１０月１９日（木）１校時：国語科　教材名　ごんぎつね
本時の学習：ごんの気持ちが変化したことを行動や情景描写から想像し、場面を読み取ることができる。
１時間の中で、たくさんの子供たちが自分の考えを発表している姿に感心しました。

２日目は南大沢警察署の方々にご来校いただき、セーフティ教室が開催されました。自分の身は自分で守ることの大切さを再確認しました。

たくさんの皆さまに１０月１７日、１８日の２日間、ご来校いただきました。保護者や地域の皆様に支えていただきまして、心より感謝申し上げます。

子供たちからのリクエストに応え、図画工作科の落合先生による雨の日将棋道場がスタートしました。雨の日を待ち焦がれる子供たちが増えています。

１０月１６日（月）６校時：体育科　単元名　マット運動（器械運動）
目標：・基本的な回転技や倒立技に取り組み、自己の能力に適した技ができるようにする。・運動に進んで取り組み、きまりを守り仲良く運動したり、場や器械・器具の安全に気をつけたりすることができるようにする。・自己の能力に適した課題をもち、技ができるようにするための活動を工夫できるようにする。
本時のねらい：手をつく位置、足のつき方に注意して、前転の技に進んで取り組むことができる。
子供たちが協力し、声を掛け合いながら、自分にあった技を練習していました。

１０月１６日（月）５校時：国語科　教材名　大造じいさんとガン
本時の学習：おとり作戦が始まる前の大造じいさんの気持ちを読み取る。
１時間の中で、相互指名で全員が自分の考えを発表した姿に感心しました。

１０月１６日（月）４校時：道徳　単元名　友達を思う気持ち　　信頼・友情
資料名：「ロレンゾの友人」
ねらい：ロレンゾを思う三人の思いを通して、互いに信頼しあい友情を深めていこうとする道徳的な心情を育てる。
　　資料をきっかけに、本当の友情とは何か、今以上に信頼しあえる関係を気付くにはどうするのか、個人内対話を深めていました。

１０月１６日（月）２校時：音楽科　題材名　豊かな表現を求めて
題材の目標：姿勢及び発声の仕方に気をつけて、自然で無理のない歌い方で歌う。お互いの歌声や副次的な旋律、伴奏を聴いて、声を合わせて歌う。合奏で、自分の楽器、他の楽器の旋律やリズム、掛け合いに気付く。
本時のめあて；歌声や楽器による掛け合いの音の重なりに気付き、そのおもしろさやよさを感じ取る。

スイングのリズムを感じながら、楽しそうに「シングシングシング」を演奏していました。

５年生の授業を参観することで、３つの視点で話し合いました。１問題提示を工夫することで、問題への興味関心を高めさせる。２既習事項やヒントカードを用いて考えを書いたり、整理したりする活動や作業を通して、筋道を立てて自分の考えを説明できるようにさせる。３小集団での話し合い活動を通して、考えを広げさせたり深めさせたりして、主体的対話的な学びを展開する。

狛江市立狛江第三小学校の萩原直樹先生からご指導いただきました。わかりやすく、具体的なご指導をいただき、大きな学びとなりました。

狛江市立狛江第三小学校の萩原直樹先生にご来校いただき、校内研究会を開催しました。
単元名　「単位量あたりの大きさ」
単元の目標　・平均の意味を理解し、それを用いることができる。
・異種の２量の割合としてとらえられる数量について、比べることの意味や比べ方、表し方を理解し、それを用いることができる。
４つのコースに分かれ、それぞれの進度に合わせて、積極的に学習している姿に感心しました。

この度、２階連絡通路に、市制百周年記念「ゆいいちロード」が開通いたしました。
今後、３年生の学習と合わせて、八王子市の１００年の歩みが展示されます。また、向かい面には、由井一ミニミュージアムとして、各学年の図画工作での作品が展示されます。御来校の際には是非御覧ください。

本日、避難訓練が行われました。今回の設定は、休み時間中の地震でした。由井一っ子たちは、休み時間にもかかわらず、さっと遊びを止め、５分で全校児童が校庭に避難することができました。話の効き方も立派でした。５時間目には、５年生を対象に起震車体験がありました。実際に震度７の揺れを経験し、皆真剣に学んでいました。

１０月１１日（水）１校時：国語科　単元名　こえにだしてよもう　「くじらぐも」
目標：会話文を楽しみながら、場面の様子がよくわかるように音読している。
ワークシートの挿絵と会話文を手掛かりに、それぞれの役になりきって、楽しそうに音読していました。

毎年10月は、児童・生徒一人一人の体力向上に関する意識を高めるため、幼稚園・学校、家庭及び地域が協力して、子供の体力向上の取組を強化・推進していく「東京都体力向上努力月間」です。本校では、今週から、チャレンジボールがスタートしました。休み時間にいろいろなコーナーを作って、子供たちのさらなる体力向上を目指しています。ストラックアウトの様子です。

１０月１０日（火）４校時：道徳　主題名　人々の支え合い
　資料名　「やさしい人たち」
ねらい：日々の生活が人々の支え合いや助け合いで成り立っていることに感謝し、それに応えようとする態度を育てる。

ＩＣＴを活用した資料提供で、主人公「私」の心の変化を自分のこととして感じたり、先週開催されたハッピーフェスティバルについて、１年生からのお礼のお手紙、クラスの感想文など読んだりして個人内対話を深めていました。日常生活の中で、一人一人が助けられていること、そして支えられることをしっかりと考えることができました。

１０月１０日（火）３校時：道徳　主題名　自分勝手な心　　思慮・反省、節度・節制　
　資料名　「くもの糸」
ねらい：カンダタの自分勝手な行動について考えることを通して、人間のもつエゴイズムを自覚し、常に自分の言動を振り返り、思慮深く行動することの大切さを理解し、考えようとする道徳的心情を育てる。
　資料をきっかけに、「悪いことをしたら自分にかえってくることを意識する。」「何か活動する時は、考えてから」等、個人内対話を深めていました。

１０月１０日（火）１校時：国語科　単元名　こえにだしてよもう　「くじらぐも」
目標：「くじらぐも」を楽しんで読み、学習の見通しをもつことができる。
お話のそれぞれの場面にミニ題名をつけながら、皆でたのしそうにあらすじをつかみ、役割分担をしながら音読をしていました。こちらまで元気になるような音読でした。

皆さまのやさしい笑顔と美しいお花で、理科室は幸せに満ちていました。高木先生をはじめご準備や後片付けをしていただきました担当の皆様に心より感謝申し上げます。

ＮＰＯフラワーセラピストの高木先生を御迎えし、フラワーセラピー講座が開催されました。たくさんの保護者の皆様にお集まりいただき、素敵な体験ができました。

１０月２８日に打越中学校を会場に、恒例のふれあいフェスティバルが開催されます。本校からも由井一っ子合唱団が発足し、出演することとなり、午後から練習が行われました。