６年生 川とノリオ
６年生が国語で「川とノリオ」の学習をしています。今日は、文章を表にまとめる学習をしました。場面ごとの出来事や川の様子がよく分かったことと思います。
１年生 ひらがなの学習 「お」
１ねんせいが平仮名の学習を進めています。今日は「お」の学習をしました。先生が黒板に書いたどこかおかしい「お」を見ると、子どもたちの手が一斉に上がりました。どこがおかしいのかを指摘することで理解を深めていました。
５年生 メダカの世話をよくしています
５年生が理科でメダカの誕生について学習しています。休み時間などを使って、メダカの世話と観察をよくしています。
２年生 なかまの言葉と漢字
２年生が国語で「なかまの言葉と漢字」の学習をしています。今日は、意味をもとに漢字の仲間わけをしました。それぞれの漢字を関連付けて覚えることができたことでしょう。
１年生 ノート指導
１年生が算数でたし算の学習で、お話を式で書いていました。今日は、初めてノートを使いました。スクリーンに子供と同じノートを映し、どのマスに何を書けばよいのかよくわかるようにしています。
１年生 休み時間の様子
写真は１年生が校庭で遊んでいるところです。中休みで校庭で遊ぶことにもだいぶ慣れてきたように見えます。
２年生 走の運動遊び
２年生が体育で「走の運動遊び」をしています。子供たちが接触することがないように、運動の仕方を工夫しています。
５年生 メダカのたんじょう
５年生が理科で「メダカのたんじょう」の学習をしています。各学級でメダカの飼育をし、オスとメスの違いや卵から育っていく様子を観察しています。
２年生 ざいりょうから ひらめき
２年生が図画工作で「ざいりょうから ひらめき」の学習をしています。集めた材料の形や色などの特徴を生かし、組み合わせたり加工したりしながら絵に表しています。
材料の準備をしていただき、ありがとうございました。 
４年生 わたしの見つけた小さな幸せ
４年生が道徳で資料名「わたしの見つけた小さな幸せ」を読み、生命の尊さについて考えました。
各学級で先週から、命の大切さについて考える学習をしています。 
ひばり学級 にじいろかたつむり
ひばり学級が図画工作で絵本「にじいろ かたつむり」を読み、自分だけのかたつむりをかきました。色の組み合わせを工夫して塗っていました。
１年生 のばす音
１年生が国語で長音について学習しました。長音の読み方や書き方を理解し、長音の入ったいろいろな言葉を読んでいました。
１・２年生 生命の尊重
１・２年生が道徳で「ハムスターのあかちゃん」、「たんじょう日」という資料を使って、生命の尊さについて考えました。子どもたちはよく考え、発言していました。
１年生 よい姿勢で
写真は、１年生が平仮名の「え」を書いているところです。担任の先生がよい姿勢の子どもをほめると、背中が少し丸くなっていた子どもの姿勢もよくなります。
６年生 わたしの大切な風景
６年生が図画工作で「わたしの大切な風景」の学習をしています。校舎内、校庭など自分の描きたい場所や風景を見付けて描いていました。
２年生 大きくなあれ わたしの野さい
２年生が生活科で「大きくなあれ わたしの野さい」の学習をしています。野菜を観察するときも、できるだけ離れて観察するようにしています。
２年生は大きく育った野菜を観察することを楽しみにしているようです。 
２年生 走の運動遊び
２年生が体育で、走の運動遊びをしました。「密」にならないようにするため、担任の先生が朝早く校庭にラインを引きました。子どもたちは、ラインがあるので待機する場所なども迷うことがありません。広がって、力いっぱい走ることができました。
３年生 図を使って考えよう
３年生が算数で「図を使って考えよう」の学習をしました。数量の関係を線分図を描き、場面の様子を捉え、問題を解いていました。
線分図は考える時にも、考えを説明するときにも使えます。 
１年生 ひもひもねんど
１年生が図画工作で「ひもひもねんど」の学習をしました。粘土をひも状にすることから思い付いたことを表していました。発想が豊かです。
久しぶりの外遊び
久しぶりに校庭で元気よく遊びました。児童数が多いため、「密」にならないように遊ぶことができる時間を３つに分けました。短時間でしたが、楽しかったようです。
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