連合音楽会に向けて練習をしています。
曲の速度が速くなることがあり、気をつけています。

小中一貫教育の取り組みとして、宇津木台小6年生と小宮小6年生、石川中2年生で意見発表会を行いました。宇津木台小からは4名の代表児童が意見発表しました。4人とも堂々と発表することができました。最後には青少対の会長さんから賞状と記念品を受け取りました。また、中学校の雰囲気を知る機会となりました。

　３、４時間目に「高尾山の自然や動植物」のことについて、都レンジャーの方に来ていただき、お話を聞く会がありました。高尾山のことや、そこで生きている動物や植物たちのことをわかりやすく都レンジャーの方が話してくださいました。また、鳥の羽や動物の糞などの実物を見ることもでき、子どもたちはとても夢中になっていました。
　お話の中には都レンジャーの方が困っていることや、苦労していることもあり、子どもたちも考えながら聞くことができました。さらに、先日の台風による高尾山の現状についても知ることができました。とても充実した時間になりました。
　本日、宇津木台小学校の子どもたちのために、忙しい中にも関わらずお話をしていただいた都レンジャーのみなさん、本当にありがとうございました。

　羽村動物公園に行ってきました！

　普段は見ることのできない動物にみんな興味津々でした。「かっこいい！「かわいい!」と口々に言いながら回っていました。
　
　モルモットとひよこをだっこする体験では、学習した生き物の触り方を活かして丁寧に接していました。
　動物園を出るときには、「どうぶつさんばいばーい！」と言うほど、楽しい生活科見学になりました。

算数では倍数、約数をやっています。音楽では連合音楽会にむけて楽器のオーディションがありました。

学習発表会や連合音楽会に向けてがんばっています。その様子を伝えます。
真剣にミシンにむかっています。トートバックをつくっています。

９月１９日（木）４年生は講師の花岡伸和先生をお招きし、パラリレーレースを体験しました。車いす・ブラインドマラソンを体験し、学習の最後には競技者・ボランティア・観客に分かれ、パラリレーレースを実際に行いました。

11月13日就学児健康診断→11月12日就学児健康診断
11月14日クラブ→11月13日クラブ
関係者の皆様にはご迷惑をおかけしまして申し訳ございませんでした。

保護者の方々のご協力で流しそうめんを行いました。はじめての子どもも多く、楽しく行うことができました。

　勉強と聞くとついつい机の前に向かって…と考えてしまいますが、実は机の前で学習したことのほとんどは、実生活に生かせるものばかりです。

　家庭科室にたくさんのゼッケンがハンガーにかかっていました。実は、子供たちが洗ったのです。洗剤と水の量も考えて、行っていました。

　果たして、たくさん汚れを落としたいからといって洗剤の量を増やしてもいいのでしょうか。子供たちから様々な意見が出てきます。泡が増えて洗えなかったという子。結果、汚れを落としたいからといって、洗剤の量は増やしてはいけないとなりました。石けんが残り、生地や肌を傷めたりすることもあります。

　この勉強で、家で洗濯をするときのポイントが分かりました！

晴れました！いよいよ宇津木台まつり本番です。今まで準備してきたものが出せるといいですね。がんばりましょう！

途中雨に降られてしまいましたが、多くの子どもが楽しそうに活動していました。5年生の説明や誘導もよかったですよ。

5年生が考えたポイントはどれも面白く、楽しいものでした。全校で楽しむことができました。

　５・６時間目校庭や体育館に出てきた５年生。大きな段ボールや道具を運んできました。

　明日の宇津木台まつりの準備のために、一度設置をして最終確認をしているようでした。ポイント賞（たてわり班での回り方、協力やチームワークを点数にしたものです。）発表の練習をしています。宇津木台まつりは、５年生最初の大きなイベントです。
　晴れなら校庭が使用できるので、宇津木台まつり開催となります！明日、晴れますように…！！

　※雨の場合は、通常授業となります。

5年生がミシンの使い方を習っています。みんな真剣に実演を見て、チャレンジしました。

東京富士美術館に行きました。ギャラリートークの後、自由鑑賞ではお気に入りの一枚を選びました。美術館でのマナーもよく、楽しく鑑賞することができました。

5年生が企画した出し物（ポイント）をよりよいものにするために6年生に実際にやってもらいました。6年生からのアドバイスをうけて、よりよいポイントにしましょう。

5年生が宇津木台まつりの出し物（ポイント）について先生方にアドバイスをもらいました。気が付かなかった点や役割分担など細かい所について指摘していただきました。これからこの指摘をいかしてよいポイントにしていきましょう！

学校を出発してから新幹線の車両基地や羽田空港、工場が建ち並ぶエリアにさしかかると子どもから歓声があがりました。JFEスチールについた時には、早く見学したくてワクワクしていました。

鋼（はがね）の作られ方について説明がありました。実際にとけた鉄が釜が乗った列車に入れられているところを見ることができました。また工場内に入り、豆腐型になった鋼を薄くのばすところを見ました。子どもたちは熱さが伝わってきて大量の水を使い、大きな音のする現場に感心していました。