６年生が国語で短歌の学習をしています。今日は、言葉を選び、表現を工夫しながら短歌を作りました。どのような短歌にしたらよいか、よく考えている様子が伝わってきました。

　４年生が毛筆で「土地」を書く練習をしました。文字の左右の組み立て方や画の長短に気を付けながら、丁寧に書いていました。

　５年生が国語で俳句の学習をしています。今日は、夏や秋の俳句づくりに挑戦しました。じっくりと考えている様子が伝わってきました。

　４年生が３・４校時にプールに入りました。昨日より気温が低かったのですた、基準に達していたので水泳指導を実施いたしました。

　けのび、バタ足、クロール、平泳ぎの順に、練習していきました。

　６年生が１・２校時にプールに入りました。今日は、ビート板を使って２５ｍをバタ足で泳ぐ練習もしました。６年生にもなるとよく進みます。

　その後の課題別練習では、目標をもち、頑張って練習していました。立派です。
　小学校での水泳も残り少なくなってきました。

　４年生が算数でそろばんの学習をしました。今日は、外部からそろばんの先生をお招きし指導していただきました。楽しみながら、学習することができました。

　１年１・２・５組が３・４校時にプールに入りました。検定をする前に、先生がお手本を見せました。

「すごい！」
「かっこいい！」

　１年生が先生がする「けのび」を見て、言った言葉です。

　その後、数名ずつ検定をしました。先生に負けないように、子供たちは頑張って挑戦していました。

　５年生が３・４校時にプールに入りました。音楽にのって体を動かしながらの水慣れは、やっている方も見ている方も楽しくなります。
　プールの横を使ってのバタ足、クロール、平泳ぎの練習をしてから、プールの縦を使っての課題別練習をしました。

　２年生が図画工作の学習で「夏休みの思い出」を描きました。ワクワクしたこと、ドキドキしたことを思い出し、大きくはっきりと描いていました。

　３年生がローマ字の学習をしました。外国語活動の専科が中心になり、３年生の教室で丁寧に指導しました。

　２校時にひばり学級がプールに入りました。曇り空でしたが、蒸し暑く、気持ちよさそうでした。

　

　６年生が３・４校時にプールに入りました。前半はバタ足、クロールのほか、平泳ぎの手の使い方を丁寧に指導しました。

　後半は課題別の練習をたっぷりとしました。

　２年生は３・４・５組が３・４校時にプールに入りました。今日は、ＪＳＳのコーチにも教えていただきました。けのび、バタ足の練習もたっぷりすることができました。

　２枚目の写真はコーチに「けのび」のお手本を見せていただいているところです。

　３年生が１・２校時にプールに入りました。水慣れをたっぷりしてから、泳ぐ練習をしました。２枚目の写真は宝探しをしているところです。たくさんの宝が見つかりました。

　今日は朝からプール日和でした。朝から４つの学年がプールに入りました。

　１年生は、３・４組がプールに入りました。今日は検定をしました。１年生ですから、まず水に顔をつけるところからです。多くの子供が合格していました。

　４年生が５・６時間目にプールに入ることができました。水曜日に入る予定でしたが、雨がぽつぽつと降ってきていたので、入れませんでした。今日もプール日和とは言えませんが、気温・水温が基準に達していたのでじプールに入ることにしました。


　水慣れをしてクロールの練習をしてから、今日は平泳ぎの練習を始めてしました。

　１年生が算数で「どちらがながい」の学習をしています。今日は、身の回りにある物の長さの比べ方を考えました。まず、直接比較や間接比較を学びます。

　５年生が身体計測の際、「子供がお酒を飲んではいけない理由」について学習しました。
・脳に悪い影響を与えやすい。
・内臓に悪い影響を与えやすい。
・骨の成長をじゃまする。
・急性アルコール中毒の危険性がある。
・アルコール依存症になりやすい。
・法律違反だから。

　子供と大人は違うことがよく分かったことと思います。

　ひばり学級が２学期になってはじめてのプールでした。ひばり学級は、大プールと小プールの両方を使って学習を進めます。歩いたり、浮いたり、泳いだりして、楽しみました。

　２年１・２・３組がプールに入りました。水しぶきを上げて、水遊びを楽しんでいました。２枚目の写真はじゃんけん列車をしているところです。