地域を知る学習
時程変更です
雨のためスケジュールが早くなります
1組2組は予定より40分から1時間ほど
3組4組は予定より40分から20分ほど
早めの到着、その後解散、帰宅という流れです
現在先頭のグループはすでに高尾山口駅より電車に乗り、本校に向かっています(14時時点)
【1年】 2023-05-19 14:10 up!
地域を知る学習
雨が降ってきましたので
屋内で講義を受け、休憩した後
ケーブルカーで下山します
【1年】 2023-05-19 12:40 up!
地域を知る学習
【1年】 2023-05-19 11:54 up!
地域を知る学習
【1年】 2023-05-19 10:06 up!
地域を知る学習
【1年】 2023-05-19 09:02 up!
5月18日(木)1年生「地域を知る学習」事前指導
1年生は、「地域を知る学習」事前指導を行いました。初めての校外学習です。号令をかけなくても前にいる人が礼をしたら礼を返す姿、体育館から教室に戻るときにも「こんにちは」と元気に挨拶する姿、中学生らしい姿です。高尾山でも行き交う人に「こんにちは」のあいさつをしましょう。
【1年】 2023-05-19 07:35 up!
5月18日(木)1年生挨拶運動
校門で1年生があいさつ運動に元気にこたえています。ピロティでも生活委員があいさつ運動をしています。
【1年】 2023-05-19 07:28 up!
明日の持ち物
1年生の皆さんへ
明日17日に「地域を知る学習」のしおりの読み合わせをします。19日に使用する「地域を知る学習」のしおりを忘れずに持参してください。
【1年】 2023-05-16 20:43 up!
5月13日 学校公開 3
1年生の廊下の様子と英語、社会の授業の様子です。1年生保護者の皆様、小学校6年生の保護者、児童の皆様、近隣小学校の先生方、学校運営協議会の皆様の御参観ありがとうございました。
【1年】 2023-05-13 13:05 up!
5月13日 学校公開 2
1年生体育の授業の様子です。リレーをしています。この1か月で整列の仕方や応援の仕方など中学生らしい行動を学び実践しています。
【1年】 2023-05-13 13:00 up!
5月11日 環境教育総合学習プロジェクト
1年生の総合的な学習の時間と理科の時間を活用して高尾山校外学習を5月19日に予定しています。高尾山から始める生物多様性の学びを明星大学教授 和田 薫氏を講師に1年生に授業をしていただきました。
横山中の1年生のために高尾山フィールド調査春から初夏編のオリジナルテキストが配布されました。テキストの高尾山フィールドリサーチでは、生物の写真にQRコードがついていて、高尾599ミュージアム生き物図鑑に入ることができます。
どのくらいの植物や生き物と出会うことができるでしょうか。また、自然を維持するためにどんな工夫がされているのか発見できるでしょうか。校外学習が楽しみです。
【1年】 2023-05-13 12:45 up!
地域を知る学習といじめ防止プログラム
昨日5月9日、本日10日は外部の方が来校され、授業をしてくださいました。
地域を知る学習では、5月19日の校外学習に向けて、高尾山の学習をすすめています。
またいじめ防止プログラムでは感情のコントロールについて学びました。
【1年】 2023-05-11 04:09 up!
5月2日 2年生社会の授業
「日本の国土の特色について知る」を目標に授業が展開されます。プリントに果樹園、水田、畑の記号を記入し、人が住むのは、平野うや盆地であることを学びました。標高が高く、急な川が土砂を流して運び、平野や盆地を作り出すことも気づきました。世界一長い川はナイル川、日本一長い川は、信濃川、日本一流域面積が広いのは、利根川なども資料から調べてプリントに記入しながら、授業は進みます。
日本の川の特徴は国土の特徴につながるのだなと感じました。
【1年】 2023-05-10 17:35 up!
5月1日(月)1年生数学の授業
数学の授業は、「正の数、負の数の加法、減法」を学んでいます。前回のプリントが返却されました。60問パーフェクトの生徒は、プリントに「ベリーグッド」と書かれています。復習の後の導入では、黒板に正負の数のマグネットカードを入れ替えて計算し、全員で答えることで生徒のやる気を高めます。次に「計算を早くするためのプリント」を配布します。これは、正負の数の計算問題が百マス計算になっています。1行ずつ10秒から15秒で解いていき、1行ごとに答え合わせをします。時間内にできなくても先生は、「リベンジいくよ」とあきらめさせない声掛けを生徒にして、繰り返し行います。他の授業では、なかなか文章を書くことが苦手な生徒も食いつくように計算して答えを記入している姿に感動しました。興味関心の湧く教材の準備がすばらしいと思いました。
【1年】 2023-05-03 14:45 up!
5月1日(月)1年生国語の授業
授業の目標は「同じ物語を2つの視点から読み比べよう」です。短冊に書いて掲示されています。2つの視点は、時間と人物の行動や心情でした。時間は、時系列に並んでいる場合と現在と過去が行ったり来たりしている場合があります。人物の行動や心情では、外から語るできごとが中心の場合と「僕」の内側から「僕」の心情が中心の場合があります。このことから「客観的」「主観的」という言葉を学びました。プリントに板書を写し、感想をプリントの裏に3行以上か書いて振り返りを行っていました。教室には、板書を時間内に記入できない生徒、前回授業を休んでいたのか空欄の目立つ生徒、感想をいっぱい書いて時間を持て余している生徒など様々な生徒がいます。教師は、終了したら、学習タイム(漢字のノート)を行うように指示しました。早く終わった生徒、感想が自力で書けない生徒は、自主的に学習タイムを行う生徒の姿がありました。そういえば、引き取り訓練で保護者を待っているときや休み時間に黙々と学習タイムを行う生徒がいました。このような意識を授業の中で高めているのがわかります。また、プリントが再提出の人は、再度記入をして提出することの説明がありました。提出を怠るとプリント点と作文点がダブルでつきません。板書が遅い生徒や授業を休んでしまった生徒は、お友達のプリントを見せてもらったり、先生の許可を得て板書をchromebookでスクリーンショットを撮ったりして、プリントを必ず再提出しましょう。
【1年】 2023-05-03 14:24 up!
4月28日(金)美術の授業
1年生の美術の授業です。レタリングの授業です。生徒は皆とても熱心に作業をしています。作品の間瀬が楽しみです。
【1年】 2023-04-28 15:56 up!
1年生英語の授業
英語の授業は、講師の先生を探し中のため、クラス単位の授業をしています。
1年生は、アルファベットを学んでいます。
【1年】 2023-04-26 14:38 up!
1年生数学の授業
数学少人数での授業です。熱心に先生の話を聞き、積極的に問題を解いていました。
【1年】 2023-04-26 14:35 up!
4月19日(水)1年生理科の授業
1年生理科の授業では、プリントを忘れた生徒の愛溢れる生徒指導がありました。先生は忘れた生徒のために職員室に記入用紙を取りに行かなくてはなりません。その間、生徒は何をして待たなければならないのか、その時間授業が中断されて時間がもったいないこと等話を聞いている1年生の姿がありました。
一つ一つが勉強です。少しづつ中学生らしくなる姿を楽しみにしています。
【1年】 2023-04-19 21:06 up!
4月11日(火)地域を知る学習 2
これから八王子や高尾山に生息する動植物について深く学んでいきます。最後に学年主任の先生からのお話です。前に人が立ち話をしたら真剣に聴くことができました。
【1年】 2023-04-11 17:08 up!