毎年３年生まで実施していた「お話会」ですが、今年度から４年生まで行いました。
写真は１年生での「お話会」の様子です。
本を見ずに朗読されていて大変に驚きましたが、子供たちはそれぞれに場面を想像しながら楽しんで話を聞いていました。
２冊の同じ絵本をつなげると大きな絵になるという仕掛けには子供たちもびっくりしていました。

来年度は５年生まで実施する予定です。
お話会の皆様、楽しいひと時をありがとうございました。

２６日・２７日・２８日の３日間、小中連携のあいさつ運動が行われます。
最近は少しあいさつが低調気味でしたが、今日は途中から子供たちも協力してくれて、元気な声が響きました。

昨日の全校朝会で、姿勢や体の動きで気持ちをコントロールできることを話しました。例えば、落ち込んでいるとき、深呼吸をして空を見上げると、少し元気が出てきます。
あいさつにも同じような効果があります。意識して元気よくあいさつすることによって、気持ちのよいスタートを切ることができると思います。

PTA、青少対の皆様、朝早くから活動していただきまして本当にありがとうございました。

読書月間ですが、外遊びにもってこいの季節でもあります。
今日は、休み時間にたくさんの子供たちが校庭に遊びに出ていました。縦割り班で遊んでいるところもあります。
造形砂場では５年生が理科「流れる水の働き」の学習を生かした？遊び？をしていました。一人一人の表情がとても可愛かったです。

来週から学芸会の練習が本格的に始まります。子供たちも忙しくなってきます。今のうちに十分に体を動かして遊んでほしいです。

いよいよトーヨー祭り本番となりました。
代表委員会のリードの下、ブースを運営する方も遊ぶ方も楽しんで活動することができました。
高学年は低学年の子供たちの様子を見ながらていねいに応対し、低学年の子供たちもルールを守って楽しもうと友達同士で声をかけ合っている姿をたくさん見ることができました。
トーヨー祭りのめあて「協力してつくり上げること」「みんなで楽しむこと」は見事達成できたように思います。

トーヨー祭りが近づき、子供たちも準備に余念がありません。
トーヨー祭りに先立って自分たちのブースを紹介する集会を開きました。実演したり、見本を見せたり、ルールや工夫を知らせたりと、それぞのブースのよさをアピールしていました。
今年度から２年生もブースの企画・運営に参加します。当日が楽しみです。