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2/29 6年 総合的な学習の時間

 今日は5時間目に総合的な学習の時間の学習で、以前プロカメラマンから教わった技を使って撮ったたくさんの写真から一番よい写真を1枚厳選しました。厳選する際には、友達から意見をもらったり、プロカメラマンから意見をもらったりしました。子供はプロカメラマンから意見をもらって喜びに満ちた表情をしていました。
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2/29 ICTオンライン集会

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 今日の朝の時間は、ICTオンライン集会でした。今年度、個々のクロームブックを、学校のルールを守って使えたかどうか、担当の先生のお話を聞きながら、振り返りました。また、由井三小のSNSルールについても確認しました。これからもルールを守って安全に使っていきたいです。

2/22 3年生〜5年生「クラブ宣伝集会」

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 今日の朝は、クラブ宣伝集会でした。3年生〜5年生が来年度発足させたいクラブを決め、その設立したクラブに「入ってください。」と活動内容をオンラインで説明しました。今年度はなかった新しいクラブが2つあるので、4月から初めてのクラブ活動が始まる3年生は特に、真剣に話を聞いていました。

2/28 3年 総合的な学習の時間「野菜を育てよう」

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 今日は、ホウレンソウの畑の草取りに行きました。11月末に種をまいてから約3か月、寒さに耐え、しっかり成長しているホウレンソウの近くに生えている草を抜きました。ホウレンソウの葉を痛めないように、とても丁寧に作業をしている姿に、ホウレンソウへの思いが表れているようでした。あとひと月の間に、もう少し大きくなるのを楽しみにしています。

2/27 1年 光明第五保育園との交流会

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27日(火)は、1年生と光明第五保育園の子達で交流会(なかよくあそぼうのかい)をしました。お手玉・こま・けん玉・あやとりの4つの場所に分かれて昔あそびを楽しみました。自分からお手本を見せたり、分かりやすい言葉で教えたり、光明第五保育園の子達に優しく接する姿が多く見られました。これから2年生に向けて、立派に成長していってほしいです。

2/26 6年 図工

 卒業制作である壁掛け時計の制作に力が入っています。今日は、デザインした模様を彫刻刀で削ったり、削った模様に絵の具を塗ったりしていました。図工の時間も残り少ないですが、1時間1時間を大切に取り組んでほしいと思います。
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2/22 6年 海洋教育

 本日の3、4時間目は海洋教育があり、講師の先生を招いてアンモナイトについての学習をしました。アンモナイトが生きていた時代を知ったり、アンモナイトの殻の中身を見たり、アンモナイトの標本づくりを体験できました。貴重な体験ができ、子供たちも喜んでいました。
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【5年生】東京グローバルゲートウェイの英語体験に行ってきました。

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2月20日(火)、5年生は立川にある東京グローバルゲートウェイの英語体験に行ってきました。児童7〜8人のグループに1人ずつのネイティブ講師がつき、自己紹介や買い物体験、英語でのパフォーマンス発表などを楽しみながら、たっぷりと英語に浸って過ごすことができました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

2/22 たてわり班活動

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 今日の昼休みは、2月のたてわり班活動でした。あいにくの雨で、活動場所が体育館だった班以外は、急遽それぞれの教室で活動することになりました。今回もリーダーは5年生でしたが、急な変更にもうまく対応し、また6年生のサポートもあり、どの班も楽しく遊ぶ姿が見られました。5月からの9か月で、どの班もメンバー同士仲よくなっていることも感じるひとときでした。

2/22 4年 図工「これでえがくと〜どろろんで四季を表す〜」

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 今日の図工は、仕上げの時間でした。限りある時間を有効に使って、どんどんいい形で完成していきました。毛糸、麻紐、アイスクリームのスプーン、ペットボトルのキャップ、お花紙などなど、材料をうまく活用して、どろろん絵の具をしっかり塗って仕上げました。鑑賞会では、友達の作品のよいところをたくさん見付けて伝えていました。

