体育館で校外学習の事前指導を行いました。生徒主体に進行します。成長した姿を横浜でも見せてください。

　走れメロスを題材に人称の変化に対する効果を考える学習でした。国語の先生は勿論、サポーターや研究主事の先生方にアドバイスをいただき、授業力向上に向けての取組です。
　生徒は、自分の考えをノートに書き、グループで意見交換を活発に行っていました。