高尾山地域を知る学習　4
観察学習登山開始です。稲荷山コースの登山の様子です
道行く人たちに「こんにちは」と元気にあいさつする清々しい生徒たちです

高尾山地域を知る学習 5

急な階段を登りながらも熱心にムササビが葉っぱを噛んだ跡をさがす生徒がいます。
見晴し台で写真撮影です。
10時過ぎですが「腹減ったー」と叫ぶ生徒の声が聞こえます
みんないい顔して進んでます

高尾山地域を知る学習　3

599ミュージアムで動画を視聴し、学生ボランティアさん8名の紹介をしました140名の出席です

高尾山地域を知る学習　2

めじろ台駅から班ごとに京王線に乗り高尾山口駅に向かいます


全班出発しました。
欠席4名　出席140名です。

高尾山地域を知る学習1
ピロティでチェックを受けて出発します
班長さんが人数と欠席者を報告しデジタルカメラと救急セットを受け取り班ごとにめじろ台駅へ
向かいます。

　１年生は５月１７日に高尾山で地域を知る学習を行います。その事前学習として、明星大学特任教授である和田先生から高尾山とその生態系について学びました。保護者や学校説明会にいらした入学予定の保護者の皆様や地域の皆様ありがとうございました。学習の後、武道場で評価説明会の後、なぜ海洋教育なのかというお話もしました。
　

　英語少人数授業の様子です。目標は、「単語の成り立ちを理解しよう」です。生徒たちは思いのほか単語を良く知っています。大統領、天皇、総理大臣、教員、城、高尾山、校長、副校長、中央高速、魚　など難しい単語も覚えました。

　１年生のあいさつ運動の様子です。

　１年生の学級委員会の様子です。

　私たちの住む地球を眺めて１９７か国の世界を地図を見ながら国名、大陸、州名を答えます。フィンランド、ユーラシア大陸、ヨーロッパ州　のようにスラスラと答えています。
教師が「グラグラは？」と言うと生徒が揃って「地震」と答え、「ドカン何？」と聞くと、「火山」と答えるなどテンポよく受け答えをしています。
　食べ物から国当てクイズでは、キムチは大韓民国、そして今日の給食のあんかけ焼きそばは？中国かな？続きは次回の授業です。
　４時間目の終わりには、給食ワゴンが到着しています。

　今日の目標は、「アルファベット完全マスターしよう」です。授業の流れは、Greeting→アルファベット→ビンゴ→大文字小文字カードの並べかえ→練習プリント→次回の準備
アルファベットの５分間小テストでは、先生が「どのテストもクラス、番号、名前を一番先に書くくこと。」と言っていました。ビンゴでは、宿題の単語を書いていないとできません。英語の宿題を忘れないようにしましょう。今日の日にちWednesday，May　８thと英語で書いています。上手に書けている生徒たち。アルファベットカードを１分目標に順番に並べる。１８秒、３８秒で出来た生徒もいました。

　今年の１年生はよく本を借りています。図書館司書の先生がとても喜んでいます。
いっぱい借りていっぱい読んで世界を広げましょう。
　

１年生の教室でも自己紹介をしています。友達といっぱい関わり、充実した中学校生活を送ってほしいです。

　１年生のフロアに入学おめでとうの掲示物があります。嬉しいですね。

　入学式に頂いた祝電を１年生の廊下に掲示しています。心温まるメッセージありがとうございます。