いよいよ卒業の日が近づいてきました。
図工室、家庭科室前の廊下では、卒展２０１１が開催されました。
最後の10時間で取り組んだ、アートな家具の上には、2学期に作った鉛筆立て。壁には好きな画家の作風をまねて描いた静物画が貼ってあります。
ひとりひとりの思いや工夫、格闘の跡がみえます。
アートな家具は全員の記録です。どうぞ、ご覧ください。

いよいよ卒業の日が近づいてきました。
図工室、家庭科室前の廊下では、卒展２０１１が開催されました。
最後の10時間で取り組んだ、アートな家具の上には、2学期に作った鉛筆立て。壁には好きな画家の作風をまねて描いた静物画が貼ってあります。
ひとりひとりの思いや工夫、格闘の跡がみえます。
アートな家具は全員の記録です。どうぞ、ご覧ください。

いよいよ卒業の日が近づいてきました。
図工室、家庭科室前の廊下では、卒展２０１１が開催されました。
最後の10時間で取り組んだ、アートな家具の上には、2学期に作った鉛筆立て。壁には好きな画家の作風をまねて描いた静物画が貼ってあります。
ひとりひとりの思いや工夫、格闘の跡がみえます。
アートな家具は全員の記録です。どうぞ、ご覧ください。

いよいよ卒業の日が近づいてきました。
図工室、家庭科室前の廊下では、卒展２０１１が開催されました。
最後の10時間で取り組んだ、アートな家具の上には、2学期に作った鉛筆立て。壁には好きな画家の作風をまねて描いた静物画が貼ってあります。
ひとりひとりの思いや工夫、格闘の跡がみえます。
アートな家具は全員の記録です。どうぞ、ご覧ください。

いよいよ卒業の日が近づいてきました。
図工室、家庭科室前の廊下では、卒展２０１１が開催されました。
最後の10時間で取り組んだ、アートな家具の上には、2学期に作った鉛筆立て。壁には好きな画家の作風をまねて描いた静物画が貼ってあります。
ひとりひとりの思いや工夫、格闘の跡がみえます。
アートな家具は全員の記録です。どうぞ、ご覧ください。

いよいよ卒業の日が近づいてきました。
図工室、家庭科室前の廊下では、卒展２０１１が開催されました。
最後の10時間で取り組んだ、アートな家具の上には、2学期に作った鉛筆立て。壁には好きな画家の作風をまねて描いた静物画が貼ってあります。
ひとりひとりの思いや工夫、格闘の跡がみえます。
アートな家具は全員の記録です。どうぞ、ご覧ください。

いよいよ卒業の日が近づいてきました。
図工室、家庭科室前の廊下では、卒展２０１１が開催されました。
最後の10時間で取り組んだ、アートな家具の上には、2学期に作った鉛筆立て。壁には好きな画家の作風をまねて描いた静物画が貼ってあります。
ひとりひとりの思いや工夫、格闘の跡がみえます。
アートな家具は全員の記録です。どうぞ、ご覧ください。

いよいよ卒業の日が近づいてきました。
図工室、家庭科室前の廊下では、卒展２０１１が開催されました。
最後の10時間で取り組んだ、アートな家具の上には、2学期に作った鉛筆立て。壁には好きな画家の作風をまねて描いた静物画が貼ってあります。
ひとりひとりの思いや工夫、格闘の跡がみえます。
アートな家具は全員の記録です。どうぞ、ご覧ください。

いよいよ卒業の日が近づいてきました。
図工室、家庭科室前の廊下では、卒展２０１１が開催されました。
最後の10時間で取り組んだ、アートな家具の上には、2学期に作った鉛筆立て。壁には好きな画家の作風をまねて描いた静物画が貼ってあります。
ひとりひとりの思いや工夫、格闘の跡がみえます。
アートな家具は全員の記録です。どうぞ、ご覧ください。

