20(金)―バドミントン部、都大会出場!―![]() ![]() 館小中学校の選手は大健闘! ブロック5位に入賞し、都大会出場の切符を手にしました。 大会の結果は下記の通りです。 第1回戦 館中 2−0 小山田中 第2回戦 館中 2−1 三鷹第七中 準々決勝 館中 0−2 調布第七中 第5位決定戦 第1回戦 館中 2−1 ひよどり山中 第2回戦 館中 2−1 陵南中 多摩ブロック大会第5位入賞 都大会進出 バドミントン部は7月18日(水)の避難訓練、集団下校が終わった後、体育館を掃除してくれました。 学校内でも元気のいい挨拶をしてくれます。 そういうことができるチームはやはり、強くなりますよね。 職員一同応援しています! 来週の土曜日に都大会がありますので、お時間のある方は是非ご声援よろしくお願いします。 東京都中学校体育連盟バドミントン部ホームページ http://tokyo-ctrbad.com/ 7月20日(金)―今日の図工(5年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の図工は、今日が1学期最後です。 今日は「名前デザインプロジェクト」の作品を仕上げました。 割り箸ペンでこんなに細かい模様を描くことができました。 集中力も素晴らしかったです。 作品が完成した子から夏休みの宿題に取り組みました。 それぞれのやるべきことを考えて、集中して取り組んでいました。 授業後の図工室は今までで一番美しかったです。 協力して、図工室を美しくしていってくれました。 自分が汚していない場所も進んで掃除できている子がたくさんいて、感動! すてきな5年生です。 図工だより5年生No.4 7月19日(木)―今日の図工(4年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の1学期の図工は今日で最後でした。 今日は「コロコロガーレ」の作品を完成させました。 1段1段、こだわりをもってつくりました。 4段そろうと大迫力です! 柱の部分にも飾り付けをしたり、外にも出ることのできるコースをつくった子もいました。 完成した作品は、本日持ち帰りました。 完成していない子は休み時間に取り組みます!完成するまで頑張りましょう。 図工だより4年生No.4 7月19日(木)―何かなゲーム集会―![]() ![]() ![]() ![]() 集会の内容は「何かなゲーム」です。 体育館の舞台のカーテンが少しだけ開いていて、その間をいろいろなものや人が通ります。その通った物が何だったのかを当てるゲームです。 正解する度に子供たちが「やったー!」「よし!」と声をあげて喜んでいました。 7月18日(水)―避難訓練、集団下校―![]() ![]() 大きな台風が接近した際、学校に残っていると危険と判断されたときの訓練です。 小学部の児童から中学部の生徒まで、全員が体育館に集合し、集団下校しました。 体育館が蒸し暑かったのはわかりますが、避難訓練にも関わらず、ざわざわしていました。小学生も中学生もです。ありえません。 命を守るための訓練です。 ただでさえ、非常事態が起きたら落ち着いて行動することが困難なのに、訓練でできないのなら・・・本当に非常事態が起きたときにどうなってしまうでしょう? 先生たちに注意されたらできる、ではなくて 先生に注意されなくてもできるような館小中学生になってくれることを願っています。 7月18日(水)―今日の図工(1年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の1学期の図工は今日で最後でした。 今日の授業では、前回の授業の作品を使って、アロハシャツをつくりました。 画用紙を折って、折って、折って・・・はさみで切って・・・あら、不思議!シャツの形ができあがりました。 アロハシャツなので、襟もつけてみました。 襟の他にも、ボタンやポケット、ハートや星などの飾りをつけて、おしゃれなアロハシャツが完成しました! この作品は2学期に教室に飾ってもらうので、お時間がある際は、是非学校にお越し下さい。 7月18日(木)―今日の図工(2年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の1学期の図工は今日で最後でした。 今日は、「にょきにょきストローマジック」の作品の発表会をしました。 作品の題名と頑張ったところを発表しました。 発表をするときは大きな声ではきはきと 発表を聞いている時は静かに、発表が終わったときは発表した人に拍手をすることができました。 