山登り − 一つ一つの課題（山）を乗り越えて、より大きな挑戦（山）ができる子供たちへ−
１年生国語の授業
授業は、音読から始まりました。立腰姿勢で教科書を両手開いて、しっかりと音読ができました。 主人公が優しいとわかる文章を読み取りました。 ICT機器で子供たちが学びやすいように工夫しています。 ５年生算数の授業
デジタル教科書を使って、問題解決の見通しが持ちながら、既習事項を踏まえて自力で問題を解き、よりよい解法について考えを深めていました。 考えるための基地ともなるノートの書き方もよかったです！ ５年生国語の授業
子供たちは、書く活動、辞書で言葉を調べる活動、敬語の用法を理解する活動をメリハリよく行っていました。 「なさる」の謙譲語で命令形の「（宿題を）やりなさい」も敬語であることに、新しい発見がありました。 十小っこの良いところ
最高学年が当たり前に並んでいると、下学年にとっても当たり前に！ これも十小っこのよい伝統です。 あいさつ運動 ６月最終日
特に低学年の子供たちはあいさつが上手になりました。 漢字もがんばるよ
漢字の学習をがんばっています。 ２年生算数の授業
子供たちが学びやすい工夫がたくさんありました。 子供たちみんなで考え、つくる、あたたかな授業でした！ 伝統と感動の十小っこ体力テスト6
励ましの声をかけながら一緒に水飲み場に行ってあげる！ この６年生の姿が十小のよき伝統となって、下学年の子供たちも素晴らしい６年生になることを確信しました。 教室の勉強ではわからない子供たちの素晴らしい姿がありました。 伝統と感動の十小っこ体力テスト ５
シャトルラン（折り返し走）に挑戦する３年生は、粘り強く走りました。 伝統と感動の十小っこ 体力テスト ４
下学年は、お世話になった６年生にお礼のあいさつをします。 ６年生は、初めての反復横跳びを計測する１年生に一緒に跳びながら教えます。これを何回も優しくやっています。 上体起こしのサポートからもやさしさと励ましの気持ちが伝わってきます。 伝統の十小っこ体力テスト ３
そのわけは、これまで多くの学校の体力テストを見る機会がありました。６年生が下学年の計測を手伝う学校はいくつもありました。が、十小は、計測・運営 ＋ 励まし！があります。励ましに下学年の子供は安心しつつ、もてる力を発揮しています。 十小っこ体力テスト ２
下学年の計測の間に６年生も計測します。 十小っこ体力テスト １
まず、運営のポイントを確認しました。 あいさつ運動 あと１日 その２
あいさつ運動 あと１日！その１
心地よいあいさつの声が校内で響いています。 あいさつの意義をとらえて毎日、あいさつ運動に力を尽くしている代表委員さん、ありがとう！！ 雨の休み時間
２年生の教室では、学習用端末で学習ゲームをしています。 ミニトマトに実がついた！
子供が嬉しそうに教えてくれました。 5年生算数の授業
小数÷小数のひっ算が学習課題です。 授業開始時には学習道具が机上で整っていること、学習課題への取組を自力で行い、行った解決方法を積極的に発表し、よりよいひっ算の仕方をみんなで練り上げる子供たちでした！ 6年生のやさしさ
６年生が手伝ってくれました。 本当にありがとう！ ひよどり山中体育大会（6月４日）２
競技では、勝ったり負けたりしますが、力を尽くす仲間の姿を勝負を超えたところで応援する生徒に感動しました。 |