３学期がスタートして1週間が経ちました。

集中して学習に取り組んでいます。

特に書き初めでは、学級全体が心を落ち着かせて、集中していました。

３学期、気持ちも新たに、よいスタートをきることができました。

９日の始業式で５年生２名がスピーチをしました。

２学期、一致団結して取り組んだ音楽会で学んだことや、３学期の抱負を発表しました。

堂々と発表する姿に、大きな成長を感じました。

5年生は体育の授業で縄跳びと鉄棒運動の学習をしています。

縄跳びでは、返し跳びを友達同士で教え合っています。
休み時間や放課後に練習に励み、できる児童が増えてきました。

「先生！できるようになりました！」
「家で練習しました！見てください！」

校庭に、明るく元気な会話が飛び交っています。

鉄棒では、逆上がりや空中逆上がりの練習を頑張っています。

鉄棒運動が得意な児童が、補助を手伝ったり、アドバイスしたりして特訓しています。

５年生になって学習面だけでなく、運動面に関しても向上心の高まりを感じます。

12月の保護者会の日に総合の発表会「楢原博士になろう！」をしました。

取材のアポイントとり、フィールドワーク、パワーポイント作成、発表準備まで全て児童が主体的に活動し、発表を迎えました。

それぞれのグループが実際に取材をして学んだことや、インターネットで調べたないようを全て覚えて発表しました。

１学期の清水移動教室報告会よりも数段レベルアップした児童の姿をお見せできたと思います。

お忙しい中参観してくださった保護者の皆様、フィールドワークに協力してくださったPTAの皆様に感謝致します。

体育で学習した跳び方を休み時間にみんなで練習しています。

「○○さん。跳び方教えて！」

「おしい！、もっと手を後ろにするといいよ！」

友達同士で教え合いながら学んでいます。


縄跳びだけでなく、鉄棒の練習も頑張っています。

逆上がりや、空中逆上がりを教え合って練習しています。

今までできなかったことが、できるようになり、自信がついたようです。

また、やればできることを実感できたようです。

12月7日の保護者会では、多くの方にご参加いただきありがとうございました。

学年合同では、音楽会・連合音楽会の報告会をしました。

練習の様子や、音楽会後の収穫祭の様子などを動画でご紹介しました。

音楽会の時より数段レベルアップした歌声に、動画が終わったあと拍手が起こりました。


是非、ご家庭でも連合音楽会の頑張りについてお話いただけたらと思います。


連合音楽会・DVD販売について。

１月にDVD販売があります。
DVD1500円
BD 1600円

３学期になりましたら、詳細をお伝えします。お楽しみにしていてください。
また、昨年度からケーブルテレビによる放送がなくなりましたので、ご承知おきください。

11月30日に楢原小学校の代表として連合音楽会に参加しました。

合唱曲『野空海』では音楽会後のパート別練習が功を奏し、抜群のハーモニーで会場を感動で包み込みました。

合奏曲『風になりたい』ではテンポよく、南国の風を奏でました。

１ヶ月半の厳しい練習に耐え、日々努力し続けた５年生５７名に、大きな拍手を送りたいです。

他校の音楽専科の先生方や、音楽専科のOBの方から沢山の称賛の言葉を頂きました。


児童『音楽の先生に褒められたよ！』

児童『後ろに座っていた先生にすばらしかった！って言われた。』

多くの方に努力を認められ、成功体験を積むことができました。

７日の保護者会で、連合音楽会の様子と成功までの道のりをメイキング動画風にアレンジして放映しますので、ご期待ください。

音楽会・保護者鑑賞日の後に収穫祭をしました。

みんなで収穫したお米を食べた後、音楽会実行委員からサプライズ企画がありました。

５年生が色紙にメッセージを書いて、指導してくれた先生にプレゼントしました。


色紙を手にして、感無量でした。

最後は、実行委員が次の連合音楽会に向けて頑張ろう！と声かけをして、音楽会の幕をとじました。

楢原小学校代表として、オリンパスホールに立つ日が楽しみです。

音楽会の後、収穫したお米を食べました。

