オリパラ文化プログラムで、東京都交響楽団の１st２ndヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ奏者の方々の弦楽四重奏を聴きました。４年生以上は体育館で、３年生までは教室でリモートで聞きました。美女と野獣、鬼滅の刃など馴染みの曲の演奏を楽しみました。素晴らしい演奏をありがとうございました。

　オリパラ文化プログラムで、東京都交響楽団の１st２ndヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ奏者の方々の弦楽四重奏を聴きました。４年生以上は体育館で、３年生までは教室でリモートで聞きました。美女と野獣、鬼滅の刃など馴染みの曲の演奏を楽しみました。素晴らしい演奏をありがとうございました。

　３年「Chromebookの使い方」　一人一台のタブレット、目を輝かせて自分のアカウントとクラスコード打ち込んで、「classroom」に入りました。「やったあ！」「入れた！」歓声が上がりました。ジャムボードでお絵かきして、オリエンテーションを楽しみました。

　１年国語科「ことばでつたえよう」　自分の好きな食べ物の色、形、味、食べた時の感じなどをまとめて、食べ物を当てるクイズを考えました。友達とクイズを出し合って、楽しみながら学習していました。

　１年算数科「かえますか？かえませんか？」　４８円のチョコレートと４７円のガムが、５０円で買えるか？買えないか？を理由もつけて考え、説明する学習です。すすんで発言し、説明できました。

　２年算数科「分数」　円、正方形、三角形、長方形の形に好きな食べ物の絵を描いて、食べ物を半分にする活動をしました。初めて分数という言葉と二分の一の意味を学習しました。

　４年国語科「読点をつける」　読点なしの物語文を読んで、読点の大切さに気付き、読点をつける５つのポイントを学習しました。友達と自分が読点をつけた練習問題の情報交換をしました。

　２年国語科「むかしのあそびをせつめいしよう」　生活科で遊んでいる昔遊び（こま、おはじき、お手玉、けん玉など）の遊び方の説明をするために、遊び方のメモを書いて、友達と情報交換しました。

　６年国語科「さまざまな読み方」　同形異語や熟字訓、同時異訓について、辞書をひいたり、文を考えたり、すすんで学習していました。

　５年理科「もののとけ方」　水溶液を蒸発させると、水に溶けているものを取り出すことができるか？実験の前に、予想を立てて話し合ったり、予想の根拠を発表したり、すすんで学習していました。

　清掃時間に地震想定の避難訓練を実施しました。１０年前の東日本大震災の話をして、真剣に訓練することの大切さを伝えました。

　今朝は、集会委員会による一筆書き集会でした。子供たちは、いろいろなオンラインの集会を考えて、楽しませてくれます。

　３年外国語活動「Unit8 What's this?」　シルエットクイズ、ヒントクイズ、漢字クイズ、足あとクイズで、みんなでクイズ大会をしました。What's this? It's a・・・．楽しく英語でやり取りしました。　

　昨日、鑓水小学校にもChromebookが到着しました。早速今日、５年生の一つのクラスで子供たち一人一人が自分のアカウントで「Google for Education」に入り、ドキュメントを作ったり、クラスミーティングに参加したり、テスト授業をしました。来週以降、まずは先生方の研修を行い、他のクラスでも少しずつテストしていく予定です。
　子供たちも楽しみに待っています。

　３年体育科「跳び箱運動」　切り返し系の技（開脚跳び・かかえこみ跳び）をいろいろな場で、手の突き放しや強い踏切を意識して、すすんで練習に取り組んでいました。

　２年外国語活動「動物」　５時間目は、研究授業でした。ゲームを通して、動物の色、動き、鳴き声を英語でヒントを出し、動物の名前を当てることを楽しみました。動きを表現して楽しそうに活動していました。

　６年国語科「伊能忠敬」　自分の好きな伝記を読んで人物紹介のポスターを作り、友達に紹介する学習をしていました。発表を聞いて、感想や質問を出し合ったり、読んでみたい本を決めたりしました。

　オリンピックパラリンピック文化プログラムで、芸術家と子どもたちの山猫団の方々が来てくださり、３年生に「山猫団とつくる世界一小さなサーカス」のプログラムを実施してくださいました。楽しい演技を鑑賞させてくださったり、身体表現のワークショップをしてくださったりしました。元気いっぱいの３年生が、体をたくさん動かして表現を楽しんでいました。

　オリンピックパラリンピック文化プログラムで、芸術家と子どもたちの山猫団の方々が来てくださり、３年生に「山猫団とつくる世界一小さなサーカス」のプログラムを実施してくださいました。楽しい演技を鑑賞させてくださったり、身体表現のワークショップをしてくださったりしました。元気いっぱいの３年生が、体をたくさん動かして表現を楽しんでいました。

　１年算数科「おおいほう　すくないほう」　問題文を読んで、分かっていることと聞かれていることを確認して、問題を図に表してから立式しました。よく発言しノートも上手に書けるようになり１年間の成長の様子がよく分かりました。