自分の作品のよさを友達に伝えることができました。 発表会が終わった後は少しだけ時間が余っていたので、画用紙にクレパスでカラフルなもようを描きました。 2学期の図工では、この模様があるものに変身します・・・お楽しみに! 7月17日(火)―今日の図工(3年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日も引き続き、「タイヤをつけて出発進行!」の学習に取り組みました。 今日は、ついにタイヤをつけました! ペットボトルキャップにキリで穴を空け、竹ひごを通し・・・その竹ひごを更にストローに通して、きちんと回転するタイヤをつけることができました。 来週で3年生の1学期の図工は最後です。 最後の図工では、作品を完成させて鑑賞活動をするので、がんばって完成させましょうね。 7月17日(火)―おすすめ本朝会―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1、2年生は鈴木先生 3、4年生は中上先生 5、6年生は入倉先生 が読み聞かせをしてくれました。 今日は暑かったのでクーラーのきいた教室で本の読み聞かせをしてもらいました。 朝学習も授業も快適!です。 7月13日(金)―今日の図工(5年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業では「名前デザインプロジェクト」の続きをしました。 今日は名前の線の中に細かい模様を描きました。 細かい模様なので、普段使っている筆では描くことができないので、わりばしペンをつくりました。 小刀を上手に使って、わりばしペンをつくることができました。 線の中の模様も集中して描くことができました。 1学期一番の集中力! 5年生の図工は来週で最後です。 完成を目指してがんばりましょう! 7月13日(金)―1年生の授業―![]() ![]() 「うんとこしょ!どっこいしょ!」 という元気なかけ声が聞こえてきました。 何かと思い、気になって地域連携室をのぞいてみると、1年生が大きなかぶの音読をしていました。 「うんとこしょ!どっこいしょ。 それでもかぶはぬけません。」 「まだまだまだまだぬけません。」 大きな声で音読をしながら、実際に手作りの大きなかぶを引っ張っていました。 とっても楽しそうに活動していました。 7月12日(木)―今日の図工(4年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日も引き続き「コロコロガーレ」の学習です。 4年生の1学期の図工も、今日を入れてあと2回のみ・・・ 授業の最初には、「どうしよう!完成しない!」なんて悲鳴も聞こえてきましたが、今日の授業でかなり作品が仕上がってきました。 完成間近になってくると、子供たちがどのような想いを持って作品をつくっていたのか見えてきます。 1階ごとでテーマを決めている子や、宝探しのできるコースをつくっている子、落とし穴があって正しいコースがトンネルの中に隠れている子・・・ 自分の想いを表現することができています。 4年生の図工は来週で最後です。 完成を目指してがんばりましょう! 7月12日(木)―リーダージャンケン集会―![]() ![]() リーダーがフラフープの中に立ち、たてわり班の子たちを待ちかまえます。リーダー以外の子は、リーダーのところまで行ってジャンケンをし、勝ったら自分がリーダーになってフラフープの中に立ちます。負けたらそのまま班の列の後ろに戻ります。 3回〜4回ほどリーダーになるチャンスがあり、ほとんどの子が一度はリーダーになることができました。 7月11日(水)―今日の図工(1年生)―![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が絵の具を使うのは今日で2回目です。 今日は、前回の授業で学んだことをふり返りました。 「正しい筆の持ち方はどちらですか?」 「絵の具はどこに出すのですか?」 「正しく絵の具を出せているのはどちらですか?」 「水バケツの中のお水は、どこのお部屋から使いますか?」 と、たくさん問題を出しましたが、1年生の子供たちは全部答えることができました。 今日の授業では、筆で線を描く練習をしました。 おもしろい模様ができあがりました。 来週の図工の授業では、この画用紙を使って作品をつくります。 |
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