３０合分の白米と、１合ぶんの玄米を美味しくいただきました。

音楽会の達成感と、稲を収穫して食べる達成感で、みんな満面の笑みがこぼれていました。

ステージに立つ１０分前、みんなで円陣を組み気持ちを高め合いました。

『奏でよう！　絆とともに　感動を！』

『楢原小の金賞をとるぞー！』

この掛け声に、全員が元気に『おー！』とこたえました。

みんなの心が一つになった瞬間でした。

『伝えよう　音楽の　すばらしさ　届け　皆の思い』

１７日の児童鑑賞日では、５年生５７名が、それぞれの思いを胸にステージに立ちました。


本番当日の朝、１組は自主的に合唱練習をしていました。
２組は、リコーダーや鍵盤ハーモニカ、アコーディオンを中心に合奏練習をしていました。

児童が良い演奏をするために、自ら考え行動する姿に感動しました。
前日にどのような思いでステージに立ち、そのために何をするか明確に書き出したことが、この自主練習に繋がっているのだと思います。

保護者鑑賞日に保護者・地域の皆様へ披露できることを、担任一同楽しみにしています。

１６日の朝、臨時学年会を開きました。

テーマは【思いを届けよう】＆【観客を楽しませよう】


新谷先生音楽会にかける思いを聞きたり、エピソードを聞いたりして、より一層音楽会への気持ちが高まりました。

それぞれが『どのような思いを伝えたくて、そのためにどうするか』を考えて、ワークシートに書きだしました。

みんなの思いがたくさん詰まったワークシートは、５年生教室前に掲示しています。

５年生は、ＩＣＴ機器を活用して音楽会練習をしています。

４時間目に練習した合奏・合唱を昼休みに見たり、他校の素晴らしい合唱を参考にしたりしています。
良いところや、自分達との違いについて考えて、改善点を明確にしながら指導しています。
先生の話を聞く姿からも、やる気が伝わります。

表情だけでなく、声の響きも大きく成長した５年生！

本番が、より一層楽しみになりました。

音楽会実行委員を中心に、５年生の音楽会練習は大いに盛り上がっています。

練習の前には、今日練習するめあてや、前回の良かったところを発表する打ち合わせをしています。

練習後には、すぐに集まり反省会をしています。

実行委員の頑張りが学年全体に良い影響を与えています。

音楽会まであと１週間です。

5年生の廊下掲示板には、練習の様子や実行委員からのアドバイスが掲示されています。

どの掲示物も実行委員の掲示係が中心となって、みんなのために作っています。

家庭科の調理実習で炊飯とお味噌汁作りをしました。

炊飯器で炊くのではなく、お米が炊き上がる様子が可視できるガラス鍋で炊飯します。

火加減の調節が難しかった様子ですが、時間を意識して強火から中・弱火にするタイミングを逃さないように頑張っていました。

しっかり計量をしたので、どの班もちょうど良いかたさで炊きあがりました。

強火の時間が長かった班は、少し焦げている部分もありましたが、おこげが好きな児童が食べ、しっかり完食しました。

味噌の計量をしています。

各班６０ｇずつ取り分けます。

大さじ一杯１５ｇと考えて、４杯分。

算数の学習も活かしながら、見通しをもって計量しています。

ぴったり６０ｇになると、児童は満面の笑顔でした。

完成したら、みんなで食卓を囲みます。

「お味噌汁が美味しいね！」

「大根が少し硬いなぁ・・・。」

「ご飯がおいしく炊けたね！」

「焦げたところが少し苦い・・・。」

「焦げもカリカリしてて美味しい！」

同じ材料でも、作るメンバーによって味が全然違うことに驚きました。

みんなで味比べをしたり、出来栄えを見合ったり、楽しみながら学習することができました。

朝・中休み・昼休み・放課後と、五年生の教室からリコーダーの音色が聞こえます。

一生懸命練習した成果が、着実にでています。

苦手なことから逃げずに、真剣に向き合う児童を、全力で応援します。

７日は１時間　合唱練習をしました。

・口を大きく開けて歌う。
・いい表情で歌う。

前日に学習した成果がしっかりとでていました。

また、話を聞く態度や姿勢も、見違えるほどよくなりました。

音楽会まで８日。本番に向けて一生懸命取り組んでいます。