　自分だけの「すてきなたからもの」と、それらを入れる「たからばこ」をつくりました。たからものは紙粘土に絵の具を混ぜて、型でぬいたものを組み合わせてつくりました。手だけで形をつくったものもあります。後ろに磁石や安全ピンをつけて、マグネットにしたり、バッチにしたりしました。
　たからばこは、内側に１学期につくった板締め絞りの和紙をはり、外側はマーブリングでつくったオリジナル画用紙をはりました。その上にわたやモール、ビーズなどで飾り付けをしました。

自分だけの「すてきなたからもの」と、それらを入れる「たからばこ」をつくりました。たからものは紙粘土に絵の具を混ぜて、型でぬいたものを組み合わせてつくりました。手だけで形をつくったものもあります。後ろに磁石や安全ピンをつけて、マグネットにしたり、バッチにしたりしました。
　たからばこは、内側に１学期につくった板締め絞りの和紙をはり、外側はマーブリングでつくったオリジナル画用紙をはりました。その上にわたやモール、ビーズなどで飾り付けをしました。

　自分だけの「すてきなたからもの」と、それを入れる「たからばこ」をつくりました。
たからものは紙粘土に絵の具を混ぜて、型でぬいたものを組み合わせてつくりました。
手だけで形をつくったものもあります。後ろに磁石や安全ピンをつけて、マグネットにしたり、バッチにしました。
　たからばこは、内側に１学期につくった板締め絞りの和紙をはり、外側はマーブリングでつくったオリジナル画用紙をはりました。その上にわたやモール、ビーズなどで飾り付けをしました。

1学期の終わりに、テラコッタ粘土で好きな形を作りました。ひねりだしたり、どべ（粘土を水で溶いたもの）でつけたりして丈夫にできるように気をつけました。
焼きあがってから、胡粉と粉絵の具ですてきな色をつけました。

1学期の終わりに、テラコッタ粘土で好きな形を作りました。ひねりだしたり、どべ（粘土を水で溶いたもの）でつけたりして丈夫にできるように気をつけました。
焼きあがってから、胡粉と粉絵の具ですてきな色をつけました。

1学期の終わりに、テラコッタ粘土で好きな形を作りました。ひねりだしたり、どべ（粘土を水で溶いたもの）でつけたりして丈夫にできるように気をつけました。
焼きあがってから、胡粉と粉絵の具ですてきな色をつけました。

1学期の終わりに、テラコッタ粘土で好きな形を作りました。ひねりだしたり、どべ（粘土を水で溶いたもの）でつけたりして丈夫にできるように気をつけました。
焼きあがってから、胡粉と粉絵の具ですてきな色をつけました。

1学期の終わりに、テラコッタ粘土で好きな形を作りました。ひねりだしたり、どべ（粘土を水で溶いたもの）でつけたりして丈夫にできるように気をつけました。
焼きあがってから、胡粉と粉絵の具ですてきな色をつけました。

紙粘土に少しずつ水を加えて練ったものに
絵の具を加えて、とろとろ絵の具をつくりました。
とろとろ絵の具を使ってかいたのは、
「わっ！すごいな」と思った瞬間。
自分が今までに見たこと、体験したことから
みんなに知ってもらいたいことを表現しました。

タイトル：「青のどうくつのいろんないろのかぜ」
　　　　 ：「いろんな花ばたけ」
　　　　 ：「かぜのうみにはいってみれば」

紙粘土に少しずつ水を加えて練ったものに
絵の具を加えて、とろとろ絵の具をつくりました。
とろとろ絵の具を使ってかいたのは、
「わっ！すごいな」と思った瞬間。
自分が今までに見たこと、体験したことから
みんなに知ってもらいたいことを表現しました。

タイトル：「とくべつなひまわり」
　　　　 ：「天気雨のどうくつ」
　　　　 ：「生まれてはじめてみた野生のらっこ」

紙粘土に少しずつ水を加えて練ったものに
絵の具を加えて、とろとろ絵の具をつくりました。
とろとろ絵の具を使ってかいたのは、
「わっ！すごいな」と思った瞬間。
自分が今までに見たこと、体験したことから
みんなに知ってもらいたいことを表現しました。