学校行事や授業の様子など、最新情報をお届けします。トップページに令和4年度の教育課程を掲載しました.

2年生 ふしうきとけのび

 2年生も、JSSのコーチに教えていただきました。水慣れをした後で、子供たちはふしうきとけのびのコツについて教わり、実際に挑戦してみました。
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1年生 だいぶ慣れてきました

 1年生が小プールに入りました。3回目ということもあり、だいぶ慣れてきているように見えました。

 毎週水曜日に、JSSのコーチにお越しいただいています。今日は、個別指導のほか、子供たちにけのびの手本を見せていただきました。ありがとうございました。
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6年生 水泳指導

 台風一過で青空が広がりました。1・2時間目に6年生がプールに入ることができました。プールの横を使って、けのびやクロールの練習をしてから、課題別の練習をしました。今日もたっぷり練習しました。
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あさがおとミニトマト 避難中

 気象庁によると、台風3号は今夜から明日未明にかけて関東地方に接近する見込みであり、風雨が強まることが予想されます。そこで、1年生が育てているあさがおと2年生が育てているミニトマトを校舎内に避難させました。


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6年生 日光について調べる

 6年生は7月下旬に日光林間学校に出かけます。その事前学習として、パソコン室で調べ学習をしました。グループごとに課題を設定し、しっかりと調べていました。
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5年生 理科 台風と気象情報

 5年生が理科で「台風と気象情報」について学習しています。今日は、まず、台風がどのように進み、天気がどうなるのかを考えました。子供たちは、今までの知識や生活経験を思い出し、ノートに考えを書いていました。
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5年生 平泳ぎも

 5年生の2回目のプールです。今日は、けのびを繰り返し練習してから、平泳ぎの練習もしました。

 今日、水泳を予定していた学年は全て予定通り行うことができました。蒸し暑い一日となりました。
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1年生 宝あつめ

 1年生が小プールに入りました。水の中で力を抜いてクラゲになっていました。

 後半には、宝あつめをしました。男子対女子で行いました。結果は・・・。
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3年生 風で動かす

 3年生が理科で風やゴムのはたらきについて学習しています。今日は、帆をつけた車を下敷き等であおいで動かしました。風の強さで動き方が違うことを実感したことと思います。
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4年生 泳力別の練習

 4年生が今年度2回目のプールとなりました。今日は、水慣れの後、プールをたてに使って、泳力別にたくさん練習をしました。
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2年生 イルカやカメに

 今日はプール日和です。2年生が小プールに入りました。プールの中でイルカになったりカメになったりしました。その後、底にある輪や貝の形をしたものなどを拾う遊びをしました。
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1年生 花壇に植え替え

 1年生が生活科の学習でマリーゴールド、ホウセンカ、ひまわり、フウセンカズラ、オクラを育てています。今日は、花壇に植え替えをしました。きれいな花が咲くことでしょう。
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3・4年生 読み聞かせ

 月曜日の朝の時間に図書ボランティアの皆様による読み聞かせを行っています。今日は、3・4年生の日でした。5月から始まりましたが、子供たちはこの時間を楽しみにしているようです。

 図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。
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6年生 When is your birthday?

 6年生が外国語活動について「When is your birthday?」に関する英語の表現について学習しました。日にちの言い方など、繰り返し練習しました。
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元気応援メニュー

 今日の給食は、元気応援メニューでした。校長先生のおすすめは「さんまのかばやき」でした。
「おいしい」と言って、残さず食べている子供がたくさんいました。
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1年生 水に慣れ親しむ

 1年生の2回目のプールがありました。1年生は水遊びをして、水に慣れ親しむことを大切にしています。今日は、水の中を動き回ったり、もぐったりする運動を楽しみました。
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4年生 初めてのプール

 3時間目になり、気温が上がってきました。4年生が待ちに待ったプール開きを行いました。児童の代表者の話や約束等の確認の後、プールに入りました。今年度初めてのプールでしたので、水に慣れる活動を多く取り入れました。久しぶりの学校のプールを楽しんだことでしょう。
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1年生 おむすびころりん

 1年生が国語で「おむしびころりん」の学習が始まりました。今日は、場面ごとの絵を見ながら、話のあらすじをとらえていきました。子供がよく分からない言葉の意味についてても丁寧に指導しました。
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6月29日 朝から気温が上がり

 朝から、蒸し暑くなってきました。校庭では3・4年生が体力づくりをしています。水分補給をしっかりとして、熱中症予防に努めます。
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5年生  農業の盛んな地域

 5年生が社会科で、暮らしを支える食糧について学習しています。今日は、農業の盛んな地域の特色についてまとめました。グループで調べ、まとめた野菜、果物、乳牛・肉牛について比較、検討しました。
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