音楽会まで２週間を切りました。

５年生は音楽実行委員会を立ち上げ、練習の始めの挨拶をしたり、合奏・合唱のポイントを伝えたりしています。

廊下の掲示物もきれいに装飾し、みんなのモチベーションアップに貢献しています。

今日は、グレン先生のかわりに特別外国人講師が来校しました。

明るく楽しい雰囲気で、みんな元気に英会話を楽しみました。

算数で『単位量あたりの大きさ』を学習しています。

線分図を活用して、問題を解いています。

10月20日（金）に国語の研究授業がありました。

・叙述を基に、自分の考えを書く。
・大造じいさんの気持ちを読み取る。

この２点をめあてに、授業を行いました。

読む時間・情報交換の時間・考える時間

どの時間も皆集中して学習に取り組んでいました。

研究授業をもとに、より良い指導ができるよう、学校全体で取り組んでいます。

１０日の総合の学習では、地域の商店街、企業、町会長などにインテビューに行きました。
取材する内容から、アポイントをとる電話まで児童が主体的になって活動しました。

自分達で取材を申し込むことは、大変緊張した様でしたが、よい経験になったと思います。


ご協力いただいた地域の皆様、ＰＴＡの皆様に感謝します。この取材で学習した内容は、１２月の保護者会の日に、発表する予定です。ご期待ください。

収穫した稲を丁寧に並べています。

たくさん実った稲穂を刈っています。

刈るポイントの説明をしっかり聞き、協力して作業を進めていました。

鎌の使い方も、教え合って上手に使えていました。

稲穂を刈ったあとは、束ねます。

各グループで分担して、作業をしていました。

作業を進めるにつれて、どんどん手際が良くなっていきました。

活き活きと稲穂を刈ったり、束ねたりする姿に、思わず笑みがこぼれました。

交通ルールを守りながら、フィールドワークをしています。

先生のもとを離れても、しっかりグループでまとまって、学習していました。

中には、図鑑を持参して、調べ学習をしながら進むチームもありました。

気持ちのいい青空の下、フィールドワークに出発！

総合の学習のお手伝いに、多くの保護者が協力してくださいました。

５年生の保護者だけでなく、６年生や、卒業生の保護者も協力に駆けつけてくれました。

みんなが安心して学習できる環境作りにご協力頂き、心から感謝いたします。


保護者の方から

「みんな、しっかりめあてをもって、学習に参加していました。」
「理科で学習したことを、思い出して植物を観察していました。」
「すごい成長を感じます。成長ぶりを見れて良かったです」
「課題意識をもって、取り組んでいました。」
ｅｔｃ

という嬉しい言葉を頂きました。

今回の学びを糧に、今後の総合の学習に活かしていきたいと思います。

顕微鏡で花の花粉の観察をしました。

小さい花粉も、顕微鏡で見ると複雑な形をしていることがわかりました。

花によって、花粉の形が異なることを学びました。

「口みたいな形をしています！」

「マックロクロスケみたい！」

花粉の形に、皆は興味津々でした。

給食中に、栄養士の方がバランスの良い食事をとることの大切さを教えてくれました。

食の栄養バランスを意識して日々食事をしているオリンピック選手の話など、分かりやすく教えてくれました。

稲穂の観察をしています。

米の細かい特徴をじっくり観察し、ワークシートにまとめていました。

なた、稲穂が垂れている向きや、色の変化などに着目して観察している児童もいました。

月曜は外国語活動の日

好きな色を尋ねたり、答えたりする学習をしました。

ゲームを通して、楽しく学習しています。

夏休みの間に伸びた雑草を抜きました。

児童の身長よりも高い草もありました。

秋の収穫に向けて、みんなで協力して手入れをしました。

雑草が長くて、袋に入れるのに苦労していました。
袋に沢山入るように、袋の草を踏んだり、細かくしてから入れたりと、工夫ながら活動していました。

草を入れたビニール袋は２０袋を超えました。

７月１０日は１学期最後のALTでした。

グレン先生の明るく雰囲気に、みんなが笑顔で英会話を楽しみました。

手を積極的に挙げて発言する姿も増えています。

稲が力強く成長しています。
稲の丈が５０センチ〜６０センチに成長しています。

家庭科の学習で、縫い方の勉強をしています。

裁縫セットを使い、

・なみ縫い
・本返し縫い
・半返し縫い
・かがり縫い

などの様々な種類の縫い方を学習しました。

裁縫セットを使えることが嬉しいらしく、皆意欲的に学習していました。