１年生 こころはっぱ
１年生が道徳で資料「こころはっぱ」を通して、友達と進んで関わり、仲よくすることについて考えました。子どもたちは、小学校に入学し、はじめて友達ができたときの頃を思い出しながら発言していました。
１年生 マットを使った運動遊び
１年生が体育で「マットを使った運動遊び」をしました。マットに背中や腹などをつけていろいろな方向へ転がる活動を楽しんでいました。
１年生 復習
１年生が算数で「３つのかずのけいさん」の学習をしています。今日は復習をしました。子どもたちは自分のペースに合わせて、プリントをもっていき、学習を進めていました。
6年生 表を使って考えよう
６年生が算数で「表を使って考えよう」をしています。今日は、導入として、２つのものの組み合わせ方とその結果を表にかいて順序よく調べていく学習をしました。そして、表からきまりを見つけ、問題解決していきました。
１年生 七国ダッシュに向けて
１年生が七国ダッシュに向けて、学年で練習しました。写真は、「ぼくらの八王子」を踊っているところです。校舎の2階から撮影しました。
４年生 小数
４年生が算数で「小数」の学習をしています。今日は、1、0.1、0.01、0.001の相互の関係を調べ、1/1000の位までの小数の十進数としての仕組みについて学習しました。
２年生 漢字の学習で
２年生が漢字の学習をしました。今日は、「秋」と「冬」でした。読み方、書き順のほか、使い方が分かるように、子どもたちが「秋」や「冬」を使った言葉を考え、発表する場面を設定していました。
３年生 毛筆「土」
３年生が書写の学習で「土」を書きました。学習のめあては「筆使いに気をつけて『たて画』を書く」でした。子どもたちは集中して書いていました。
１年生 ３つのかずのけいさん
１年生が算数で「３つのかずのけいさん」の学習をしています。問題文が表す式は、５＋３＋２になることを、ブロックを使って考え、説明していました。自分の考えを友達に分かりやすく説明する学習を大切にしています。
１年生 音読発表会
１年生が国語で「けんかした山」の学習をしました。今日は、場面ごとにグループで音読の発表をしました。
５年生 フェルトのタオルハンガー
５年生が家庭科でフェルトのタオルハンガーづくりが始まりました。どんなタオルハンガーになるのか楽しみです。
６年生 比とその利用
６年生が算数で「比とその利用」について学習しました。今日は、小数や分数を使って比を表し、それを簡単な整数の比にすることを中心に学習をしました。習熟度別指導で、きめ細やかな指導をしています。
６年生 七国ダッシュに向けて
６年生が体育館で、グループごとに「ぼくらの八王子」の練習をしていました。リーダーの動きを見ながら、動き方を覚えています。
６年生 情報リテラシー教育
６年生のセーフティ教室の内容は、情報リテラシー教育にしました。今回はリモート授業で、スクリーンを見ながら、講師の先生とやり取りをしました。ネットの特性やネットコミュニケーションのあり方などについて考えていました。
５年生 大造じいさんとがん
５年生が国語で「大造じいさんとがん」の学習をしています。大造じいさんや残雪の心情を考え、読みを深めています。
4年生 国語 一つの花
4年生が、国語の物語教材「一つの花」を学習していました。
子どもたちが教材の世界観に浸り、お父さんの気持ちを真剣に考えていました。 
６年生 水よう液の性質
６年生が理科で「水よう液の性質」の学習をしています。実験を通して、酸性・アルカリ性・中性、気体が溶けている水溶液、金属を変化させる水溶液等について理解を深めていきます。
１年生 なんじ なんじはん
１年生が算数で「なんじ なんじはん」の学習をしています。写真は、何時の時刻の読み方を指導しているところです。日常生活の中で時刻を読むことを通して、定着していきます。
１年生 道徳 「ダメ」
１年生が道徳で資料名「ダメ」を通して、善悪の判断と勇気について考えました。よく考えて発言していました。
１年生 オリジナルＴシャツをつくろう
１年生が図画工作で「オリジナルＴシャツをつくろう」の学習をしました。絵の具を用いて、好きな色を使ってＴシャツ（画用紙）に模様を描きました。
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