11月4日（水）。

給食の残渣状況を栄養士さんが報告します。

栄養「洋食を好む傾向にあります。」
栄養「野菜が入ると洋食でも残菜が増えます。」
栄養「揚げ物は人気があります。魚は・・・残ります。」

栄養「高学年は、よく食べています。」


健康について　学校保健委員会（11月4日　学校医編）PART３

11月4日（水）。

この日は「就学時健康診断」の日です。
就学時健診が行われる前に、学校保健委員会が開催されます。

横山第二小学校の子供たちの「健康状態」について、定期健康診断、1・2学期の欠席状況、ケガの状況、保健室への来室状況等をもとに話し合います。


健康について　学校保健委員会（11月4日　学校医編）PART２

11月4日（水）。

10月29日・木曜日、午後1時30分です。
本校舎1階の会議室です。

学校医の先生方、保護者の方々、養護教諭、栄養士、スクールカウンセラー、副校長、学校長等が集まります。


健康について　学校保健委員会（11月4日　学校医編）PART１

11月4日（水）。

アルミ缶回収は、何年も続く活動です。
その実績を認められ、アルミ缶リサイクル協会より再表彰を受けました。

再表彰は全国で20校だけです！
継続することが大切なのです。

保護者の皆様、地域の皆様のご協力に感謝いたします。


アルミ缶回収です！　伝統（11月4日　代表委員編）PART４

11月4日（水）。

毎月、毎月、代表委員の子供たちが2つの校舎の玄関前に立ちます。

代委「アルミ缶回収のご協力をお願いします。」
子供「はい！」
子供「持ってきました！！」


アルミ缶回収です！　伝統（11月4日　代表委員編）PART３

11月4日（水）。

毎月、第一水曜日の朝は「アルミ缶回収」を行っています。
代表委員の子供たちが中心になり活動しています。

横山第二小学校の伝統的活動です。


アルミ缶回収です！　伝統（11月4日　代表委員編）PART２

11月4日（水）。

今日は、朝からすごくいいお天気です。
雲一つない空が、どこまでも続きます。

さわやかな朝です。


アルミ缶回収です！　伝統（11月4日　代表委員編）PART１

11月2日（月）。

朝会を放送で行いました。
子供たちも新鮮に感じたようです。


放送朝会です！　雨（11月2日　学校編）PART６

11月2日（月）。

養護「うがい、手洗いを忘れずに行いましょう。」
養護「塩うがいを始めました。やってみたい人は、休み時間に保健室へ来てください。」

”うがい、手洗い”


放送朝会です！　雨（11月2日　学校編）PART５

11月2日（月）。

教室の中では、子供たちが静かに放送を聞いています。
すばらしい！！

養護「今朝は、気温がぐっと低くなりました。」
養護「体調を崩しやすい季節になりました。」


放送朝会です！　雨（11月2日　学校編）PART４

11月2日（月）。

本校舎や西校舎から子供たちの元気な声が職員室まで届きます。

学校長からは「あいさつ」の大切さについて話をします。
お友達、お家の人、先生、地域の方々、近所の人、お友達の保護者、学校にいらしたお客様等、色々な人に挨拶をすることの大切を話します。


放送朝会です！　雨（11月2日　学校編）PART３

11月2日（月）。

校長「今朝は、雨が降っています。」
校長「体育館は、5年生の子供たちが勉強（トヨタ原体験プログラム）するための準備で使えません。」
校長「今朝は、放送朝会を行います。

校長「おはようございます！」

”おはようございます！！！”


放送朝会です！　雨（11月2日　学校編）PART２

11月2日（月）。

午前8時20分です。

放送「これから放送朝会を始めます。」
放送「校長先生のお話です。」


放送朝会です！　雨（11月2日　学校編）PART１

11月2日（月）。

自分の考えを相手に伝えること、相手の考えを聞き取ること。
「伝え合う力」は、自分と相手の双方の力が大切です。

横山第二小学校では、研究授業を通して指導力向上を図っています。


研究授業です！　指導力（11月2日　1年生編）PART１１

11月2日（月）。

”わぁ！大きな町が見えるぞ！”
”このくもは、どこまで行くのかな？”
”もっと、もっと遠くまで行きたいなぁ！”

まるで本当にくじらぐもに乗っているようです。


研究授業です！　指導力（11月2日　1年生編）PART１０

11月2日（月）。

先生「みんなの考えをくじらぐもに乗って発表してもらうよ！」

黒板の前には大きな「くじらぐも」が準備されています。
担任の先生の手作りです。


研究授業です！　指導力（11月2日　1年生編）PART９

11月2日（月）。

子供たちが考える時間です。
一人で考えます。

担任の先生は、子供たちに寄り添いながら声をかけます。


研究授業です！　指導力（11月2日　1年生編）PART８

11月2日（月）。

「音読」にも色々な手立てがあります。
物語を読むことは、教材を理解するための第一歩です。

先生「今日のめあてを書きますよ。」


研究授業です！　指導力（11月2日　1年生編）PART７

11月2日（月）。

一人一人が自分のペースで音読をします。
読み終わった子供は、椅子に座り黙読します。

先生「みんなの前で読んでください！」


研究授業です！　指導力（11月2日　1年生編）PART６

11月2日（月）。

横山第二小学校では、今年度から「国語」の研究を進めています。
「伝え合う力の育成」がテーマです。

先生「音読をしてみよう!」


研究授業です！　指導力（11月2日　1年生編）PART５