１年生が生活科で「がっこう　だいすき」の学習をしています。明日の授業参観で学校探検をして調べたこと、感じたことなどを発表します。
　前日なので、発表の練習をしていました。明日はしっかりと発表するところをご覧いただけるものと思います。

　４年生が算数でいろいろな四角形について学習しています。今日は、平行四辺形の性質をつかって平行四辺形をかきました。必要な角の大きさや辺の長さを測って、正確にかいていました。

　６年生がプールに入りました。クロールや平泳ぎの練習をするとき、バディの友達の泳ぎを見てアドバイスをするような場面もありました。

　後半は、泳力別の練習をしました。５０ｍや２５ｍのクロール、平泳ぎの練習、ビート板を使った練習など、頑張って練習していました。

　１年生が国語で「おむすびころりん」の学習をしています。今日は、場面の様子や登場人物について想像を広げながら音読の工夫をしました。

　３年生がプールに入り、いろいろな浮く運動をしていました。浮くことに慣れてきたので、この後、けのびをしました。

　１年生が小プールに入りました。月曜日はＪＳＳのコーチにお越しいただいています。今日は、まず水かけっこや少しずつもぐる遊びをしました。それから、ＪＳＳのコーチにふし浮き、けのびのお手本を見せていただきました。

　写真は５・６年生の読み聞かせの様子です。高学年も読み聞かせを楽しみにしています。

　図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　月曜日の朝は図書ボランティアの皆様による読み聞かせがあります。写真は、３・４年生の様子です。

　暑い日が続いています。プールに入るにはちょうど良い気温となりました。１年生が小プールの中を歩いたり、走ったりして楽しみました。

　１・２年生が英語活動を楽しみました。１・２年生は年間１０時間、玉川大学の学生と連携して指導をしていきます。

　体を動かす場面、英語の絵本の読み聞かせを聞く場面を設定するなど、子供たちが英語に親しめるように様々な工夫をしています。

　１・２時間目は曇り空でしたが、３年生がプール開きを行うことができました。初めての大プール。深さの違いに驚いたことと思います。

　２年生がプール開きを行いました。じゃんけん列車などをして楽しんでいました。

　５年生が算数で合同な三角形のかき方について学習しました。できるだけ辺の長さや角の大きさを測る回数を少なくしてかく方法を考え、発表していました。

　ひばり学級の子供たちが、今年度初めてプールに入りました。全員が小プールで元気よく活動していました。

　１年生が図画工作で「おって　たてたら」の学習をしました。紙を折って立てることから考え、切り方を工夫したり、面白い形を見付けたりしていました。表し方を工夫することを楽しんでいました。

　１年生が生活科の学習であさがおを育てています。少し前からあさがおがきれいに咲き始めました。あさがおの成長や開花した喜びをカードにかいていきます。

　５・６時間目に、５年生がプール開きを行いました。水に慣れる運動をしてから、各自で泳ぐ練習をし、その後、一人一人が今年のめあてを考えました。めあての達成に向けて、頑張ってほしいと思います。

　３・４時間目に、4年生がプール開きを行いました。注意事項を確認してから、水に慣れるための運動をし、けのび、バタ足、クロールと学習が進んでいきました。

　昨年度に続いて、１・２年生が玉川大学学生による英語活動を行います。年間１０時間の活動でコミュニケーション能力を育んでいきたいと考えています。今日は、その１回目でした。
　まずは学習の進め方について確認していました。歌を歌う場面もあり、１・２年生は英語活動を楽しんでいました。

　良い天気になりました。１年生がプール開きを行いました。先生からプールでの約束についてお話に続いて、代表児童が頑張りたいことについて話しました。

　気温はだいぶ高くなりましたが、気温は低めでしたので、プールの中には入らず、プールサイドに腰かけてバタ足をする程度の活動としました。