６年生 気持ちの変化を読み取る
６年生が国語で「カレーライス」の学習をしています。今日は、登場人物 ひろしの気持ちの変化をスケーリングメーターで表し、その理由を説明しました。
考える力を育てるため、いろいろな工夫をしています。 
５年生 今日の天気は？
外国語活動では授業が始まると、あいさつに続いて、今日の天気についてのやりとりがあります。
・Ｓunny ・Ｃloudy ・Ｒainy ・Ｓｎowy 繰り返し表現することで、自然に表現できるようになります。 
５年生 １００ｍを走る
１時間目に５年生が１００ｍ走のタイムを計測しました。直線で１００ｍとれる広い校庭です。
１年生 なかまづくりとかず
１年生が算数で「なかまづくりとかず 」について学習しています。今日は、絵をよく見て、どんな動物が何匹いるのかを調べました。数える活動をしっかりと行っています。
２年生 たし算のしかたを考えよう
２年生が算数で「たし算のしかたを考えよう」の学習をしています。今日は、２位数の加法計算の仕方を考えることを通して、加法の筆算の仕方を理解しました。
さくらんぼ計算、ブロックを使った計算、お金に置きかえての計算など、いろいろな考え方をしていました。いずれの考え方も一の位と十の位に分けて考えていることから筆算の計算の学習につなげていきました。 
１年生 たんけんベスト３
２年生との学校探検が終わり、よかったところ、すごいと思ったところのベスト３を書きました。どの部屋がベスト３に入るのでしょうか。気になるところです。
ひばり学級 英語を楽しむ
ひばり学級が英語でのあいさつや色の表現などを楽しみながら学習しました。
写真は英語専科と担任があいさつの仕方を見せているところです。 
１・２年生 学校探検
１・２年生が生活科の学習で学校探検をしました。２年生が１年生を連れて校長室、職員室、保健室、音楽室、図書室などを案内しました。２年生は、部屋に入るとき、「失礼します。」ということを教えたり、わかりやすく部屋の説明をしたりしていました。とてもよい異学年の交流となっています。
１年生 休み時間に校庭で
１年生が初めて休み時間に校庭で遊びました。１年生は黄色い帽子をかぶって遊ぶようにしています。上級生は１年生にぶつかってしまうことなどがないように気を付けて遊びます。
１年生は広い校庭で大いに楽しんでいるように見えました。 
５年生 心のもよう
５年生が図画工作で「心のもよう〜変化する色と影絵〜」の学習をしています。今日は２色選び、絵の具と水のバランスを考えてグラデーションを描きました。そして、黒折り紙を半分に折り、人・動物・家などのシルエットを描きハサミで切ってその上に貼り付けました。
完成するとどのような作品になるか楽しみです。 
４年生 「羊」
４年生が書写の学習をしました。４年生になって初めての毛筆を使用しての書写でしたので、姿勢や筆の持ち方、心構えなどから丁寧に指導していました。一言もしゃべらず心を落ち着かせ「羊」を書いていました。
６年生 縄文のむらから古墳のくにへ
６年生が社会科で歴史の学習をしています。今日は縄文のむらのくらしの様子について資料を活用しまとめる学習をしました。時間を意識し、集中して取り組んでいました。
１年生 誕生日列車
１年生が誕生日列車に使う自分の顔の絵を描きました。色や形など工夫して、楽しみながら描いていました。
３・４年生 体力づくり
昨日は雨が上がっても校庭に水たまりが多く、校庭で遊ぶことができませんでした。今日は朝からよい天気となり、校庭の状況もよくなりました。
今日の朝の時間は、３・４年生が体力づくりで校庭で元気よく遊びました。担任の先生と鬼ごっこをする学級もあり、楽しそうに活動していました。 
５年生 「ありがとう上手」に
５年生が道徳の学習で、資料名「『ありがとう上手』に」を通して、わたしたちの生活が、互いの助け合いや協力によって成り立っていることを理解し、それらの人々に対する感謝の気持ちについて考えました。
今年度から教科書の資料を活用しています。 
ひばり学級 １年生の歓迎会
ひばり学級が１年生の歓迎会をしました。自己紹介をしてから、なべなべダンス、貨物列車、だるまさんがころんだなどを一緒にして楽しみました。
本校では通常学級と特別支援学級が様々な場面で交流しています。 
６年生 全国学力・学習状況調査
全国学力・学習状況調査を行いました。６年生は集中して取り組んでいました。
児童への指導の充実や学習状況の改善等に役立てていきます。 
１年生 ひらがなの学習が始まる
１年生のひらがなの学習が始まりました。今日は「つ」の学習をしました。これから毎日のようにひらがなの学習をしていきます。
１年生 どうぞよろしく
１年生が国語で「どうぞよろしく」の学習をしています。友達に知ってもらいたことを考え、互いに自己紹介をしあっていきます。
下の写真は先生と子供が自己紹介をしているところを他の子供たちに見せているところです。自己紹介のやり方が分かったことと思います。 
１・２年生 顔合わせ
１・２年生が今週の金曜日に、学校探検をします。２年生が１年生を連れて、探検する活動で２年生にとっても大変意味のある学習となります。お兄さん、お姉さんになったことを意識し、優しく１年生の案内ができるように指導しています。
今日は、１年生と２年生が顔合わせをしました。異学年交流の始まりです。 
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