十小っこ体力テスト 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、運営のポイントを確認しました。 あいさつ運動 あと1日 その2![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動 あと1日!その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心地よいあいさつの声が校内で響いています。 あいさつの意義をとらえて毎日、あいさつ運動に力を尽くしている代表委員さん、ありがとう!! 雨の休み時間![]() ![]() 2年生の教室では、学習用端末で学習ゲームをしています。 ミニトマトに実がついた!![]() ![]() 子供が嬉しそうに教えてくれました。 5年生算数の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数÷小数のひっ算が学習課題です。 授業開始時には学習道具が机上で整っていること、学習課題への取組を自力で行い、行った解決方法を積極的に発表し、よりよいひっ算の仕方をみんなで練り上げる子供たちでした! 6年生のやさしさ![]() ![]() 6年生が手伝ってくれました。 本当にありがとう! ひよどり山中体育大会(6月4日)2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 競技では、勝ったり負けたりしますが、力を尽くす仲間の姿を勝負を超えたところで応援する生徒に感動しました。 ひよどり山中体育大会(6月4日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒が主体的に運営し、競技しあう姿が素晴らしかったです。 4年生社会科見学(都心)振り返り![]() ![]() 丁寧な文字からも気持ちが伝わってきました。私自身も今日の当日が楽しみでした。 子供たちは、周りの人も踏まえて上手に楽しみながら、学習も深め、さらに仲間と協力したり、気遣いあったりする姿がたくさん見られました! 4年生保護者の皆様、校外学習の御準備をありがとうございました。 4年生社会科見学(都心)その13![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 来週の見学のまとめが楽しみです。 4年生社会科見学(都心)その12![]() ![]() ![]() ![]() 実行委員による帰校式を行いました。 ワクワクの連続とうれしいお弁当で満足したからでしょうか・・・少しお疲れの子供たちでした。存分に楽しみながら学びも深めたのですから、いい疲れだと思いました! 4年生社会科見学(都心)その11![]() ![]() ![]() ![]() 十小っこです。 学びをしっかり深めます。 「わかったこと、気付いたこと、疑問)などをメモします。 メモすることで、さらに気付きが増しています。 4年生社会科見学(都心)その10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() とても楽しそうです。 4年生社会科見学(都心)その9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生社会科見学(都心)その8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さらにさらにワクワクが増しています。 館内を走らないか心配になるほどでしたが、仲間同士で声を掛け合って楽しんでしました。 4年生社会科見学(都内)その7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そして、嬉しそうに!!(お弁当の御準備をありがとうございました) 食べながら子供たちは目の前の海が気になります。 「魚いるのかな」 「海みるのはじめて!」 ミニ観察もしました。 4年生社会科見学(都内)その6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 見学地について、すぐに楽しみな「お弁当」の時間です。 実は・・・ 午前9時頃から「はやくお弁当食べたいなー」の声こえコエが! 心地よい海風もあいまって、気分は最高(のよう)です! 4年生社会科見学(都心)その5![]() ![]() じっくりと見て、気付きや疑問をメモしています。 4年生社会科見学(都内)その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 展望室を探索した後は、都心の様子を観察し、「わかったこと、気付いたこと、疑問」などをメモしました。 |