2/21 6年 楽器運び

 今日は6年生が3月8日(金)に行われる6年生を送る会で行う演奏ための楽器を音楽室から体育館へ運んでくれました。みんなで声を掛け合い分担したことによって短時間でたくさんの楽器を運ぶことができました。さすが6年生。
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6年生を送る会に向けて つくし学級

 つくし学級では、6年生を送る会に向けて合奏の練習をしています。在校生は「おもいでのアルバム」をトーンチャイムやハンドベル、リコーダーなどで演奏します。自分の担当する音を教員の指し棒を見ながら鳴らせるようになってきました。
 つくしの6年生は、交流学習を通して「ホール・ニューワールド」の演奏の練習を始めました。この日はトライアングルでリズムを刻むことを練習しました。少し緊張した様子でしたが、綺麗な音を出せるようになりました。
 当日、素敵な演奏を披露してくれることでしょう。
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図工 つくし学級 コルクボード作り

図工ではコルクボードを作りました。前回の「くぎうちトントン」で使ったトンカチやヤスリなどに加えて、今回はのこぎりも使いました。「釘が貫通しちゃった。」「板が割れちゃった。」などトラブルは起きましたが、子供達は集中して制作を楽しみました。コルクボードを黒板風に見立てて制作したり、好きなキャラクターを付けたりして個性あふれる作品ができました。完成した作品は持ち帰って、部屋に飾りたいですね。
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2/20 6年 読み聞かせ

 本日の朝の時間は、保護者の方による読み聞かせでした。「壁」をテーマにした本を読んでいただきました。これから中学校、部活、定期テストなどといった壁が立ちはだかる6年生。今後のことを考えるよい機会になりました。
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2/19 1年 クロームブックを使った学習

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1−2:1時間目、1−1:2時間目にクロームブックのオクリンクを使って学習しました。「猫・白くま・りす」の3枚の写真に、一言セリフを入れていきました。ペン、吹き出し、音声等の様々な機能を使うことができました。「もっとやりたい!」「もっと知りたい!」と発言する子が多く見られました。

2/16 3年 図工の後片付け

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 今日の図工の時間の後片付けも、みんなで協力して床の掃除や机の水拭きができました。それだけでなく、みんなが使った後のモールや毛糸、こぼうきなどを自主的に整頓している人たちもいました。次に使う人たちが使いやすいように、元よりもきれいに片付けしていること、すばらしいです。

2/15 3年理科「ものと重さ」

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 今日の理科の時間には、粘土の形を変えると、重さはどうなるかを調べる実験をしました。サイコロのような形、平べったい形、ヘビのような形などで、重さを量ってみました。結果は、予想通り、どの形も同じでした。予想は当たっていましたが、本当に同じ重さで驚いている人もいました。

生活単元 つくし学級 回路を作ろう

電池とモーターまたは豆電球をつないで、回路を作りました。電池2個を直列につなぐと、豆電球やモーターの動きに変化があるのかを確かめました。モーターが勢いよく回ると、「すごい!」「プロペラで風が強くなった。」「プロペラで紙を切れるのではないか。」「プロペラに色を塗ってみたい。」など子供達の興味を示すつぶやきが聞こえてきました。回路が一周すると電気が流れることを、知ることができました。
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2/14 2年 今日の学習の様子

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 2−1では、1校時に国語「こんなことができるようになったよ」の作文発表会を行いました。2年生になって成長したことを、みんなの前で堂々と発表することができました。
 5校時は図工「わくわくお話ゲーム」の作品作りでした。平たい箱の中に、すごろくや迷路などを夢中になって作っていました。

2/14 2年 体育科「キックベースボール」

2−2では、体育科の学習で「キックベースボール」を行いました。
“ボールを思い切り蹴ってから走る”ということが初めは難しく、ボールを蹴ることに集中しすぎて走るのを忘れてしまう子もいました。
今日はまだ第1回目。これから練習とミニゲームを重ねながらルールを覚え、チームの友達と協力し合えるようになるのが楽しみです。
「勝っても負けても楽しもう。」と声掛けしていた子がいて、心が温かくなりました。
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