５年生が社会科で食料生産と環境のかかわりについて学習しています。今日は、漁師にとって森林が大事であることを調べた後で、田んぼの役割は米づくりのほかに何があるのかを考えました。手を挙げてよく発言していました。

　雨が続いていましたが、今日は久しぶりの晴れとなりました。青空が広がって、気持ちがよい朝となりました。

　体力づくりとして、１・２年生、ひばり学級が、元気よく遊ぶことができました。

　５年生が学級活動でやってよかったと思える大縄大会にするためにどのようにしたらよいのかを話し合いました。

　昨年までの経験や今の状況を踏まえ、全員が心を一つにする方法を一生懸命考えていました。

　３年生が算数で、整数で表せない端数部分の大きさを表し方について学習しました。Ｌマスに入っている水は何Ｌと表せばよいのか考え、小数の学習をしました。

　３年生が社会科の学習で、学校の近隣にあるスーパーマーケットの見学をしました。写真は、見学で気づいたことや思ったことを新聞にまとめているところです。多くのことを学んだようです。スーパーアルプスの皆様、ありがとうございました。

　１年生が算数で繰り上がりのあるたし算の学習をしています。たされる数と合わせて１０になるようにたす数を２つに分けて考えます。例えば、８＋５ならば、８はあと２で１０なので、５を２と３に分けます。１０と３で答えは１３となります。写真は、その考え方を黒板に書いているところです。

　５年生が理科で「雲と天気の変化」について学習しています。今日は、実際に観察した雲の量と動きについて話し合い、確認することから学習が始まりました。

　この時間の学習で、雲の量や動きは天気の変化と関係があることを理解していきます。

　２年生が「お手紙」の音読劇をしました。がまくんとかえるくんの気持ちを考え、声の大きさや速さを工夫していました。

　月曜日の朝の時間に、図書ボランティアの皆様による読み聞かせを行っています。今日は、３・４年生、ひばり学級の日でした。それぞれの学年にあった本を毎回選んでいただいているので、子供たちは読み聞かせを楽しんでいます。

　図書ボランティアの皆様、今回もありがとうございました。

　６年生が理科で「水溶液の性質」について学習しています。今日は、７種類の水溶液にアルミニウム箔を入れて、しばらくしてからの変化の様子を見ました。
　７種類の水溶液は、食塩水、石灰水、水道水、炭酸水、アンモニア水、塩酸、水酸化ナトリウム水溶液です。グループごとに安全に気を付けながら実験し、その結果を全体でまとめることができました。

　５年生が家庭科で「ミシンでトライ！手作りで楽しい生活」の学習をしています。今日は、身の回りにある布で作られたものを探し、その特徴を考えました。子供たちからは手縫いの良さとして、「正確に縫える」「自分のペースで縫える」「細かいところが縫える」「やり直しがしやすい」「縫い終わったら達成感がある」などの発言がありました。

　６年生が図画工作で「金属の彫刻」に取り組み始めました。果たして、どのような作品になるのでしょうか。

　２年生がかけ算の学習をしています。今日は、３の段のかけ算の意味を理解し、絵や図を活用し九九を構成しました。

　朝から青空が広がっています。今日も気温がかなり高くなりそうです。

　校庭では３・４年生が体力づくりをしています。朝から体を動かすことはとてもよいことです。

　今日も複数の学級が稲刈りを行いました。２階のパソコン室前の廊下に稲を干しています。

　ひばり学級が参加する連合運動会が、明日となりました。今年は応援団の担当なので、応援の練習もしっかりとしました。

　昼休みは校庭で他の児童が見ている前で練習し、５時間目は体育館で総仕上げの練習をしました。明日が楽しみです。

　５年生が取り組んできたバケツ稲作りも、いよいよ終盤です。今週はクラスごとに稲刈りをします。

　今日は目の愛護デーです。ひばり学級では目の健康について学習しました。
　目に悪いことについて考えました。

・机にへばりつくようにして、字や絵をかいている。
・暗いところで、本を読んだり、テレビを見たりしている。
・ゲームを何時間も続けてやっている。
・前髪が長くて、よく目の中に入る。

　気をつけなくてはならないことばかりです。

　３年生が国語で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。今日は、ちいちゃんが戦争によってなくしたもの、なくさなかったものを考え、ちいちゃんは幸せだったのか話し合いました。

　友達の考えをよく聞き、自分の考えを深めていました。

　教室では点字について教えていただきました。４年生は、集中して先生の説明を聞いていました。