準備からお祝いのお祭りです。
子供たちの笑顔がとてもいいです。

自分たちも仮装したり、みんなが来たくなる看板をつくったりもしました。

みんなはつらつと、掲示も工夫をして、いろいろなところに70周年キャラクターの「くわちゃん」も入れて準備をしています。

朝の準備です。
本番開始までの限られた時間の中で「みんなに楽しんでもらうため」「自分たちも楽しむため」に協力して準備しています。

集会後が、実は十小の素晴らしい伝統が垣間見える場面です。
６年生が大勢朝礼台に駆け寄って片付けをします。
「何かできることありませんか」と放送用具の片付けにも加わります。

集会のために、一生懸命準備してきた本部役員は、終わりの挨拶に向けて、次の準備にまた一生面命取組ます。
「みんなのために、一生懸命取り組む」
これが70年間、十小で受け継がれてきた素晴らしい伝統です！！

そして、そして

希望の鐘が鳴りました。鐘の音を聴きいって、一斉に拍手しました。

本部役員から開校50周年記念の「希望の鐘」についてみんなに説明しました。

みんなで十小の70周年をお祝いするステキな記念集会でした。

次に開幕セレモニーです。

代表委員本部役員が
「今からなんと・・！　希望の鐘を鳴らします！！！」
と発表すると一斉に「やったー！！」そして　拍手が
「みんなでお祝いしましょう。十小は70年前に誕生したんだよね。じゃあ、みんなで70周年をお祝いしてバースデーソングを歌いましょう。
全員で　♪ハッピーバースデー　ディア「十小」♪　を歌いました。
そして、サプライズ・クラッカーです

今日は、十小の70周年をみんなでお祭りでお祝いする日です。
代表委員本部役員の次の呼びかけで始まりました。

「みなさーん！いよいよ十小まつりがはじまるよ」
「今年は70周年！記念になる十小まつりにしたいね」
「1年生ははじめての十小まつりだから思いっきり楽しんでくださいね」
「どのお店も面白いので、たくさん回ってくださいね。」
「みんなの思い出になる十小まつりにしてほしいです」

そして、コロナ感染症予防のために十小まつりができなかったことを振り返り、今、みんなで精一杯楽しみましょう！！　と呼びかけました。
1年生は朝の集会からワクワクがいっぱいです。

３年生の社会科学習です。
校長室にも調査に来ました。
学校中の消防設備を確認しました！

３年生が10月の生活目標「外で元気に遊ぼう」について発表しました。
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ぼくのクラスでは、「体力をつけて友達と仲良くなろう」を生活目標に決めました。そこでぼくはできたことが二つあります。一つめは、自分の体力がついたことです。僕は毎日中休み・昼休みにはサッカーをしました。10月最初の方は、「つかれたー」という感じで帰りましたが、だんだん少しづつ疲れを感じなくなりました。ぼくは、運動をすることってすごいなぁと感じました。二つめは、友達ともっと仲良くなれたことです。10月最初は「サッカー一緒にやらせて」という感じでしたが、10月の中ごろには、「サッカーしよう！」という風に変わっていきました。なかよくなると楽に言えるけれど、あんまり遊んでいない友達だと一緒にやっていいかなっと思ってしまいました。これからは友達ともっとなかよくできるように毎日外で遊びたいと思います。

わたしのクラスでは、「晴れている日は友達を誘って外に出よう」という目標を立てました。私はできたこととできなかったことが一つずつあります。
できたことは、外で遊ぶことです。最近はサッカーに興味をもち毎日中休み・昼休みに遊ぶことができました。
できなかったことは、友達を誘えなかったことです。わたしは逆にいつも友達に外で遊ぶことを誘ってもらっていました。これからは積極的に友達を誘って、毎日外で遊びたいです。そして、これから外で毎日遊ぶことをしていきたいです。

10月の生活目標は「外で元気に遊ぼう」です。そこでクラスでも話し合い、クラスの生活目標を決めました。クラスでは、「友達を誘い、ゆずり合って楽しく遊ぼう」に決まりました。これに対して、わたしは、できたこととできなかったことが一つずつあります。できなかったことは、友達を誘えなかったことです。わたしは、断られることがちょっとこわくて誘うことができませんでした。これからは、積極的に誘いたいと思います。
できたことも一つあります。それはゆずり合いができたことです。列に並んでいたときに、友達が来たので「前に行っていいよ」と声を掛けることができました。そうすると友達は「ありがとう」といってくれ、わたしはいい気持ちになりました。これからも続けていきたいです。

今月も代表委員会本部役員による朝の挨拶からはじまりました。
７０周年運動会を振り返り、十小まつり、７０周年作品展も大成功しましょう！
と呼びかけてくれました。
校長講話後、３年生が生活発表を立派に行いました。

展示の際のパネルや台の設置準備をしました。
前回の設置写真を見ながら、作業日に事故なくスムーズに行えるよう中心となる職員で確認しました。
あと、４週間、子供たちの作品がよりよく展示できるよう試行を重ねます。

粘土を利用して夢の家を制作しています。
かたち、配色、調度品、庭
理想とする“家のカタチ”が広がります。

エプロンの制作です。
ミシンを取扱う技術に子供たちの努力の跡が伺えます。

10月は中休み中の地震を想定した訓練です。
５、６年生の子供たちは、迅速な避難行動と指示を聴く態度で下学年の見本でした。
近く発生した外国の大地震は、短時間で４回、大きな揺れが続いたと報道されています。
揺れの後の行動も大切であることを子供たちに伝えました。
６年生は、訓練後の行動も整然としていました。

世界に一つだけの椅子を制作しています。
座るための機能を重視した椅子
椅子を置いたときの周りとの調和のとれた空間を重視した椅子
椅子そのもののかたちや配色を重視した椅子
どんな椅子になるのか楽しみです。

今日は、１・２・３年生を対象にしたセーフティ教室を実施しました。
八王子警察署の安全教育担当の方から連れ去りや不審者被害防止のためのお話しをいただきました。
子供たちは「正しく恐れること」、危険を予測して回避する行動をとることを「いかのおすし」の言葉から学びました。

学年間で交流するとてもよい活動であるたてわり班遊びをしました。
６年生が心を込めて準備して、下学年の子供たちが楽しめるように進めていました。

お昼の時間に11月１日の十小まつりで出店するお店アピールをしました。
すでにワクワクしていますね(^▽^)/

１年生が生き物や植物等の自然に触れる活動のために小宮公園へ行きました。
帰校時もお話しをしっかりと聴いています。